育才学习网1.德智体表现怎么写
LZ的问题不是很明确哦！这里有个范文，你可以参考下。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。
我自荐“三好生”，因为我自信：我能行！ 我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报，也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。
我从不迟到，从不请假，还当了学校值日岗，经常很早到校，认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学解答难题，对此，爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线，因为请教我问题的电话比较多。
我热爱体育，经常参加课外锻炼，还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名，尽管第一次参加比赛成绩不理想，但也为学校争得荣誉。 这次被同学们推举为市级三好生候选人，我非常高兴，这多亏了同学对我的支持，以及老师对我的信任，但其中更重要的是我自己的不懈努力，以及对自己的严格要求。
在初中三年的学习生活中，我一直担任班中的团支部书记，对班中的工作很是了解，而且，认真负责、任劳任怨，得到老师和同学的信任与支持。所以，我两年被评为区级三好生，一年被评为市级三好生，两次被评为区级优秀团干部。
在中考中，我以优异的成绩考入47中学。进入高中以后，我幸运地被老师提拔为班长，并且一直努力地工作。
在去年11月的03届学生会换届选举中，我得到了全校同学地认可，当上了学生会副主席。一直以来，勤勤恳恳地工作，从不懈怠，为学生会贡献了一份力，为全校师生送去了一份温暖。
今天，我作为市级三好生的候选人，站在这里，我觉得当之无愧，因为，我曾经努力过，不管结果怎样，在今后的日子里，我还会继续努力地工作，为我班乃至全校贡献自己的微薄之力，使四十七中这个矫健的雄鹰能多上一片刚利的羽毛。 作为一名班长，我要在各方面严格要求自己，都做得更出色。
首先，学生来到学校是为了学习，我是班长，就更要有优秀的学习成绩，才能在同学中树立威信。进入高中，我明显感觉到所要学习的知识很多，深度很大。
况且我作为一名班长，还会有许多事情要做。这就给我的精神上造成了很大的压力，但我不着急，我知道学习是循序渐进的事情，一定要一丝不苟、刻苦努力，慢慢来。
首先，我向各位老师取经，总结出一套适合自己高中的学习方法。再根据自己的特点，多落实，多看书，稳扎稳打。
另外，我一向注重劳逸结合，学得踏实，玩得痛快，在有限的时间内，最大限度的完成学习任务。 在期中和期末的考试中，我均取得了优秀的成绩，初步在同学中树立了威信。
有些同学有不明白的问题会来问我，我都会耐心地解答，直到他们明白。这样我就增多了与同学的沟通，更易于我对班中同学学习情况的了解，以便采取必要的措施，给予后进生帮助。
还有，在平时，我多与学习委员沟通，了解情况，制定一些学习制度和措施，以便，使我们班的学习成绩能在全年级中名列前茅。这点上也收到了成效，在两次大考中我班的平均分都是年级第一。
要想学习好，纪律是最根本的保证，又因为我是一名班长，所以，我特别注意自己的纪律。上课认真听讲，不接下茬。
课间、站队，自己的一言一行，都十分注意，起到带头作用。另外，我是一名班长，还要去管别人。
二分钟时，有说话的，我提醒他们。上课时，对纪律不好的同学进行记录，并及时向老师汇报。
针对上课的一些活跃分子经常出现的问题，我进行了归纳总结，并和他们谈了谈，结果取得了很不错的效果。我班的纪律搞上去了，学习成绩也就自然有所提高。
一个班卫生的好坏是体现这个班同学素质的关键。刚开学的时候，我就和生活委员商量，并一起制定了——“一人一岗一责”制度，让大家明确自己的分工。
每天早上，我在7:10准时到校，督促同学做卫生，再去卫生区检查，对做得不合格的，还要叫他重做。大扫除时，我会尽快完成我的工作，然后配合生活委员检查，再等待值勤的老师，针对不合格的地方，进行返工。
所以，自从开学以来，我班的卫生一直保持的不错，我想这与我的努力也是分不开的。 我热爱体育活动，每节体育课我都会积极参加，我喜欢打篮球、踢足球，我参加过学校的排球队。
以前，我还参加过区里的比赛，在1500米和800米的长跑比赛中取得了不错的成绩，我也算是一名体育健将了。在平时的生活中，我喜欢下象棋、听音乐，初中时，我还参加过学校的音乐队，练习过拉二胡。
