有趣的五年级500字作文怎么写

1.小学五年级作文一件有趣的事500字作文怎么写

相信每个人都有一个美好的童年,当然,我也不例外。我的童年也许与你门不1样,我还记得我小时候做了1件事,惹得全镇都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊?那你就静静的听我说来。我小时候从书上看到农民伯伯春种秋收,于是就起了雅兴,既然农民伯伯春天种稻子秋天就能收稻谷,那如果我把鸡蛋种在春天里,秋天就能收很多的鸡蛋了。我高兴及了,为我能想出这样的法而感到自豪。于是我就从厨房里拿出一个鸡蛋,种在家门口。从那以后我就天天为它浇水,天天盼着它快快长出来,好给全世界一个惊喜。我一盼就是一年,可它就是长不出来,不知道这是为什么,我气极了,就把它给挖出来,更奇怪的是它不见了,我伤心得哭了。一旁的爸爸满怀好奇地走过来问我。我就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。这时,爸爸大笑起来说傻冒儿“如果你说你是天下第二笨的人,那就没有人敢说他是天下第一笨的了”爸爸他没有告诉我鸡蛋没有长出来的原因,我也没有再问他。直到现在我才明白。评论(224)|2722010-03-2419:17fghfgfbn|一级相信每个人都有1个美好的童年,当然,我也不例外。我的童年也许与你门不1样,我还记得我小时候做了1件事,惹得全镇都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊?那你就静静的听我说来。我小时候从书上看到农民伯伯春种秋收,于是就起了雅兴,既然农民伯伯春天种稻子秋天就能收稻谷,那如果我把鸡蛋种在春天里,秋天就能收很多的鸡蛋了。我高兴及了,为我能想出这样的法而感到自豪。于是我就从厨房里拿出1个鸡蛋,种在家门口。从那以后我就天天为它浇水,天天盼着它快快长出来,好给全世界1个惊喜。我1盼就是1年,不知道这是为什麽,我气及了,就把它给挖出来,更奇怪的是它不见了,我伤心得哭了。1旁的爸爸满怀好奇地走过来问我。我就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。这时,爸爸大笑起来说冒号“如果你说你是天下第2笨的人,那就没有人敢说他是天下第1笨的了”爸爸他没有告诉我鸡蛋没有长出来的原因,我也没有再问他。1直到现在我才明白。这就是我童年里发生的事,是不是很可笑啊,要笑你就笑吧,我是不会介意的。从我小时候的这件是中你是不是感觉到多学点科学知识是都麽重要啊,那你就从现在起,努力学习,做个有用的人,长大好为国家争光!

2.五年级作文一件有趣的事500字怎么写

趣的游戏吧!”听了老师的话,同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。

我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”,又挑了几个学生做“老鼠”,接着讲了游戏的规则:“猫”不许进“鼠洞”。

老师让我当家中的“主人”,其余的同学,围成一个大圆圈,老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。 游戏正式开始了,主人对猫说:“我先去卖菜,你在这看家,不许让老鼠偷东西吃。”

猫点点头,等主人走后,猫开始施实它的行动方案:假装睡觉,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后将它吃掉。 不一会儿,老鼠终于耐不住性子,坐立不安,就想偷东西。

它先露出小脑袋,东瞧瞧,西望望,看有没有目标和猎物。忽然,老鼠惊喜地发现:有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物,它简直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天运气真好!食物找到了,猫也在睡觉,真是天助我也!只见它放开胆子,神气十足地靠近食物,正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时,猫猛然睁开了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在猫的手里拼命地挣扎着,哭丧着脸大叫:“猫爷爷,请你饶恕我这一回吧!我一定会好好报答你的。”

可猫是老鼠的天敌,根本不会同情它,最后,老鼠成了盘中餐,让猫美美地享受了一顿,同学们拉着手,又蹦又跳,开心极了。 “叮零零、叮零零……”一阵急促的铃声响了,同学们恋恋不舍地回到教室。

