1.三好生主要事迹100字
我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动,并能在各项工作中当好班主任教师的助手,在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到,从不请假,我诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。
我热爱学习,所有的主科成绩都达到优秀,所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大我的知识面。
我热爱体育,经常参加课外锻炼,
2.评选市三好生的主要事迹100字左右
尊敬老师,团结同学,遵守《中小学生日常行为规范》,爱学习、爱劳动,乐于助人;做事认真负责,讲诚信,有责任心,得到了老师和同学们的好评。
学习优秀。在学校里上课专心听讲,努力学习,积极回答老师提出的问题,且是老师的小帮手。
在家里,我已养成了良好的学习习惯,认真复习、预习,并主动帮助父母做家务。我在班上年年被评为三好学生,且年年被当选为小组长。
我积极参加课外知识学习,曾在XX学校XX竞赛活动中获得第X名。不仅学习优秀,还有许许多多的爱好。
画画、电子琴、篮球、英语都是我的最爱。在体育课上你能看到我和同学们打篮球的身影。
在美术课上你能看到我画的一幅幅栩栩如生的图画。在音乐课上你能听到我吹的那一首首动听的曲子。
在英语课中你能听到我一口流利的英语等等。
3.市小学三好学生主要事迹怎么写
性格开朗, 聪明活泼,乐于助人。在辛勤的耕耘下,收获了累累硕果,每年都被评为学校优秀少先队员、文明学生、优秀班干部。在学校老师的关爱和教育下,xx同学得到了全方面的发展。
xx养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯, xx不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助她们讲解,毫无保留地教给她们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。
抽一些吧
4.申请三好学生主要事迹怎么写
我叫xxx,是来自xxx班的一名学生,现任xxx职位。在日常的学习生活中,我奋发向上、积极进取,争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。现将我的事迹总结如下:
在学习方面,我秉持着“吾生也有涯,而学也无涯”的观念与态度,明白学习的重要性。所以,我努力学习、勤奋刻苦,“贪婪”的汲取着知识。因而,我在班级乃至年级都名列前茅。当然,我的眼光也不会局限于此,人应有更远大的理想与心胸。我向前的脚步,永不停歇!
思想行为方面,我热爱祖国、民族·,有着强烈的民族自尊心,认真学习马克思主义。严格遵守中学生行为规范:尊敬老师;团结团学;乐于助人;生活严谨;谦虚有礼。
实际生活方面,我积极参加各种课外活动,锻炼社会生活能力。告别依赖,学习独立生活。因此,我也积累了许多经验,对以后的学习也会有大的帮助。
作为一名斗志昂扬的上进少年,我会更严于律己,以身作则,朝着目标,步步前进!
5.三好学生 主要事迹怎么写
——市级三好学生申报材料
我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰
在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人
我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”
三、快乐阅读,才艺相长
我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。几年来,我已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表,自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号,我家也被学校评为“书香家庭”,广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛,除了阅读之外,我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈,几年来,我在父母的陪伴下,游历了祖国的大好河山,波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时,增长了我在课本中无法学到的知识,也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡,每天坚持训练,有时完成作业后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈,在今年六一儿童节学校文艺汇演中,我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。
四、老师助手,同学榜样
无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!
6.优秀毕业生 主要事迹 100字怎么写
我是一个开朗自信,乐于助人的阳光男孩.在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯:学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师交流学习心得,从中获得了很多的进步.在老师的鼓励和家庭的熏陶下,我养成了阅读的好习惯,并广泛阅读了历史类、名著类和文学类等作品,有效拓展了知识面,并对历史产生很大的兴趣,对古代的历史事件耳熟能详.并在创作方面别出心裁,不断进行写作锻炼,获得了突飞猛进的进步.在其他学科中,我也名列前茅.
自从入校以来,我待人热情,尊敬师长;一直担任中队长职务,对于各项任务我总是积极认真地去完成,力求快而好.同学遇到什么困难,只要是我能够帮助的,我都会尽力地去帮助解决,争取做好同学们的好榜样;以此来回报社会,回报父母,也一直在行动中不断实践着自己的理想;并以一颗真诚的心,得到了老师和同学的好评.
经过辛勤的努力,我的学习成绩始终名列班级前列,每学期均被评为“三好学生”等;在各类比赛中荣获奖项.但是,我知道:人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!我一定不辜负老师和父母的希望,再次取得辉煌的成绩,为国家做出贡献!
