育才学习网1.在创业过程中,常用的商业组织形式有哪些
独资企业、合伙企业和公司制企业三种形式。
1、独资企业，西方也称“单人业主制”。它是由某个人出资创办的，有很大的自由度，只要不违法，爱怎么经营就怎么经营，要雇多少人，贷多少款，全由业主自己决定。赚了钱，交了税，一切听从业主的分配；赔了本，欠了债，全由业主的资产来抵偿。
我国的个体户和私营企业很多属于此类企业。
2、合伙企业是由几个人、几十人，甚至几百人联合起来共同出资创办的企业。它不同于所有权和管理权分离的公司企业。它通常是依合同或协议凑合组织起来的，结构较不稳定。合伙人对整个合伙企业所欠的债务负有无限的责任。
合伙企业不如独资企业自由，决策通常要合伙人集体做出，但它具有一定的企业规模优势。
3、公司企业是按所有权和管理权分离，出资者按出资额对公司承担有限责任创办的企业。
主要包括有限责任公司和股份有限公司。
扩展资料
《举办创业培训 提升创业能力》
“现在政策真好，不花钱就能参加培训。我要好好学习，争取成功创业，为家庭增收，为社会多做贡献。”日前，在邓州市举办的2019年第一期SIYB创业培训班上，学员李伟激动地说。
邓州市2019年第一期SIYB创业培训班，由省派SIYB中国创业资深培训师授课，主要围绕市场营销、企业计划、创业就业政策、金融管理实务等方面的内容设置课程，通过头脑风暴、案例分析、分组讨论、角色扮演、模拟游戏等教学形式，让学员在参与和互动中对企业创办的各个环节和步骤进行亲身演练。
该市在培训中，注重与脱贫攻坚紧密结合，培训班共将持续开展20期，培训全市包括贫困群众在内的各类人员共计750余人。据了解，培训结束后，顺利结业的学员将获得创业培训合格证书，并享受国家有关创业优惠政策。
河南省人社厅将为创业的学员提供专业培训指导、开展个人咨询、组织参与创业项目推介会等多重服务，降低创业风险，提高创业成功率，带动创业就业热潮。
参考资料来源：
百度百科-企业组织形式
人民网-举办创业培训 提升创业能力
2.比赛团队介绍怎么写
原发布者：寒梅百事通
团队的介绍怎么写创业计划竞赛团队简介及组成1.团队的概念团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统，是一种应用广泛、灵活的组织形式。对于大学生创业团队，可以说由一群具有创新意识、拥有共同目标、有着不同专业知识背景的朝气蓬勃的年轻人组成的一个不可分割的整体。这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。如果没有了其中一个，这个人将不能健康的活着。2.如何组建高效团队为了打造最佳创业团队，在选人方面要考虑到队员的年龄互补、知识互补、能力互补、性格互补、气质互补、性别互补等方面，从各个专业挑选人才，因为不是每一个人都适合在创业里工作。在选择队员时不仅要考虑能力和技能，还要考虑队员的个人偏好和个性。创业团队每一个成员的个性对团队行为都有很大影响。如果队员性格普遍外向、待人随和、责任心强、感情稳定，那将是团队的一笔大财富。如果团队成员很灵活，可以担任彼此的工作，这对团队来说更是一项明显的增值。极大地提高了团队的适应性，使团队之间的依赖性减少。因此。在选择队员时要选择那些具有灵活性的，然后对队员进行交叉培训，让每个创业团队的队员对各方面的知识都有涉及，让他们可以承担彼此的工作，这样使团队的长远绩效得以提高。3.团队在一次次改变中实现成功的方法收集数据，可以用问卷调查的方式来了解团队目标、团队协作等各方面的看法。也可以和队员面对
3.创业计划书中管理团队及组织结构怎么写
首先要表明你的个人的态度及思想， 接下来就是你为什么有这个想法跟会产生什么样的社会效应，想 创什么业和为什么要创业，最后就是你该怎么样去做，你都需要什么样的帮助和宣传，管理团队包括公司的管理团队，组织架构以及团队能力；各成员与管理公司有关的教育和工作背景，团队成员的分工和互补；领导层成员，创业顾问以及主要的投资人和持股情况等。
还可以从以下几点切入写团队计划
1.团队工作目标；
2.团队成员分工；
3.与分工作业配套的的进度计划；
4.可能的障碍分析；
5.过程中控制节点的设置；
6.中间成果和最终成果的描述；
7.团队成员工作成果的交接方式；
8.每个成员工作结束的标志
4.大学生创业设计大赛计划书怎么写
计划要点： （一）单位名称，地址，邮编，电话，传真. （二）主要人员的名称，地址，电话，背景资料. （三）单位的主要业务. （四）研究和开发情况. （五）市场情况. （六）发展战略. （七）资金需求及使用计划. （八）近三年的财务状况（包括资产负债表及利润表） 二，计划详述： （一）单位业务背景.主要叙述单位的发展历史，包括成立时间，主要历史事件等. （二）单位业务的详述： 1，单位业务现状.包括单位产品（服务）介绍，业务的独特性及市场情况等. ，单位的经营规划.包括单位的主要业务和业务的发展目标. 3，影响业务发展的主要因素包括：价格，质量，耐用性，可信性，技术性，特色等. （三）市场分析 1，产品的潜在购买者. 2，市场中的用户数量. 