育才学习网1.求一篇广播体操新闻稿
广播体操比赛新闻稿[1] 正确姿态，组织纪律性及协调一致的协作精神，增强班级体的凝聚力、展现量好的班级风貌，10月29日下午，建筑工程系举行了广播体操比赛。
这次比赛得到了领导和老师的大力支持。赛前各班级利用课余时间刻苦练习，努力纠正错误，相互检查评比，形成了互帮互助，团结协作的良好氛围。
比赛中，各个参赛班级服装整齐，充分展现自己，展现了良好的班级风貌。 经过二个小时的激烈角逐，造价1303、造价1304、设计1301分别获得一、二、三等奖的名次，其余各班展现了良好的精神风貌获得优秀组织等名次。
这次比赛充分体现了学生的朝气蓬勃、奋发向上的精神状态，展示了学生拼搏进取、团结一致的精神风貌，班级凝聚力得到显著的提高！！！！ 广播体操比赛新闻稿[2] 昨日上午，“运动成都·活力金牛”——金牛区20xx年机关干部职工广播操比赛在金牛区体育中心田径场举行。来自全区15个街道、42个区级部门的43支代表队的1000余名机关干部职工参加比赛。
虽然寒意袭人，但现场热闹非凡。 据悉，金牛区文化旅游和体育局把推广普及第九套广播体操、做好工间操，列为增强干部职工身体素质的一项实事工程，今年共举办两期大型广播体操培训，推动各机关单位因地制宜开展适合机关特点的文体活动。
通过广播体操比赛的形式，让机关干部职工享受广播操运动的乐趣。
2.对于学校跑操的内部新闻报道怎么写
播音员：亲爱的老师们、同学们，大家好！
今天是 年月日，星期 。“校园之声”欢迎您的收听。
同一片蓝天，有不同的心情，同一个校园，有不同的心语。“校园之声”，倾听你的声音，诉说我的心声。在这里让快乐倍增，让忧愁减半。我们又迎来了崭新的一天，“校园之声”广播室准时与你相见，与你相伴度过充满希望的每一天。
我是播音员_____
3、播音员：首先“知识百花”栏目给大家带来的是《 》。（编辑播放背景音乐）
4、“好歌速递”
(1)、播音员：接下来是“好歌速递”时间，我给大家带来几首非常好听歌曲，希望能给您带来一丝轻松和惬意。
第一首？？？_______ 第二首_________ 第三首_________
(2)、播音员：首先为大家播放第一首《 》。（编辑准备第一首歌曲）
__年级__班的____同学把这首歌送给____收听，祝他（她、他们）______
编辑播放第一首歌曲
(3)、接下来，为大家播放第二首《 》。（编辑准备第二首歌曲）
__年级__班的____同学把这首歌送给____收听，祝他（她、他们）______
编辑播放第二首歌曲
(4)、最后，为大家播放第三首《 》。（编辑准备第三首歌曲）
__年级__班的____同学把这首歌送给____收听，祝他（她、他们）______
编辑播放第三首歌曲
二、课间操时间（9:40）
1、《 》（编辑播放背景音乐）。
2、课间操时间播报语
老师、同学们，大家好！很高兴我又在这个充满活力的课间时分与您相会了！我给大家带来一组（首）非常好听歌曲，请您欣赏。
三、早上结束语（9:48读 ）：
潭门中学“校园之声”广播室，今天早上的播音到此结束，播音员______ 、编辑_______ 感谢大家的收听，我们晚上见。
四、晚修前十五分钟（19:00）
1、《 》（编辑播放背景音乐）。
2、课间操时间播报语
播音员：老师、同学们，大家晚上好！今晚给大家带来的是一组好听的歌曲，希望能带给您轻松与愉快！
编辑播放歌曲
五、结束语。
在音乐声中，今天的“校园之声”就要和你说再见了，我们节目的宗旨是：“校园之声”永远是大家最忠实的朋友。谢谢大家的收听，我们明天再会。
3.怎么写好校园广播新闻稿
写校园新闻和写新闻稿差不多，就是报道，力求简练，并能把事情说清楚就可以了，不需要华丽的词语去修饰， 其实就这么简单！好好努力吧·
要写好新闻稿，必须先掌握新闻体的类型和特征。一般而言，新闻体（这里仅就新闻报道体裁而言）大体有以下几类：
1、消息
消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报道的一种新闻体裁。它篇幅短小，特别讲求时效。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。
2、通讯
通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。它和消息均是主要的新闻报道形式，是记者的常规武器，但是比消息详细深入。从报道对象看，通讯选材相对较严，消息选材范围宽。从结构上看，通讯灵活多变，而消息相对稳定。从表达上看，通讯以叙述描写为主，表达比较灵活自由，而消息以叙述为主。从报道时效上看，通讯不如消息快。
3、特写
新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。它强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事件发展进程中的某个片断、细节或画面，绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。
4、深度报道
关于深度报道，一般认为它不是一种独立的体裁，而只是一种报道方式，它是完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。各种新闻体裁都可作深度报道，几种体裁的溶合往往更适合于作深度报道。
学生记者写校园新闻应把握的几个角度：
（一）思想角度。有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
（二）特色角度。有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
（三）读者角度。要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，一小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
（四）时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
学生记者要写好一篇新闻稿件，必须理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在。要把握好这一点，必须做到两个方面：
（一）不要用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义而孕育新闻主题。
（二）必须有明确的新闻主题。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。
清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。