因为，我知道21世纪的人才应该德、智、体、美、劳全面发展的，从现在起我就要向着这方面努力，为以后走向社会做准备。 我还是学习会的副主席，在这点上，我做了更多的工作。
大到一年一度的元旦联欢会，小到身边的吃饭问题，还有慰问敬老院，制作校刊，与区领导会谈，小溪广播站，回收旧电池，校助困基金。这些活动中，无时无刻都能看到我的身影。
我也在不停努力，争取做到更好。 我想我在以后的路上还会加倍努力，发挥自己的特长和才干，做一名合格的班长，合格的副主席，不辜负老师。
2.初中学生德智体美的表现如何写
德智体美劳是对人的素质定位的基本准则也是人类社会教育的趋向目标 德、智、体、美、劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。
所以人类社会的教育就离不开德、智、体、美、劳这个根本。现在是这样，过去也是这样，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。
所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德、智、体、美、劳”的五字教育（zh09方针。 “德”字是指人的品德、道德。
无论你个人的道德，还是社会的公德，都是属于社会性的。是生活在社会中的，人是靠着自我的智慧而生存的，也是靠群体的力量来生存的。
所以人们需要一个共同的准则规范来维护人类社会的秩序，来建设和保障人类社会的文明，这除了国家用法律的力量来制约以外，还需要人们的自我道德和社会公德来维护。所以“德”在德、智、体、美、劳中是最重要的，一个人的德行也是评价一个人的重要方面。
“智”是人的智能，即智慧和能力的统称。应该说凡人都是有智能的，就好象地球不管什么地方都是有矿藏的，只是矿种不同和有用矿物的程度不同以及开发和利用程度不同而已。
凡人都有智慧，只是有什么样的智慧，智慧的高低程度以及发挥的作用大小不同而已。人的智慧的开发工具是知识，是人们用学到的知识去思维而开发出来的，用来指导人的行为的能力。
所不同的是由于各人学到的知识的质和量的不同，从而也就形成了各人的智慧形式不同，和行为能力不同的状况。 对于“体”来讲，其含义这里当然指的是人的身体、人的生命。
人的身体是自然物。所以法律上把人叫做自然人。
“美”它只是一种特性的表现，是一个抽象的概念，它必须依附在物的形态上才行，好象我们说“花”是美的，这个“美”就是花托出来的；说山水美，这个“美”就是山水托出来的。离开了依托，则“美”就不存在了。
上面说的是物，如果要说人的话，除了相貌，人的美就还有另一层涵义，那就是人的心地。所以看人不光是看人的长相，而是要看人的心灵。
人的心灵就来源于人的道德修养和思想智慧。因为只有一个有崇高品德的人，才会有语言美的内涵，才有心地美的表现。
而这种崇高的品德，就是要有思想有智慧。 “劳”劳动，人要热爱劳动的人。
其德性好者，不但懂得“劳动创造世界”的意义，也必然会做事勤快，工作兢兢业业；反之，一个品质不良的人，就必然懒散、怕苦、怕累，总有一种不劳而获的思想。所以，要培养一个热爱劳动的人，首先要培养他的良好的品德。
“德智体美劳”是我国的教育方针。 我讲了这么多，不知道能不能帮助你，如果有什么问题还可以问我。
3.自述德智体美怎么写
自我介绍
如：
我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！
我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。
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4.写一篇关于“德智体美劳”各方面的介绍
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体和学习成绩，具有良好的心理和身体素质，学习成绩优秀，体锻达标。在学校里取得优秀的成绩。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。
5.中职生德智体美怎么写
我自上学以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
（随便扯扯，不真就不要抄这几句）
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
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