六年级的推荐信怎么写

1.家长给六年级孩子写推荐信怎么写

如果是小升初的推荐信,一定要把孩子所有的优点都展示出来,特别是学习上,以及体育、科技、外语方面的获奖经历,获奖证书扫描件及实物都要准备好。

家长要事先到目标校去了解,学校喜欢什么样的特长生,投其所好,如果适合就再好不过了!游学经历、外语及计算机等方面的等级证书也要准备好,一起扫描复印,装订成册,设计精美一些。家长的学历工作也要稍稍提及一下,以彰显家庭教育优秀,遗传基因优良,青出于蓝而胜于蓝!硬件有了,措辞要谦虚和真诚,以达到尊师的目的。

祝愿您的孩子——小升初心想事成。

2.小升初的自我推荐信怎么写

尊敬的老师:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为我开启一扇希望之门!我叫***,今年11岁,是*****************************六年级四班的学生。时光飞逝,一转眼我已度过了六年快乐的小学生活,回顾过去的六年,无论在家在校,我都能受到正确思想的教育和熏陶,因此,我可以像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。几年来,我既为自己在学习上取得的成绩感到高兴,也为自己在生活实践中得到的锤炼感到兴奋和自豪。

学习是学生的天职,我深知努力学习的重要性,以“刻苦勤奋、力争第一”作为自己的座佑铭。课堂上,我认真听讲,充分的理解掌握所学的知识;课外,我大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。良好的学习习惯帮助我在语文、数学、英语等各科方面均取得了优秀的成绩。

尊敬师长,遵守纪律是我们中华民族的优良传统和美德。校内校外我能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬老师,尊重同学,从不迟到早退。在努力学习的同时,也积极向上,热心帮助同学,积极参加学校和集体举办的各种活动,使自己成为一个对集体、对社会有用的人。

我的兴趣爱好广泛,喜欢读书、旅游、户外活动,其中最喜欢的是美术。我曾获得全国青少年儿童文化艺术节全国现场总决赛绘画类少儿组金奖、北京市朝阳区第十九届学生艺术节绘画项目五、六年级组别三等奖、第六界日中韩国际青少年美术交流展银奖等奖项,也通过了社会美术水平考试素描五级、速写九级(顶级)的资格考试。美术不仅教会了我挖掘美的能力,也培养熏陶了我,以一颗恒定持久柔软的心去为社会创造美丽。

我的每一个点滴进步都凝聚着敬爱的老师和亲爱的父母的辛勤汗水,也饱含着伙伴们的帮助。这一切,我都铭记在心,我会继续努力学习,坚持不懈地完善自己,挑战自己,每一天都比昨天进步一点。我对我自己以及自己的未来充满了信心,也希望您能对我有信心,接纳我、培养我。

请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音!

此致

敬礼!

自荐人:*****

**************小学六年级四班

3.如何写小升初推荐信

尊敬的老师:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为我开启一扇希望之门!我叫***,今年11岁,是*****************************六年级四班的学生。时光飞逝,一转眼我已度过了六年快乐的小学生活,回顾过去的六年,无论在家在校,我都能受到正确思想的教育和熏陶,因此,我可以像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。几年来,我既为自己在学习上取得的成绩感到高兴,也为自己在生活实践中得到的锤炼感到兴奋和自豪。

学习是学生的天职,我深知努力学习的重要性,以“刻苦勤奋、力争第一”作为自己的座佑铭。课堂上,我认真听讲,充分的理解掌握所学的知识;课外,我大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。良好的学习习惯帮助我在语文、数学、英语等各科方面均取得了优秀的成绩。

尊敬师长,遵守纪律是我们中华民族的优良传统和美德。校内校外我能严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬老师,尊重同学,从不迟到早退。在努力学习的同时,也积极向上,热心帮助同学,积极参加学校和集体举办的各种活动,使自己成为一个对集体、对社会有用的人。