仅供参考 望采纳
4.做广播体操的感受作文怎么写
星期四是我们学校一年一度的广播体操比赛。早上北风呼呼，我们刚进校门，校长说今天下午，不下雨的话，就比赛广播体操，如果下雨的话，就不比赛广播体操。
到了下午，真的不会下雨，我们就可以比赛广播体操。比赛开始了，我们做好了充分的准备。先是四年级、三年级、一年级、二年级、五年级、再到六年级。四年级和三年级做得可好了，别看一年级的小，他们做得也很好，很快就到我们了，李老师说过“面带微笑，抬头挺胸。”我们的心情非常紧张，班主任李老师亲切地对我们说“不要太紧张，要放松。”听了老师的话，我们放松起来。到我们开始做操了，我们认认真真地去做广播体操，在我们的认真、努力下获得了一等奖。我们班的同学都高兴得欢呼起来。
希望我们班再接再厉，争取明年再获得一等奖！
5.大学运动会的新闻稿怎么写,不是那种广播加油稿,是针对某一项运动
致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途， 听！呼啸的风在为你喝彩， 看！猎猎的彩旗在为你加油， 加油吧！ 为了到达终点时那一刻的辉煌！ 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现， 拼搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。
洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周？ 致3000米运动员 走过荒山野岭高峡低谷， 我们在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧！ 远方有我们的理想， 由我们的希望！ 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。
我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 无悔的选择 —致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。
于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔 致运动员 400米的跑道上， 你正在飞驰， 面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻， 你也许有些茫然。
但你可知道， 在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气， 奋勇向前吧！ 为了集体的荣誉，为了祖国的明天！？？ 致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。
不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。 致长跑运动员 也许你心里忐忑不安， 我们的心里早已热血沸腾。
昔日， 长长的跑道上， 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。
你为了班级， 不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水， 因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级，我能行。
致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。 致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望， 你的理想， 汇集全身的力量，推出理想， 推出希望， 铅球在空中闪亮， 理想在空中发光 弧线？？ —致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。
它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线 致铅球运动员 铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。
铅球从空中划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。
超 越 —致跳高运动员 在阳光的照耀下， 跳高的比赛场地格外辉煌， 运动健儿们， 用那矫键的身躯， 冲刺着一个又一个的高度。 没有尝试， 怎会知道自己是否为强者， 超越自己， 也许会创造一番新天地！ 运动健儿们加油吧， 去创造一份份奇奇迹， 去创造一份份惊喜！ 致跳高运动员 左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。
跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过 在太阳下发出光芒。 致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有决心， 只要你有信心， 这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春！ 致跳高者 在步伐优美的助跑后， 一跃， 身体在空中划出一道弧线， 迅速沉身，收脚。 过。
真是优美的跳。
6.新闻稿范文《课间操》300字
现在课间操火爆了，从做操帝到最炫民族风再到江南style，课间操一时间深受大家欢迎。一天做课间操的时候，我突如其来了灵感：课间操这么火会不会有一天课间操走进奥运会让运动员们一边做课间操一边比赛，那该是多么有趣的事情呀。（再说了，封面运动会不就是要和奥运会沾边嘛）
因为课间操和体操都是操，所以我最先想到的就是体操了。先拿竞技体操来说吧，什么鞍马、吊环、双杠多危险呀。若是将竞技体操换成了课间操，未免破坏了顾拜旦老人家的规矩。没关系，鞍马、双杠什么的我都留着，只不过嘛，做一些小小的变动。比如说：把女子项目中的平衡木在加长、加宽一些，6个人一齐在上面表演课间操多好呀，既安全，又整齐，还有看头。
男子项目中该些什么呢？对了，就改跳马吧。你可能就会问了：跳马就那么几秒钟的时间，怎么改呀？别着急，我不会在翻腾上改，还不会在跳马前后改吗？让运动员们在跳马之前先做一套课间操，在适当的时间进行跳马，落地之后再做一套课间操，然后再下场。这多有观赏性呀。只不过，就是苦了体操运动员们了。没关系，实在不行我和罗格说说，在增加两个奖牌的名额，金银铜铁旦嘛，让第五名也跟着沾沾光。
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