育才学习网1.口语交际《压岁钱怎么花》二年级作文
1，寒假里我读了一篇文章，文章的名称是《压岁钱怎么用》。
这片文章的主要内容是：压岁钱怎么花才有意义呢？可以给别人买礼物；也可以把剩下的钱存起来，等到看电影或者交学费的时候拿出来用。
通过看这篇文章，我学会了怎么花我的压岁钱。新学期开始我就用压岁钱交了我的学费。
2，大年三十晚上，吃完了年夜饭，我的奶奶拿出了两个红包，给我哥哥一个，给我一个。初四到我姥姥家，姥姥又给了我和姐姐每人一个红包，我算了一下，我姥姥给我一千元，再加上奶奶给的六百元，和爸爸给的三百元，一共一千九百元，现在，问题就出来了，这些钱该怎么花呢？
我是要交学费呢还是买我喜欢的东西呢？这个问题可把我难住了。妈妈给了我一个建议：让我把这些钱分成三部分，因为我现在还是个学生，学习是第一位的，所以第一部分让我先交学费；第二部分呢，因为我想开学后继续学习下象棋，就作为特长班的费用；第三部分放在我的钱包里，由我自由支配。
这就是我的压岁钱计划，妈妈表扬我的压岁钱用的很合理，我听了非常高兴！
采纳哦
2.口语交际：如何使用压岁钱才更有意义【100个字左右】
交学费：既可减轻家长的经济负担，也能培养孩子的自立精神和家庭责任感。
2、订购报刊、学习资料：可以帮助孩子开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与小伙伴交换阅读，增进彼此的情谊和知识。
3、购买学习用品：不仅能帮助孩子学好功课，也有助于启迪思维，增长智慧。
4、为孩子办理保险：如少年儿童终身幸福保险，医疗保险等，解除孩子健康成长和升学成才的后顾之忧。
5、献爱心、捐希望工程：为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开展一帮一活动等，培养孩子助人为乐的精神。
6、参加储蓄：以孩子的姓名参加储蓄或购买国库券，支持国家建设，也能够培养孩子理财和节俭计划开支的良好风范。
7、给长辈或孤寡老人赠送小礼物：在长辈或孤寡老人生日或者有意义的节日，送点经济而有意义的小礼物，培养孩子敬老及扶贫济贫的美德。
8、贴补家用：帮助家里解决一些经济困难或购买一点急需物，增强孩子的家庭观念，增进亲人间的关爱情感。对于下岗人员或经济困难的家庭意义尤其重要。
3.苏教版四年级上册口语交际压岁钱怎么用
教学目标：口语练习 一、导入课题。
小朋友们，过年的时候，你收到过长辈送给你的压岁钱吗？今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用。随机板书课题：压岁钱怎么用？ 二、小组交流。
你用压岁钱都做了些什么？在小组内讲给小朋友听听。 三、小组汇报。
1.每组推荐一位小朋友，上台讲讲你是怎么用压岁钱的？其他小朋友请认真听，看看台上哪位小朋友说得清楚、明白。 2.学生上自讲述自己对压岁钱的使用情况。
3.学生评价：你认为谁把自己的意思说清楚、明白了？ 4.台下学生说说自己和台上哪位同学的做法一样。 5.如果台下小朋友有自己的做法，也可以发表自己的见解。
四、教师小结。 下面讨论讨论，你认为谁的压岁钱用的最有意义，谁说得清楚、明白。
（小组交流） 五、谁愿意当一次小评委，评一评谁的压岁钱用的最有意义？为什么你认为他的压岁钱用的最有意义？ 六、教师小结。 小朋友评价得都很有道理，所以我们的压岁钱应该用在孝敬长辈、学习、帮助他人等该用的地方。
七、小组准备短剧。 下面我们小组交流一下，你们最欣赏怎样用压岁钱，编一个短剧表达你们的意思，一会儿我们上台展示。
八、小组汇报。 1.老师指导一组学生表演，学生分角色扮演，目的是使学生交谈起来。
2.再请一组学生表演。 九、教师小结。
会天，小朋友明白了应该怎样花我们的压岁钱才有意义，希望大家按照我们说的去做，好吗？。
4.口语交际 谈谈自己打算怎样花压岁钱才有意义,把你的想法写下来
春节快到了，同学们脸上都露出了灿烂的笑容。因为在春节里，同学们可以收到一些长辈们给的压岁钱。家长们之所以过节时给孩子压岁钱，我觉得一是对孩子的关爱和祝福，二是希望孩子在新的一年里平平安安的。所以，我们一定要合理地使用它，
压岁钱可以这样利用：因为我是学生，所以就要以学习为主，可以去拿着一部分钱买几本课外练习或几本小学好的作文书。我还可以把一部分钱给家长。最后一部分，可以去献爱心，把这些钱捐给那些想上学，而没有钱交学费的孩子们——贫困山区的儿童，还可以给妈妈买一份礼物，等到妈妈生日或母亲节时就给妈妈一个“意外惊喜”，把这个礼物送给她。最后一种办法就是全部交给妈妈保管，等开学时，用它买学习用品和交学费。最重要的是要好好珍惜这些压岁钱，不要养成从小大手大脚花钱的坏习惯。
这样做的好处就是可以为家长减轻一些负担，还可以让那些贫困山区的孩子上学，向城里的孩子那样感受到学习的快乐。
5.口语交际《压岁钱怎么花》二年级作文
1，寒假里我读了一篇文章，文章的名称是《压岁钱怎么用》。
这片文章的主要内容是：压岁钱怎么花才有意义呢？可以给别人买礼物；也可以把剩下的钱存起来，等到看电影或者交学费的时候拿出来用。 通过看这篇文章，我学会了怎么花我的压岁钱。
新学期开始我就用压岁钱交了我的学费。2，大年三十晚上，吃完了年夜饭，我的奶奶拿出了两个红包，给我哥哥一个，给我一个。
初四到我姥姥家，姥姥又给了我和姐姐每人一个红包，我算了一下，我姥姥给我一千元，再加上奶奶给的六百元，和爸爸给的三百元，一共一千九百元，现在，问题就出来了，这些钱该怎么花呢？ 我是要交学费呢还是买我喜欢的东西呢？这个问题可把我难住了。妈妈给了我一个建议：让我把这些钱分成三部分，因为我现在还是个学生，学习是第一位的，所以第一部分让我先交学费；第二部分呢，因为我想开学后继续学习下象棋，就作为特长班的费用；第三部分放在我的钱包里，由我自由支配。
这就是我的压岁钱计划，妈妈表扬我的压岁钱用的很合理，我听了非常高兴！采纳哦。
6.用压岁钱买鞭炮好不好,为什么 口语交际
我个人认为不好，压岁钱体现了长辈对他们的爱！孩子们在新年中收到长辈对自己的爱，（压岁钱是其中表达爱的一种方式）那一刻孩子门的心情是无法用语言来表达的，孩子门收到压岁钱以后可以用他来买自己需要的学习用品，可以让家长保管也可以帮助那些需要帮助的人（如地震等灾后的捐款等这样用自己的钱来帮助其他远远比父母给的钱更有意义）当然也可以帮爷爷奶奶买个助听器之类的东西，总之孩子的支配空间会很大，而如果动鞭炮代替则就显得选择比较单一了，而且小孩子玩炮有一定的危险，所以作为仍是孩子的我认为压岁钱买鞭炮不好。
转载请注明出处育才学习网 » 用好压岁钱口语交际怎么写