3，年购买力，总需求，单位产品（服务）的市场份额. 4，用户购买行为的周期性分析： （1）单位产品（服务）是耐用品还是常规消费品. （2）单位产品（服务）是否有季节性. 5，市场目标.主要分析对潜在用户的了解情况. （1）分析单位产品（服务）有哪些特性能影响客户的购买决策. （2）单位的产品（服务）与市场中同类产品（服务）的比较. （3）分析用户在选择同类产品时有哪些偏爱的程度. 6，市场外的影响因素： （1）经济环境因素，包括分析通货膨胀，经济萧条，失业率高低等. （2）社会环境因素，包括消费者的年龄构成，销售地区的人口结构，收水平，家庭规模等. （四）竞争对手分析 1，已经存在的竞争对手. （1）已知的主要竞争对手情况. （2）分析目标市场中顾客购买竞争对手的产品的原因. 2，可能进入市场成为竞争对手的单位. （1）这些单位会在何时进入市场，它们要进入市场的原因. （2）这些单位进入市场后对本单位市场占有率可能造成的影响. 3，每个竞争对手的业务优势和劣势.包括对手向目标市场推广的产品计划，定价策略，推广和广告策略等. （五）单位的组织和管理情况 1，单位的组织状况 （1）单位的性质（股份制单位，合作经营单位，个人独资）. （2）股本情况和股权结构. （3）组织结构图及各部门的职能. 2，当前或未来可能参与单位经营和业务研究开发的主要人员（包括董事，监事，高级管理人员，主要技术人员）介绍他们的背景和能够为单位业务发展做出贡献的特殊才能. 3，单位人力资源发展计划，包括人才招聘计划，员工培训计划，报酬及分红体系和激励机制等. 4，介绍单位聘请的财务顾问，会计师，律师，银行，包括费用情况和业务往来情况. （六）财务计划 1，最近三年的财务报表及当期财务报表，包括资产负债表，现金流动表，利润表及主要财务指标分析. 2，单位的融资计划. （1）融资方案，包括方式，时机，条件，资金数量等. （2）融资前后的资本及股权结构变化情况. （3）资金预算，包括何时需要资金，何时和通过何种方式产生回报. （4）经营成本预算，包括：原材料，人工，设备，营销及管理费用和其他成本（如开办费用等）. （5）未来的盈利预测，预计资产负债表，现金流量表和利润表. （6）盈亏分析，分析盈亏平衡点及预计投资回收情况. （7）资金退出计划及可能的方式：向社会发行股票；向其他单位出售等. （七）风险因素.对可以预见的不确定因素进行定量和定性分析包括市场风险，技术风险，经营风险，管理风险，财务风险，政策性风险，投资风险以及其他有可能存在的风险. （八）分项实施进度 详细分项列述实施计划和进度. （九）其它.列述上述各项未涉及，但在计划中应列述的有关问题.。
5.挑战杯大学生创业大赛的新闻稿怎么写
我们院的，当年我参加的时候的新闻，嘿，还有我照片。
7月7日，由河南省委、省教育厅、省科协、省学联主办的第八届“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛颁奖仪式暨优秀创业项目签约仪式在郑州大学举行。我院共参赛2个创业计划项目，均获得优异成绩，分别荣获第八届“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛金奖、银奖荣誉称号，我院又获得第八届“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛优秀组织奖荣誉称号，是我省10所独立学院中惟一获得众多殊荣的学院。本次取得的好成绩是我院创新创业发展的又一次重要突破。
本届“挑战杯”创业计划竞赛以“创业促崛起，青春献振兴”为主题，共有61所高校的17000多名大学生组成3000多支创业团队共3000多件创业计划作品参加比赛，其中338件创业计划作品参加了省级复赛，92件创业计划作品参加了终审决赛。我院的参赛团队凭靠实力突出的方案和出色的应战能力，经过书面评审、秘密答辩和公开答辩形式的激烈竞争，最终我院的“。。。”创业计划项目荣获金奖，“。。。”创业计划项目荣获银奖。此外，我院因宣传到位，组织优秀，成绩突出，与郑州大学、河南大学等20所高校一并荣获此次竞赛的“优秀组织奖”，为学院荣誉史书写了浓重的一笔。
近年来我院领导对“挑战杯”创业计划竞赛高度重视，不断加大支持力度，团委精心组织，学生积极参与，赛事流程逐步规范，宣传渠道不断拓宽，使“挑战杯”赛事逐渐成为大学生培养创新意识、展现创新才能的有效平台，我院学生创新素质和创业能力得到不断提高。此次比赛我院的良好表现和优异成绩不仅使我院的创新建设工作更进一步，而且扩大了新联学院在我省各兄弟院校间的影响力，是我院近期工作成果的一次重要丰收。
6.“三创赛”是什么
全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是由教育部主办、面向全国高校（含港澳台地区）的大学生竞赛项目，是教育部高等教育司重点支持项目。
比赛的内容是确定一个项目，完成一份创业计划书和答辩展示用的PPT形式，就是先是成员做项目阐述再专家提问。时间大概是11月。
扩展资料：
竞赛宗旨