我的兴趣爱好广泛,喜欢读书、旅游、户外活动,其中最喜欢的是美术。我曾获得全国青少年儿童文化艺术节全国现场总决赛绘画类少儿组金奖、北京市朝阳区第十九届学生艺术节绘画项目五、六年级组别三等奖、第六界日中韩国际青少年美术交流展银奖等奖项,也通过了社会美术水平考试素描五级、速写九级(顶级)的资格考试。美术不仅教会了我挖掘美的能力,也培养熏陶了我,以一颗恒定持久柔软的心去为社会创造美丽。

我的每一个点滴进步都凝聚着敬爱的老师和亲爱的父母的辛勤汗水,也饱含着伙伴们的帮助。这一切,我都铭记在心,我会继续努力学习,坚持不懈地完善自己,挑战自己,每一天都比昨天进步一点。我对我自己以及自己的未来充满了信心,也希望您能对我有信心,接纳我、培养我。

请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音!

此致

敬礼!

自荐人:*****

**************小学六年级四班

2017年3月

4.我是小雷锋一分钟自我推荐信怎么写,小学六年级,急

朱祥瑞小朋友,今年七岁,是一(1)班一位品学兼优的学生。自今年三月学校开展学雷锋活动以来,该小朋友通过学校的活动及老师的介绍,了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,他开始了学习雷锋叔叔精神的旅程,处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正有爱心的小少年。

他上课能认真听课,积极举手回答问题。放学回家能够在第一时间自觉完成作业,在遇到难题都能开动脑筋去思考解决方法,如遇到实在想不到答案的题,都会主动问大人。因此学习成绩很优秀。

他还是老师的小助手。担任副班长近一年,他在校能积极帮老师做一些力所能及的小事情,早上,老师没来到时他能充当小老师,帮助维持班级秩序,并大大方方在讲台上领读课文。他做起值日来,如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板更是一丝不苟,有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里。

朱祥瑞小朋友还有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳比赛,他每天回家练习,奶奶心疼地说:“脚都痛了,不要跳了,歇会吧。”但是他还是坚持练习。在跳绳比赛中,他最终获得了全年级第一的好成绩!

他是新时代的“小雷锋”,是全班同学学习的好榜样!

5.快小升初了,怎么写推荐信

某某同学于2015年5月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。

该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。

某某同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许某某同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。

某某学校

2015年5月17日

当场写的哦 忘采纳哦 有疑问可以问我哦

6.自我推荐信怎么写

姓名

爱好

特长

然后在写些你的一些故事,大概说上一两件事,要具体,注重细节描写

最后完篇

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门.我叫xxx,是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生,我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心对贵校的憧憬,真诚地推荐自己。我热爱学习,在小学期间成绩优秀,荣获过“xxxxxx奖励”.在参加XXX多次被评为“优秀学员 ”.担任过XXXX.人际交往.动手实践的能力。我喜欢参。

六载匆匆,现在的我深深懂得:过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。山外青山楼外楼,强中更有强中手,然而我坚定地认为:天生我才必有用!虽然我很平凡,但我并不平庸。尽管我不一定是最优秀的,但我一定是最努力的!

“惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽日月。”

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼

自荐人:xxx

班级:

回答完毕、望采纳。

7.小学六年级的明信片应该怎么写

一般明信片的内容、地址都是写在明信片空白的背面。如果背面有划好的横线,那就是给写收方地址准备的。在右上角贴好邮票,在左上角写好邮编(如果是寄往国内的话)。这样剩下来的地方全部就是留给写正文的了。自己的名字,即落款最好是留一个的,一般写在正文之后。

至于自己的地址,一般受限于明信片的篇幅是不写的,除非请求对方回信。要留的话用较小的字写在明信片的底部。不过自己所在地的邮编有很多人喜欢留,这样可以告诉对方邮寄地的位置,也可以当作一种纪念收藏。自己的邮编写在右下角。

