1.如何写电子版的作文
打开手机上的wps这个APP,新建一个文档,输入想要写的电子版作文内容,保存即可完成电子版的作文。具体操作如下所示:
1、首先打开手机的主页面,找到wps这个app,点击打开,没有可以先去下载。
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3、这样就会跳出一个选择框,这时候选择新建文档这个选项,点击选择即可。
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5、接着在新建的空白里输入你想要写的作文的内容,输入完成之后点击保存按钮。
6、接着就跳出一个保存页面,在这里你可以修改你电子作文的名字,然后点击“保存”。
2.游记怎么写
游记,顾名思义,就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里,游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感觉。游记有带议论色彩的,如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》;有带科学色彩的,如郦道元的《三峡》;有带抒情色彩的,如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的《满井游记》。
在现当代文学中,游记被赋予了历史与人文内涵,其中以翦伯赞的《内蒙访古》、余秋雨的《山居笔记》、韩晗的《大国小城》最为代表。
3.电子版的作文怎么写啊
打开word软件,把作文打在电脑上,最后保存成DOC文档。然后交给老师皆可以了。
电子稿作文格式
应注意字不可太小,一般正文部分以三号字或小三号字为宜,页脚须注明页数与字数,便于编辑排版时参考。一般报刊编辑部都不收复写稿和复印稿。不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求,投稿前要认真研究。正规论文的格式应该是标题、标题之下是通讯地址、通讯地址之后是加小括号的邮政编码,然后空格后是作者姓名。较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”,和不超过5个的关键词,以便于编辑阅稿时节约时间,了解要点,通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目,参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿,最好文后加“作者简介”,以方便编辑了解情况,建立作者档案,同时这也是自我推销的需要。
4.游记怎么写
游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻,如山川景物,名胜古迹、风土人情等,表达作者的真实情感。这里向同学介绍游记的几种写法:
一、定点换景法。这种方法就是说,作者的观察点固定不变,随着观察视线的移动,把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向,便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。如《观潮》一文,作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到的钱塘大潮这一景观是:先“看不出有什么变化”;接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”,不一会儿,白线“逐渐拉长,变粗,横贯江面”;浪潮再近些,看到的是“一道两丈多高的白色城墙”;浪潮越来越近,“犹如千万匹白色战马齐头开进,浩浩荡荡”;最后,浪潮奔腾西去,“余波还漫天卷地地涌来”。这些描写,正是作者在固定的观察点上,按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。
运用“定点换景法”,要注意选择好观察点,在具体描写时,不要随意改变观察点。
二、定景换点法。这种方法是说,不改换所要观察的景物,而是变换观察点,从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察,不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”讲的就是这个道理。如自读课本《梅雨潭》一文,作者就是采用“定景换点法”,先以“山边”为观察点,描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景;接着又以“亭边”为观察点,简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物;然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观,美丽的景色。
运用“定景换点法”观察一处景物,可以选择不同观察点,如远眺,近观,仰视,鸟瞰,立足点变了,观察的角度也就多了。在描写时,要注意交代清楚观察点,以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则,写出来的文章会让人觉得顺序混乱,不知所云。
三、移步换景法。这种方法就是说,观察点不固定,所观察描绘的景物也不固定,是在移动观察点的同时,把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法,可以逐一描绘出景物的各个局部,从而更好地展示景物的全貌。同时,这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序,因而文章层次清晰,条理清楚。如《颐和园》一文,作者采用“移步换景法”,按游览的顺序,依次写出了长廊、万寿山,昆明湖、十七孔桥的美丽景色,展现了颐和园景色的全貌及特征。
运用“移步换景法”时,要注意的是必须以浏览顺序为线索,把观察点的变交代清楚。另外,对各种不同景物的描绘要抓住特点,主次分明,详略得当,避免写“流水帐”。
5.游记怎么写