7.评选市三好生的主要事迹100字左右
尊敬老师,团结同学,遵守《中小学生日常行为规范》,爱学习、爱劳动,乐于助人;做事认真负责,讲诚信,有责任心,得到了老师和同学们的好评。
学习优秀。在学校里上课专心听讲,努力学习,积极回答老师提出的问题,且是老师的小帮手。
在家里,我已养成了良好的学习习惯,认真复习、预习,并主动帮助父母做家务。我在班上年年被评为三好学生,且年年被当选为小组长。
我积极参加课外知识学习,曾在XX学校XX竞赛活动中获得第X名。不仅学习优秀,还有许许多多的爱好。
画画、电子琴、篮球、英语都是我的最爱。在体育课上你能看到我和同学们打篮球的身影。
在美术课上你能看到我画的一幅幅栩栩如生的图画。在音乐课上你能听到我吹的那一首首动听的曲子。
在英语课中你能听到我一口流利的英语等等。
8.区级三好学生写个人事迹(100左右字)
学雷锋积极分子
今天,我和爸爸妈妈商量着怎么助人为乐。
我说“要不我们去为这栋楼的居民清扫楼道吧!”可能因为爸爸妈妈都十分喜欢帮助别人,所以他们立刻同意了我的意见。我心里也十分高兴:终于能为社区做一件好事了。
真是说做就做,我们三个二话不说,你拿起扫把,我拿起抹布,忙开了。刚开始,我还干得特起劲,到后来我做得累了,就站起来,伸了个懒腰对妈妈说:“妈妈,我干得好累呀,反正都干了这么久了,楼道里也不脏了,我们回去吧!”妈妈也站起来,看了我一会儿,然后和蔼地说:“小雷锋,做好事能这样吗?”这话可真灵,我一听,赶紧红着脸灰溜溜地回到原地继续工作。
正巧,这时走过来一个阿姨,看到我们,她先是一楞,然后有点惊讶地说:“你们在干什么?”“我们是正在学雷锋!”,她又有一些疑问,我们告诉她:“今天是学雷锋积极分子纪念日!”“哦。”她这才顿时醒悟。“让我也加入进来吧!”我和爸爸妈妈毫不犹豫地答应了。
有了这位阿姨的帮助,我们很快就干完了。虽然腰酸背痛,但望着闪闪发亮的地面,我们心里很高兴。
助人为乐是中华民族的传统美德,从这次体验中,我才真正知道了帮助人原来是这么快乐的。只有将这种精神发扬光大,社会才能更加和谐、美好。
9.“三好学生”的登记表里的“主要事迹”怎么写啊
用汗水装点生活
(学生姓名),学校名称 ----班班长,一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号,多次在县、市级讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩,是全县“十佳”少儿歌手、全县中小学“学英烈知荣辱”好学生、九江市优秀小主持人、江西省“知荣辱树新风”读书教育活动先进个人。这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
学习刻苦 成绩优异 是同学的好榜样
学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着(学生姓名)的小学学习生涯。从入学开始,(学生姓名)就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩一直处于班上列前。
尊敬师长 团结同学 是老师的好助手
对待师长,(学生姓名)是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,(学生姓名)一直担任班长。她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好样。只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展 力求完美 是学校里的好学生
(学生姓名)不仅学习好,在其他方面也很优秀。活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿,甜美的歌声,翩跹的舞姿,大方的主持,深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影,跑步、跳远、羽毛球、游泳,个个项目她都能奋勇争先,引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采,唱歌、主持、演讲、讲故事,动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,让场上的观众无不为她动容喝彩。在今年县妇联组织的迎奥运庆“三八”活动中,她与大人们同场竞技,不畏强势,冷静答题,反应敏捷,最终获得了三等奖。为了磨炼毅力,每年暑假,她都要进行游泳锻炼,一百米长的泳道,她每次都要坚持游六个来回而不歇气,这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
充满爱心 热心公益 是社会上的好公民
(学生姓名)是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生,她会捐出学习物品;看到失学的同龄人,她会写信联系献出爱心;妈妈摔伤,她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈,年初的一场大雪让建昌小学门前一段坡路积满了厚雪,看到不断有人滑倒,(学生姓名)主动找来铁铲铲雪,长长的雪路被她用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为,她总是及时制止;看见没有关的水笼头,她会悄悄拧紧;看到地上的纸屑,她会顺手捡起;翻倒的花盆,她会随手摆好;班上和包干区的卫生她带头打扫,每天弄得灰头土脸她也毫不在乎,她也因此被评为全县中小学“学英烈知荣辱”好学生。
面对成绩,她冷静思考;面对挫折,她不屈不挠;她热爱学校,心存感恩;她热爱生活,执着追求。
在学校,(学生姓名)是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;
在家里,(学生姓名)是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;
在社会,(学生姓名)是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民;
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