育才学习网1.谁帮我出一个相声得方案
相声 好好说话甲 问您个问题乙 什么问题甲 您会说话吗乙 什么话甲 人话乙 你要听懂了，我说的就是人话甲 人话也分好多种，先问问你是哪国人乙 你是哪国人，我就是哪国人，这点我跟你一样甲 遗传，我也遗传，这点我和你一样乙 吓我一跳甲 要这么一说，你觉得你也是中国人乙 干嘛觉得，我就是中国人甲 您觉得您说的也是中国话，全是废话，我是想问问您，什么是中国话乙 你问的，我答的，这全是中国话甲 那什么又是标准的中国话乙 普通话甲 那什么又是普通话乙 这十万个为什么让我赶上了甲 知道不知道乙 不知道甲 告诉你，以北方话为基础方言，以北京话为标准音，以典型的白话文著作为语法规范的，汉民族使用的共同语叫普通话乙 反正你说这玩意我也听不懂，反正我说的就是普通话甲 您觉得您水平如何乙 谦虚点说，很好甲 这还谦虚，具体说说乙 四音准确，尖团清楚，跟我说话聊天，保证没有白字错字甲 如果有呢乙 挑出来，我请你吃扒海参甲 走乙 怎么就走呀甲 你不请客吗乙 我错了挑出来，再请啊甲 已经出来了乙 哪儿呢甲 你说要请我吃什么乙 扒海参甲 请问这个扒海参的扒字怎么写乙 一个提手这边一个八字甲 这个普通话规范的读音是扒，第二声，你念的是第一声乙 说话嘛，就保不齐有一个俩的，是吧甲 什么叫俩呀，一是一，二是二，两是两，到银行取钱你得这么跟人说，同志，劳驾我取两千元钱，有说取俩千元钱的吗乙 平时不都这么说吗，一个俩仨的甲 什么叫仨呀，一是一，二是二，三是三，大家都知道，古典文学名著 三国演义 依着你改仨国演义乙 哎呀，今儿让我赶上了甲 什么叫今儿呀，正字读今，当今世界，有说当今儿世界的吗乙 行行行，明儿我改甲 什么叫明儿呀 正字读明，电影明星，你听谁说过 电影明儿星乙 较什么真呀甲 什么叫真儿呀乙 正字读真甲 叫你这么琢磨呀乙 什么叫琢磨甲 正字读琢，如切如磋，如琢如磨，琢磨乙 照你这么说，我就甭说话了甲 什么叫甭啊乙 你还让不让我说话了甲 我是想你让您好好说话，说规范标准的普通话乙 好好好，明儿啊，明天我好好学甲 这就对了，打算跟谁学乙 打算跟，我跟歌星学怎么样甲 周杰伦那歌一唱是这样的..你下了班，肚子饿了，让你老婆给做饭，你就跟你老婆这么说..你快把肉炖..你是够饿的乙 又来了，听不明白这都，不学了，听不清楚我还学什么甲 还是呀换换吧乙 换 我发现有这么一种主持人的风格 我特别喜欢甲 什么风格乙 就是 这样子甲 这样子乙 我好喜欢你哟，你是我的心，你是我的肝，你是我的生命四分之三 就这样子甲 既然都喜欢我我成全你 咱们让你们全家都按照刚才你学的那个声音说一回话，你爸爸先跟你妈说乙 怎么说的甲 老婆，今天小孩子们回来，你应该给他们做点好吃的，对不对乙 那我妈怎么说呀甲 当然有做，全部是他们蛮喜欢吃的乙 什么呀甲 烙饼饼，炒鸡蛋蛋乙 什么甲 烙饼饼炒鸡蛋蛋乙 我妈能把烙饼炒鸡蛋说成这样也不容易甲 刚说到这儿，你们一家三口到了，一看见烙饼炒鸡蛋 你先用了一个感叹词乙 我怎么用的甲 肯定是好好吃，老婆你哓得吗，这个烙饼饼炒鸡蛋蛋是我妈妈最拿手的乙 我的老婆怎么说的甲 哇哦乙 我们家不会用别的感叹词了甲 我真是好感动好感动，好好感动，真是好温馨好温馨好好温馨，我一看见这个烙饼饼炒鸡蛋蛋就想起了我的亲妈妈， 妈妈你真是比我的亲妈妈还妈妈哦乙 我儿子怎么说的甲 就数你儿子最激动，一把 把老人的腿抱住了 哇塞 酷毙 帅呆 爷爷 婆婆 我真的好好喜欢你们乙 什么乱七八糟的。