8.小学一年级的推荐信怎么写

申请书

我叫某某(好好的介绍一下自己的名字和来历)今天竞选某某职位,每个人都有第一步,我认为这就是我的第一步,竞选某某职位是为了对大家负责什么什么,我认为我自己足够有能力来干某项工作,这是我对大家开始负责的第一步,崭新的生活需要崭新的事物,我认为我有能力去创造崭新的班级,我对自己充满信心,金子总有发光的时候,我希望这一次发光的是我,我需要自己的信心以及大家的认可,这么久以来我认为竞选某某职位是我可以全心为大家服务,尽到一个班级分子的责任,我有能力做到的!我的信心以及大家的认可,一无是处的我想成为今天的亮点,请大家投上你宝贵的一票

我一定会利用这次机会好好表现自己的才能,把自己最优秀的一面展现给大家.

如果我当上了某某职位,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。

9.小学六年级的建议书怎么写(简短一点)

信息时代飞速发展的今天,作为为社会培育时代英才的学校教育也受到了这股潮流的极大冲击而掀起了教育现代化的热潮。

于是上级有关部门加大宣传和监督力度,学校也积极配合,投入了大量的人力物力。例如单在电教中心就耗费巨资购置了各种现代化教育软、硬件设备。

微机室的软、硬件资金投入自不必多说,如组建了电子备课室、学生机房和多媒体网络教室,还新增添了DDN专线,准备全校师生都联上网共享INTERNET资源。 我们学校师生队伍庞大,管理与教学任务较重,例如学生的学籍档案管理、成绩管理、图书馆图书借阅管理等等完全可以由部分电教人员来开发相应的管理应用软件协助管理,然而我们学校至今没有一个自行研制开发的项目,虽然我们有专职专业的工作人员。

为什么老师们得不到基本操作技能的指导培训?为什么备课室、学生机房得不到定期维护检修?为什么没有人来开发应用管理软件?微机组的工作人员整天在忙些什么事情?这些事情本来应该有他们全权负责,怎么一样也没搞好? 他们忙吗?的确很忙。凡是与微机沾边的工作他们都应该负责。

这也是造成他们长期以来“玩忽职守”的原因。因为微机组客流量大,工作任务繁杂、沉重,如校领导、大小主任、各科室的老师,甚至部分职员都要与微机室打交道如打印论文、时间表、座次表、课程表、成绩单、大小考试的阅卷、成绩统计等等,他们的大部分是都被这些繁琐零碎的事情占去了,根本无法集中精力搞好本职。

这些工作完全可以由一名熟练称职的专职的打字员来完成。上面列举的三大问题才是专职微机组工作人员的本本职工作。

可见,一切问题的 症结所在就是:领导、主任、老师、职员甚至微机组工作人员自己一直没有搞清楚微机组的公用 和微机组工作人员的职责。 正好值此电化教育师范院校验收之际,在11月14日的校会上校长也强调到了电教机构指责明确分工的问题。

该问题解决与否,将对微机组诸多问题的解决起到举足轻重的作用。 就在微机组工作一年来的观察与总结,特提出以下建议: 一、设立专门的打字员接管文字打印工作,避免拿专业人员当打字员使用的错误 二、搞好新技术培训工作 为迎接即将组建的校园网,满足全校教职工对新技术的学习热情,应对全校教职员工分期分批地进行win98和流行文字编辑软件、课件制作软件等基本操作技能和微机简单维护的培训 1. 内容:由微机组工作人员和老师们中有经验者将现行的基本操作技能、维修经验加以整理(自制培训教材)也可参考有关资料。

2. 时间:将培训内容和培训时间张贴出去,老师们(包括各级领导)按自己情况自由选择参加时间。 3. 标准:任何人只有经过微机组的操作考核鉴定方可独立使用电脑或配备电脑。