电子商务是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求，“三创赛”为大学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。
充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源，联合各协会组织会员企业以多种形式参与到竞赛的全过程。充分发挥行业协会的桥梁纽带作用，推动产学研合作机制的创新。
充分发挥教指委各成员单位的引导作用，组织发动所在省区的竞赛工作，协调服务高校和企业的联系，以及大学生挑战企业需求项目过程中的各类问题。
注重比赛的前瞻性、实战性、普及性和引导力。营造电子商务专业实践、实训、实战的良好氛围和环境，发现一批电子商务专业建设优质院校，培养一批具有较强实践 能力的骨干教师，建设一批产学研结合的实训基地，创新一批高校与企业合作的互动机制，努力推进高校电子商务专业建设不断完善。
在教育部高等教育司的指导下，探索和建立全国大学生电子商务竞赛的长效机制，努力使“三创赛”成为培养人才和发现人才的重要途径，把“三创赛”打造成我国高等教育中的品牌赛事。
参考资料：电子商务三创大赛-百度百科
7.怎么写团体活动形式
一、活动背景：
为增强宣传部内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织宣传部全体成员参加素质拓展活动。
二、活动目的：
增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。
三、活动时间：
XXX年XX月X日XX:XX
四、活动地点：
五、参与人员：
六、活动形式
策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书
主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开
七、人员安排：
活动主体为社团管理办公室宣传部全体人员。裁判由部长担任，副部作为工作人员。根据宣传部各组人员分成四队，并选定四名队长。每对提出自己的队名和口号。
八、活动流程：
一、心有灵犀
目的：培养队员配合能力，活跃气氛 游戏方法：
1、各队队员依次排队站成一列。
2、由工作人员向每对最后一名同学展示一个数（由1---9组成）。
3、比赛期间队员之间不能说话，每队队员依次用手在前一名队员的后背上表示出所传递出的数字，直到传到第一名同学，由该同学报出数字。
4、回答正确则赢得比赛，错误则重新开始。
二、翻山越岭
目的：提高团队合作能力，增强集体配合程度。
道具：绳圈 比赛方法：
1、每队队员排成一列，每对发一个绳圈。
2、各队队员排成一列，其中两人手拿绳圈。所有队员依次从绳圈中穿过，绳圈必须从队员的头部一直传到脚踝，然后依次接力。
3、裁判喊开始后计时，当最后一个队员穿过绳圈后示意，计时停止，看哪组用时最短。
4、用时最短的队伍将在下一轮比赛中获得优先权，用时最长的一组队伍将表演节目。
三、气球
目的：增加勇气，培养团结协作精神，增强对团体的责任心和参与意识。
道具：气球若干。 比赛方法：
1、每两队分成一组，每组站成一列。
2、裁判喊开始口令以后，各组队员迅速跑到桌前，拿起桌面上放置的气球，吹打并捏爆，然后跑回本队，并与第二名队员拍手接力。
3、第二名队员重复第一名队员的任务，并依次进行，直到最后一名队员捏爆气球，比赛结束，工作人员停止计时。
4、气球大小不作要求，但用手必须捏爆，不能用针扎破。
九、活动总结
比赛结束后，做素质拓展活动总结。
8.移动公司大学生自主创业大赛活动方案怎么写
一、活动主题：我的梦想，大学生创业能力大赛 二、活动时间：12月4日——12月23日 三、活动目的： 本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。
在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。 四、活动布置： 主办：校团委 学生科协 承办：商学院（待议） 协办：活动赞助商家 五、活动形式： 海选： 创业知识考核+团队合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日） 第一轮：创业策划方案评审----------------------12月15日（周五） 第二轮：“非常营销”室外营销大赛--------------12月17日（周日） 第三轮： 选手风采拉票会+网络人气投票----------12月18日-12月22日（周一至周五） 创业展示及现场融资会------------------12月23日下午（周六） 六、活动具体内容： （一） 前期宣传、大赛的组织发动（11月27日-12月8） 1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。
同时务必起到大赛的宣传造势作用。 宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。