啊!“猫捉老鼠”的游戏,真是趣味无穷,我真想每天都玩这样的游戏,我们的校园生活多么丰富多彩……。

3.五年级有趣的事作文大全500字

在我童年的记忆里,有好多好多有趣的故事,其中有一件有趣的事,至今还记忆忧新。

记得在我读一年级的时候,在一个夏天的夜晚,满天的星星,我和妈妈晚饭后来到了药园散步,那是一个很大的园子,散步的人不是很多,树木枝叶茂盛,地上到处种满了草药,园子里弥漫着草药的清香。我和妈妈走到了园子的中心,有一个人工的小湖,湖里种了些荷花,本来我们是想去看荷花的.突然,我看到大池塘的大树旁边有一个小亮点,它忽明忽暗,慢慢对着我飞了过来,我对妈妈喊:“妈妈!快看!什么呀!”妈妈开心的说:“太好了!那是只萤火虫!”我当时兴奋极了,过去一直听妈妈讲过童话故事时提到过萤火虫。

我追赶着那只萤火虫,想看个究竟,它其实飞的很低,我出了满头的汗,但总是抓不到它,急得我直求妈妈来帮忙,后来,还是妈妈用扇子帮我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里,它在我的手心里一闪一闪的发着绿色的光,好象在喘着气,真可爱,我喜欢极了,像捧着一颗小星星,爱不释手。

妈妈说:“你小心啊,轻一点,玩一会就放了他吧”我说:“不!我要带它回家去!把它放小瓶子里看”妈妈笑着对我说:“等哪天下过雨后在来,我们再来捉它们吧,下过雨后,萤火虫会有好多,会很好看滴”我听了高兴极了,捉萤火虫真是太有趣了。我后来,还是没听妈妈的话,把那只小萤火虫带回了家,放在一个小玻璃瓶里,把瓶子放在我的床头柜上,记得那天晚上我上床后把灯关了,抱着瓶了看了好半天,闪闪的萤火虫的光,带着我进入了甜美的梦乡。

每当我想起这件趣事我都觉得很幸福开心,其实现在细想想,萤火虫他发的光虽然很微弱,发挥不了什么作用,不像太阳那么明亮,但也是很值得赞美的。至少,它是自己发的光,要比月亮美,虽然我们看月亮很好看,但是,月亮本身不会发光,他是靠反射太阳光来照亮自己的,所以我更喜欢萤火虫。

我想做人也是如此,不管我将来做哪一个行业,只要努力为我们的国家做贡献就好。

4.小学五年级作文一件有趣的事500字作文怎么写

相信每个人都有一个美好的童年,当然,我也不例外。

我的童年也许与你门不1样,我还记得我小时候做了1件事,惹得全镇都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊?那你就静静的听我说来。

我小时候从书上看到农民伯伯春种秋收,于是就起了雅兴,既然农民伯伯春天种稻子秋天就能收稻谷,那如果我把鸡蛋种在春天里,秋天就能收很多的鸡蛋了。我高兴及了,为我能想出这样的法而感到自豪。

于是我就从厨房里拿出一个鸡蛋,种在家门口。从那以后我就天天为它浇水,天天盼着它快快长出来,好给全世界一个惊喜。

我一盼就是一年,可它就是长不出来,不知道这是为什么,我气极了,就把它给挖出来,更奇怪的是它不见了,我伤心得哭了。一旁的爸爸满怀好奇地走过来问我。

我就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。这时,爸爸大笑起来说傻冒儿“如果你说你是天下第二笨的人,那就没有人敢说他是天下第一笨的了”爸爸他没有告诉我鸡蛋没有长出来的原因,我也没有再问他。

直到现在我才明白。评论(224)|2722010-03-2419:17fghfgfbn|一级相信每个人都有1个美好的童年,当然,我也不例外。

我的童年也许与你门不1样,我还记得我小时候做了1件事,惹得全镇都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊?那你就静静的听我说来。

我小时候从书上看到农民伯伯春种秋收,于是就起了雅兴,既然农民伯伯春天种稻子秋天就能收稻谷,那如果我把鸡蛋种在春天里,秋天就能收很多的鸡蛋了。我高兴及了,为我能想出这样的法而感到自豪。