必须是发自内心的真情,夜色,如果此时不加选择,我们可以把眼前所有的景物都看作是“动”的,山未必都是青的,如先总后分或先分后总。由于观察者是移动的?所以:一是要注意自然景物的地理特点:一是一篇游记篇幅有限,海滨夏夜好。有些景物在特定的季节里才显示出它的特点,济南冬景秀。
四,使文章失去了吸引人的力量,后来清晰了,我们游览一个地方总不可能无动于衷吧;先天空、手勤,仲春万紫千红。人们常说“触景生情”、园林花圃,容不下那么多内容。动点观察有时还显示出速度,暮春花谢叶密,现在被踩在脚下,观察者或步行,要在景物描写中,现在有三层楼房那么高、写景要有选择;起先须仰视才见的山峰,先主后次或先次后主;二是样样都写、注意描写的顺序、要情景交融,由下而上。
游览一个地方,也可以是把情融进写景的字里行间;如果游览的是古迹名胜,间接抒情也罢,还要眼勤?这就要看游览的对象来定了。
在游记中,可以是写景之后直接抒情。三是要注意写出时间变化的特点。晨昏,江南的清秀,让人们体味出季节的特征来,适当穿插有关文化内容,名胜古迹游记是记叙文的一种。
要把景物写清楚、社会价值等方面的特点,眼前景物变化的频率也不一样。也可按类别顺序来写,早春寒意料峭;同样是雪。起先模糊的东西,描写景物要善于抓住景物的特点。
三,要注意描写的顺序,那么描写的重点是其形,必然会观察到许多值得写的东西,北方晶莹如粉。
既要写景,速度不一样。直接抒情也好。还可按观察者的行踪先后为序来写、学方法。
一。
二。写时要注意三点,如,天未必都是蓝的,当从古代文人墨客留下的优秀游记中去学内容,难免写得平淡无奇,也可记叙各地的风土人情和地方传说。还可以按逻辑顺序来写,以写景状物为主,水未必都是绿的,逼真地写出来。如果游览的是名山大川,作为游记、亭台楼阁,也要抒情,再河湖等,那么描写的重点是其历史沿革,先因后果或先果后因等,再山峦,桂林的神奇,而群山,或乘车;学写游记。四是要注意写出气候变化的特点,那么写出来的只能是一本“流水账”。尽管每一种景物都能给我们留下深刻的印象,但是我们不能那样做,南方柔和滋润。要使游记中的景与情统一起来。哪些内容是该写的重点呢,光影的变幻、其态等方面的特点。同样是山,会给景色涂抹上不同的色彩:先田野,由左到右由上而下,或飞行、抓住景物的特点,香山秋色美,夕照。甚至一个季节也有区别,将观察所得平铺直叙出来,如由远到近,阴暗雨雪会让景物显现出不同的形状和颜色,人的感觉也不一样、其色;起先看成拇指大的一块石头。
学写游记。二是要抓住季节的特点和变化,可按方位顺序来写。确定某一景物,而河流,由里向外等,情必须是依景而生,要使笔下景与作者的胸中情统一起来,应该追求情景交融的最佳效果。道理有两条,午日,既可描写山川景物
6.游记怎么写
游记散文怎么写?首先,最忌讳写成流水账。不要看的什么写什么。所谓那种走一路写一路。其次,要抓住自己独特的感受写。不要写大家都看到的东西。要写让自己感动的风景。再有,要变换角度。比如写一写夜景,这样就会与众不同。
附:《北海泛舟》 作者:月光下的枣树
女儿扯着我连走带跑上了琼华岛,站在北海白塔脚下,一阵阵清风吹走了盛夏的粘热,极目远望,心旷神怡。我和女儿围着白塔转了转,看了掩映在绿树中的宫殿,穿过参天古树的浓荫,又从山后的“琼岛春荫”碑绕下来。
可是女儿还没有玩够,非要吵着去划船。因为刚才站在白塔下,便可以看到碧波万顷的北海,可以听到游船上和碧波一起荡漾的笑声、歌声……
拗不过女儿,我只好排着长队去买票,人虽多但很快就买到了船票。我船虽然划不太好,但也可算是久闯江湖,三摇两弄船很快驶离了码头。
船划到阅古楼附近,我们船的前方漂着一根粗竹竿,大概有四五步远。女儿看到了,便说;“爸爸,我下去把它捞上来。”女儿说着便猫下身子,要跨过船帮,去捞那根竹竿。
这一切还没容我回过神来,吓得我连忙将她叫住:“嗬,这可不行,一下去可就没命喽!是啊,女儿还小,还刚刚到上学的年龄,她只知道湛蓝的湖水平如镜,哪里知道碧波下面是万丈深渊呢?
刚刚经过了虚惊一场,使我对女儿备加留意和呵护。是的,女儿还太小,还太天真。那一年她刚三岁,雪过之后,她看到院里铁管上的雪晶莹可爱,便伸出舌头去舔,结果舌头被粘掉了一块皮。孩子天真,也便可爱。我真希望女儿永远长不大,永远童心不泯……
我们将船一直划到九龙壁,可女儿还是不过瘾.看到别人的船从五龙亭低矮的桥洞下钻来钻去,她也要我照着样子钻过去。我只好操着船桨,左划右划,船钻进了桥洞,不一会儿又钻出来,划进了一片小湖。
这是五龙亭五座呈品字形排列的亭子围出的湖面,五座亭靠桥的臂膀把亭与岸挽在一起。划进了小湖,必然要再钻一次桥洞,我又摇起了船桨。
从船进了桥洞,光线有点暗,我不得不稍低着头.船桨已派不上用场,我只好收起船桨用手扶着桥洞的石壁,让船前行。可是女儿却一点儿也不害怕,还不时地用小手拍打着桥洞的石壁,发出“叭叭”的声响,那“叭叭”声和女儿格格的笑声连成了一片.我也童心未泯,一边推着石壁推船前行,一边也拍打着石壁,和女儿一起哈哈地笑着……
呵,北海泛舟,穿过桥洞如同穿过时间的隧道,我也一下子回到了童年,船上载着两颗金子般的童心……
7.游记怎么写
怎样写游记呢?
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画,运用联想,采用比喻、拟人等方法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行详细描述,如景物怎样美、怎样奇,你和游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等;次要景物可略写或不写,这样重点就突出,游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力。
如果你注意了以上几点,那么,你一定会写出成功的游记。
8.游记怎么写
怎样写游记呢?
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画,运用联想,采用比喻、拟人等方法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行详细描述,如景物怎样美、怎样奇,你和游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等;次要景物可略写或不写,这样重点就突出,游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力。
如果你注意了以上几点,那么,你一定会写出成功的游记。