具体实现：A、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。
B、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。
南校、本部各1块。 C、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。
传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。 D、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。
E、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。 F、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。
如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。 2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。
各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。 （提前两周11月27日左右发通知） （二）大赛海选 大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。
其中，“创业知识考核”得分占70%，“团队合作能力考核”得分占30%。 1、创业知识考核： 时间：12月9日 周六下午 形式：A、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。
在南校区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人（各院推荐学生除外）进行限时作答。 B、考核题目尽量制定标准答案。
在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。
C、创业知识考核占海选总分的30%。 2、团队合作能力考核： 时间：12月10日 周日下午 地点：立德厅或立功厅 形式：A、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。
B、安排一个团队合作类游戏或小比赛，让选手以团队为单位参加。活动时我们只考查团队的表现，最终成绩也以团队为单位给出，不考虑个人表现。
C、该团队最后得分即为团队所有成员在这一环节的得分。占海选总分的30%。
将创业知识考核和团队合作能力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。
并且布置创业计划书或创业策划方案书写任务。 （三）第一轮：创业策划方案评审 前期安排： 星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。
当天给所有入围选手布置创业策划方案（或创业计划书）书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。
评审会时间：12月15日 周五 形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评选出30个选手进入大赛第二轮。
（创业策划方案书写要求见附录） （四）第二轮：“非常营销”室外营销比赛 让选手在校园范围内的指定地点推销一定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄DV，根据选手推销商品数量评分，评选出前10名进入最后一轮。并选出前十名选手的DV上传至网上，供网友投票。
时间：12月17日 周日 内容：A、给进入这一轮的30个选手布置一定的营销任务，让其在校园内（本部或南校）指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们提供。
选手必须在指定的地点内推销。限时1个小时。
B、每位选手由我们安排一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责DV拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。
C、根据每位选手所推销产品的数量给出本轮比赛的最后成绩。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。
评选出前10名进入大赛下一轮。 D、将前十名选手的营销DV剪辑上传到网上（大赛活动网页），即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜欢的选手。
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