于是我就从厨房里拿出1个鸡蛋,种在家门口。从那以后我就天天为它浇水,天天盼着它快快长出来,好给全世界1个惊喜。

我1盼就是1年,不知道这是为什麽,我气及了,就把它给挖出来,更奇怪的是它不见了,我伤心得哭了。1旁的爸爸满怀好奇地走过来问我。

我就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。这时,爸爸大笑起来说冒号“如果你说你是天下第2笨的人,那就没有人敢说他是天下第1笨的了”爸爸他没有告诉我鸡蛋没有长出来的原因,我也没有再问他。

1直到现在我才明白。这就是我童年里发生的事,是不是很可笑啊,要笑你就笑吧,我是不会介意的。

从我小时候的这件是中你是不是感觉到多学点科学知识是都麽重要啊,那你就从现在起,努力学习,做个有用的人,长大好为国家争光。

5.五年级下册第五单元的作文怎么写《有趣的汉字》500字

1 我爱有趣的汉字

中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的。

在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!

2 有趣的汉字

汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!

这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。

总而言之,汉字还是有趣的。

6.五年级作文一件有趣的事500字怎么写

趣的游戏吧!”听了老师的话,同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。

我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”,又挑了几个学生做“老鼠”,接着讲了游戏的规则:“猫”不许进“鼠洞”。

老师让我当家中的“主人”,其余的同学,围成一个大圆圈,老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。 游戏正式开始了,主人对猫说:“我先去卖菜,你在这看家,不许让老鼠偷东西吃。”

猫点点头,等主人走后,猫开始施实它的行动方案:假装睡觉,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后将它吃掉。 不一会儿,老鼠终于耐不住性子,坐立不安,就想偷东西。

它先露出小脑袋,东瞧瞧,西望望,看有没有目标和猎物。忽然,老鼠惊喜地发现:有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物,它简直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天运气真好!食物找到了,猫也在睡觉,真是天助我也!只见它放开胆子,神气十足地靠近食物,正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时,猫猛然睁开了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在猫的手里拼命地挣扎着,哭丧着脸大叫:“猫爷爷,请你饶恕我这一回吧!我一定会好好报答你的。”

可猫是老鼠的天敌,根本不会同情它,最后,老鼠成了盘中餐,让猫美美地享受了一顿,同学们拉着手,又蹦又跳,开心极了。 “叮零零、叮零零……”一阵急促的铃声响了,同学们恋恋不舍地回到教室。

啊!“猫捉老鼠”的游戏,真是趣味无穷,我真想每天都玩这样的游戏,我们的校园生活多么丰富多彩……。

7.五年级有趣的事作文大全500字

在我童年的记忆里,有好多好多有趣的故事,其中有一件有趣的事,至今还记忆忧新。

记得在我读一年级的时候,在一个夏天的夜晚,满天的星星,我和妈妈晚饭后来到了药园散步,那是一个很大的园子,散步的人不是很多,树木枝叶茂盛,地上到处种满了草药,园子里弥漫着草药的清香。我和妈妈走到了园子的中心,有一个人工的小湖,湖里种了些荷花,本来我们是想去看荷花的.突然,我看到大池塘的大树旁边有一个小亮点,它忽明忽暗,慢慢对着我飞了过来,我对妈妈喊:“妈妈!快看!什么呀!”妈妈开心的说:“太好了!那是只萤火虫!”我当时兴奋极了,过去一直听妈妈讲过童话故事时提到过萤火虫。

我追赶着那只萤火虫,想看个究竟,它其实飞的很低,我出了满头的汗,但总是抓不到它,急得我直求妈妈来帮忙,后来,还是妈妈用扇子帮我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里,它在我的手心里一闪一闪的发着绿色的光,好象在喘着气,真可爱,我喜欢极了,像捧着一颗小星星,爱不释手。