对技术高、表现好的老师给予鼓励。 4. 师资:现有电教工作人员、微机组工作人员、老师们当中不少爱好者、电脑拥有者,均有自己的使用经验,也可聘请他们参加。

5. 奖惩办法: 三、明确微机组工作人员职责 按现有工作人员分工负责,当然在干好各人本职的基础上也可兼职协助搞好其他工作。各项工作的具体工作由分工人员具体安排实施。

当然,该项工作需要由一名务实、精干的微机组负责人员监督、组织。 1. 新技术的推广(了解国家教育部等上级教育部门的有关文件精神,熟悉国内外信息技术推广与发展情况,及时向领导、师生们传达新信息、新思想,推广新技术) 发展规划(软硬件的发展与配备跟上需要,跟上时代潮流) 师资培训(针对我校师生现状,根据具体需要、具体要求,适时举办) 软件开发(针对我校及格管理难点、重点,研制开发相应的软件) 2. 计算机的管理与维护 对全校所有计算机系统及附属设施进行统计入账,纪录在册,根据需要从各科室选出保管教师培训后并办借还手续。

所有使用机器者包括学生机房,均需作好上机纪录,自觉遵守上机守则(领导、老师、学生一视同仁),作为维护人员维护凭单。定期根据实际情况检修机器,确保全校微机出现情况及时处理以不影响正常使用。

3. 信息技术教学 4. 负责全校高一学生的信息技术课,研究新教材新特点,吸取总结经验教训,学习并采用新的适合信息技术教学的方法,力争以最短的时间教会孩子最多的搜索、处理、传播信息的技术,为他们的进一步深造或将来踏入社会打下一个良好的生存技能基础。 四、鼓励工作人员或教师们加强信息、经验的交流与相互学习和协作精神。

鼓励大家走出去“博采众长,为我所用”。 以上是我的几点建议,供校长参考。

我还要再次感谢学校和老师的培养教育。学校的朗朗读书声,一草一木,将会在我的记忆里永存! 此致 敬礼。

10.小学六年级学生简历咋写

小学六年级学生简历咋写? 最好你能告诉我大概要写啥和版。

果你,不解决你自己抑郁的问题的话,无论怎么样的笑话你都笑不出来,前面的那么多朋友说的笑话,我笑的前仰后合了,你却还没选出最佳答案来,这太明显了,不是你不想笑,是你实在太封闭自己的情感了,也许有些笑话你确实看不明白,但是大多数还是很好笑的,我的意见,你一定得去先看看心理医生

相信我,相信你自己,只要心理问题解决了,心态好了,无论生活中遇到怎么困难,你都能坦然面对,笑得灿烂。

匿名 <span class="tm">2007-3-16</span>

</p>

<div class="b bt2"><div class="bt bg1 ft"><img alt="其他答案" height="16" src="/static/img/ico2.gif" width="16"/>;其他答案</div></div>

<p class="ft bb">;一个狗狗的故事..

从前..一对新婚男女..老公呢就经常出差..女的无事天天在家..

老公突然有一天发现..老婆有出轨的嫌疑..之后他就想..没有证据..愿望了老婆怎么办..于是有一天他看报子看到一条文章..说有通人性的狗狗卖..还会接电话(夸张)。老公马上打了订购电话..下午狗狗就送到了.主人还帮狗狗配着手机..跟着第二天公司有事招老公去出差了..老公出差的第一天打电话回来给狗狗问..狗狗今天家里面有几个人..狗狗说..汪..告诉主人今天家里面有一个人..老公就安心的把电话挂了..老公第二天打电话回来..给狗狗.问狗狗今天家里面有几个人阿..狗狗答..汪汪..老公在想..叫了两声.说明家里面有两个人..老公觉得不对..就问狗狗..他们在干什么..你猜狗狗是怎么回答的。

狗除了会叫还会什么你想想..夏天的时候狗狗热了会发出什么声音..你在联想一下..狗狗叫了两声..家里面有两个人..两个人在家里面能做什么..关键让你笑的地方就是在狗狗最后的回答..

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 喜迎新春

六年级的推荐信怎么写

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