2.适合学生的相声帮帮选个主题和方案
你好！ 学生相声主题和宗旨 以“求科学真知、树文明新风、强综合素质、做四有人才”为主题，融科技、文化、艺术于一体，寓爱国主义、集体主义、社会主义思想教育于其中，营造激励学生健康成长，奋发成才的舆论导向和文化氛围，推动校园文化的繁荣和发展，培养学生的创新精神和创新能力，促进学生综合素质的全面提高。
“开心一刻”相声比赛方案 参赛要求： 1、以班级为单位组队参赛，每个代表队可选送1~2个节目参赛，每个节目的参演人数不超过5人，每个节目的演出时间不超过8分钟； 2、各代表队选送的节目内容应积极向上，格调高雅，鼓励学生自编自演，各代表队参赛节目的形式（相声、小品）不限。
3.主题班队会—相声的活动方案
严重警告甲：啊，我赞美你乙：要赞美我甲：赞美你茂密的头发，赞美你健壮的身躯，，乙：夸我体格好甲：赞美你青春的色彩，黑中透绿乙：怎么绿了甲：有人侮辱你乙：侮辱我？甲：有人欺负你乙：还欺负我？甲：有人迫害你，有人糟蹋你乙：是呀？甲：呲儿..照你的肚子就是一刀，喀嚓，从肩膀头往肚脐眼那猛劈，乙：这是多大的仇啊甲：啪，撅折了你的胳膊，当，冲你腿上乱踢，嘎蹦，揪掉你的脑袋，（chua） 用你的头发扫地..乙：你等会儿吧甲：我还没说完呢，他们..乙：别管他们了，你先看看我吧，我这儿都快成零碎了甲：他们要是对你一个人这样的话，那倒没什么关系。
乙：没关系甲：可是他们要毁掉你的兄弟姐妹，可你自己却对这一切不言不语乙：谁说的，我不言不语？我要拿起武器，进行自卫反击，机枪一通扫射，炸弹挂满飞机，框框嘟嘟…甲：等等…干吗呢，干吗呢乙：我不打他们我的兄弟姐妹都完了甲：咳，我刚才拿你比喻的树乙：树？甲：我们的树木遭到了滥砍滥伐，森林面临着毁灭的危机乙：我还白激动了甲：不，刚才你激动的很好，人们现在缺乏你这样的情感，乙：奥，甲：你摆好了。甭哆嗦，大家看一看，脸上还带着对树苗的热爱，你笑一笑，眼睛饱含着对森林的情感，瞪一下，耳朵召唤着自己的同伴，煽呼一下乙：动不了，耳朵怎么动啊甲：端好了枪，对着愚昧无知和官僚作风的目标，猛烈的射击，预备，放乙：真儿甲：这是什么枪啊乙：这是水枪啊甲：怎么用水枪乙：为了一棵树，我至于吗？甲：你这感情可不对，你对树一点都不亲乙：对树亲什么呀？撅个树叉，亲一口，再把鳃帮子触破了甲：那砍你的胳膊什么感情？乙：我拿枪还击呀，甲：看见人家砍树了呢？乙：我用水枪呲他甲：怎么改水枪了呢？乙：呲不着我还落（lao）个浇树呢。
甲：你这不对，树对你有用处，知道吗？乙：这我知道，盖房子，打家具，修铁路，都得用木头甲：就这用处啊，盖房子没木料了乙：对啊，砍树啊，甲：做家具没木材乙：砍树啊甲：铺铁轨要枕木乙：砍树啊甲：你再嚷嚷乙：砍树啊甲：使劲乙：砍树、砍树甲：中央现在正准备抓一个滥砍滥伐的典型乙：那你还让我嚷嚷甲：你看你在大庭广众之下大声嚷嚷，砍树，砍树，个不高你胆可不小啊，就冲你这么喊我也得找林业部领导给你反映反映乙：恩，我也找领导给你汇报去甲：你汇报什么呀？乙：你让我砍的甲：我多咱让你砍了乙：我这是说的是树的用处甲：树的用处是光砍就是树的用处吗？乙：那怎么着呢？