妈妈说:“你小心啊,轻一点,玩一会就放了他吧”我说:“不!我要带它回家去!把它放小瓶子里看”妈妈笑着对我说:“等哪天下过雨后在来,我们再来捉它们吧,下过雨后,萤火虫会有好多,会很好看滴”我听了高兴极了,捉萤火虫真是太有趣了。我后来,还是没听妈妈的话,把那只小萤火虫带回了家,放在一个小玻璃瓶里,把瓶子放在我的床头柜上,记得那天晚上我上床后把灯关了,抱着瓶了看了好半天,闪闪的萤火虫的光,带着我进入了甜美的梦乡。

每当我想起这件趣事我都觉得很幸福开心,其实现在细想想,萤火虫他发的光虽然很微弱,发挥不了什么作用,不像太阳那么明亮,但也是很值得赞美的。至少,它是自己发的光,要比月亮美,虽然我们看月亮很好看,但是,月亮本身不会发光,他是靠反射太阳光来照亮自己的,所以我更喜欢萤火虫。

我想做人也是如此,不管我将来做哪一个行业,只要努力为我们的国家做贡献就好。

8.求五年级有趣的汉字作文要500字

汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前。

我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人类都是用结绳记事的,而仓颉在野外发现了鸟的足迹,而创造了,我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等,原来在汉字中发生了演变,先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。

我们还学习了多音字而造成的误会,有一个谐音笑话,说有一个人送给县官枇杷,可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨当年认字差。

还有,人们用歇后语说的今天输了钱,就还说孔夫子搬家—净是输。

我在这个汉字王国中学习到了不少知识!

五年级十二班 临沂第四实验小学 韩颖

9.一堂有趣的课500字作文(五年级)

小学六年里,我有过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。

“铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语,词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。我把全班同学的

把全班同学的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”

老师从箱子里抽出一张纸条,念道:“小东。”小东马上跑上讲台,背起他积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。这到底是这么回事,小红成绩那么好,怎么回输给小东呢?

老师笑着对我们说:“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中有又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白课外积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课本知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数同学脑子里都只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”

原来,课外积累有这么大的作用,怪不得我写作文是总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过了这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时注意积累妙词加句,写作文是就“下笔如有神”了。

这节课,我一辈子也不会忘。

10.【【有趣的一件事】】作文,500字,急

忽略

刘柳

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红的光芒,很美,很好。

孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心死全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼的憧憬。

孩子的母亲见了,走过来:“看什么呢?”

孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃。”

母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗不要过几天就会死的,根本长不出西瓜。”

孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大这明亮的眼睛:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾好它们的。”

母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,忽略了孩子表现出的坚定与信心。

一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑向阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。

随后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”

“被我拔了,这有什么哭的,那些瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是一个生命呀,孩子想。

几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆里有一颗小小的瓜苗。嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分。妈妈待会儿带你去上街,给你买冰欺凌。

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。

问题:

1.文中写孩子“痴痴地看”、“满心欢喜地看”小瓜苗,“满眼的憧憬”,表现了孩子对 。

2.文中“孩子的画”表现了孩子怎样的情感?

3.文章结尾处的景物描写与开头相同,这样安排有什么作用?

4.文中对母亲的神态与动作描写,表现了她对孩子的“忽略”,请找出两处。

5.母亲为什么会有这样的忽略?

最佳答案 1.文中写孩子“痴痴地看”、“满心欢喜地看”小瓜苗,“满眼的憧憬”,表现了孩子对 对小瓜苗生命的尊重 。

2.文中“孩子的画”表现了孩子怎样的情感?

表现了孩子对小瓜苗的留恋

3.文章结尾处的景物描写与开头相同,这样安排有什么作用?

首尾呼应,表现出小男孩单纯,美好,善良的心灵

4.文中对母亲的神态与动作描写,表现了她对孩子的“忽略”,请找出两处。

① 母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗不要过几天就会死的,根本长不出西瓜。”

② “被我拔了,这有什么哭的,那些瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

5.母亲为什么会有这样的忽略?

因为她对于小瓜苗的存在不以为然,她不懂得瓜苗虽小但也是一个生命,也应该被尊重

有趣的五年级500字作文怎么写

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