育才学习网1.用有的,有的,有的,还有的写句子
(1)同学们在操场玩，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跑步。
(2)夜市大街上的灯都亮了起来，人来人往，有的展示多姿多彩的时尚衣物，有的推销各类美味小吃，也有的大声吆喝，玩着魔术杂技，真是热闹啊！
(3)夏日的池塘中，有着一支支亭亭玉立的荷花，它们有的含苞欲放，有的花瓣舒展，有的已经结了莲子。
(4)公园里开满了花，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是白色的，这一切都好像新娘美丽的嫁衣。
(5)有的岩石像正展翅欲飞的雄鹰，有的像天上的仙桃掉落凡间，有的像一条条小鱼儿在水里游来游去，还有的像一只凶猛的鳄鱼张开大嘴。
(6)三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态。
(7)深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，有的是淡绿色，清雅美丽；有的是深紫色，摇曳多姿；有的是桔黄色，灿烂夺目。
(8)早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
(9)天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
(10)一群小花猫，有的在滚皮球，有的在捉蜻蜓，还有的在猫妈妈的身上嬉戏。它们玩的真开心！
2.用有的有的还有的写句子
用有的有的还有的造句
1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。
2、雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。
3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。
4、大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。
5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。
6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考 ！
3.用有 有 有 还有造句
1、我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有像长长的面条，有像数字十，有像重重叠叠的宝塔，还有的像飞流直下的瀑布。
2、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。
3、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
4、那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。
5、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
扩展资料
有，有，有，还有。属于排比句式。把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。用排比写人，可将人物刻画细致。
4.如何运用作比较的方法写句子
1、可以是同类相比
例如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。
2、也可以是异类相比
例如：大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。
扩展资料：
作比较的作用
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了作比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
参考资料来源：百度百科-作比较
5.句子运用的描写方法有哪些
描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。
扩展资料：
可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
1、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。
2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。
3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。
4、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
描写同一事物，不仅可以设喻，还可以白描；不仅可以写所见，还可以写所感；不仅可以写静态，还可以写动态；不仅要写主体，还要注意陪衬等等。
关键在于不论怎样描写，都必须以突出事物的特点、增强感染力为目的，这样才能给读者以深刻的生动形象的印象。另外，什么地方要描写，什么地方不要描写，应从表现主题、刻画人物出发，决不能随心所欲。
参考资料来源：搜狗百科——描写方法