甲：咱们往深了说，森林是抚育人类的摇篮啊，我们的祖先就起源于原始森林，身居林海，借森林挡予严寒，借森林遮阳防暑，攀高枝躲避洪水猛兽，持木棒战胜他方敌人，人类发展到现在没离开树，过去穿叶为衣，拿树叶当衣服穿乙：那离不开树甲：树果为实，拿树的果子当饭吃乙：离不开树甲：购木为巢，搭房子乙：离不开树甲：钻木取火乙：离不开树甲：炒苜蓿（牧畜）肉乙：离不开树，哦，这个没树甲：没树？木耳长什么地方，长耳朵眼里？乙：这会又这么算了甲：对呀，就是现在，森林依然是人类生存依托乙：还这么重要啊。甲：给你讲个例子，我们现在面临风沙的威胁，科学家预测，如果不重视森林，还滥砍滥伐，再过几百年，不是风沙威胁了，是沙漠把我们的城市毁灭了。
乙：变沙漠了甲：后代人研究你傅岩，再找你们家可难了乙：我们家就住在二里甲：你们家住在沙子里乙：怎么改沙子里了甲：叫沙漠掩埋了，找你们家得带铁锹去，一点一点挖乙：我们家成马王堆了甲：考古学家多艰难呢，（chua,chua ,chua）注意这一带是傅岩得住宅乙：真找着了甲：chua,chua ,chua，门没关乙：我还忘了锁门了甲：chua,chua ,chua，这是什么，哦瓶子盖乙：咳..甲：chua,chua ,chua，碎布头乙：咳甲：chua,chua ,chua，铁锅乙：我们家尽买废品甲：那时候也没有好东西了乙：好东西也捂坏了甲：chua,chua ,chua，终于有新得发现乙：什么呀？甲：这个小东西就是富岩乙：我就那么点呀甲：的门牙乙：哦，门牙找着了甲：上面还有字乙：写的什么字呀甲：五万乙：麻将牌啊，你说的也太悬了甲：这不悬，我们应该保护树木，保护森林乙：那多好啊甲：再找你的家，不用铁锹挖，一路林荫景，绿树戴红花，到了你们家，风景更美了，树上有小鸟，地上有青蛙，上边（zen-er, zen-er, zen-er），底下 呱，呱，呱，（zen-er, zen-er, zen-er），呱，呱，呱，（zen-er, zen-er, zen-er），呱，呱，呱乙： 这是我们家？甲：这是动物园。
4.节目策划案怎么写
我是来提供格式的啊………个人认为，如果是学生写节目策划的，最基本的就是将策划写得清晰明了，创意什么的到不一定真正重要（当然如果你有好的创意的话请自动忽视以上言论）
电视栏目的策划与设计一般有以下几个环节
1.宗旨设计
2.定位设计
(1)受众定位及广告市场分析（对象）
(2)内容定位（也包含了时段分析）
(3)形式定位
(4)同类节目竞争对手分析
3.风格样式设计（形式）
(1)栏目结构（栏目总体框架）哦
(2)主持人
(3)如何选择你的嘉宾
(4)栏目包装：片头设计、广告如何插播
(5)制作方式：是选用演播室（如演播室设计为您服务：家庭温暖感觉）、还是采访，或者是很多节目样式的结合。你可以根据节目的内容自由设定。
(6)主题音乐设定
(7)节目安排
a.（什么时候播出：周播还是日播，）
b.长度及板块构成、时间分配比例
c.时间段选择
4.运作方式
栏目的人、财、物的管理方式
招聘什么样的员工，注入多少资金来投资你的节目
5.宣传、推广与后期开发
你想根据你节目内容和特点怎么来把你设计节目做市场推广？譬如什么周年节庆，媒体合作，或相关的活动？
6.广告安排
吸引什么样的广告商，广告的内容如何与节目特色统一
7. 栏目组成人员：制片人、编导、编导助理、外联
8、栏目创收构想
9、栏目支出预算