育才学习网1.检查怎么写
1000字么？其实不用写那么多的举例： 检查 今天，我因为没有完成作业而写下这份检查，我知道是我的不对，以后我一定改正 由这件事中， 我认识到：作业是自己的，不是父母，也不是老师的，要自己完成。即使作业中有不会做的，也要去努力弄懂，实在不会的，可以在上学交作业前，提前去想老师请教，绝不能出现空题或者不做的现象。 其次，我从这件事中总结的一下自己的小毛病：1.不认真听讲；2.喜欢玩，懒 假如我认真听讲的话，我就不会因为没有听到作业是什么而不做（这里是找的一种借口，呵！），也不会写下这份检查，当然，即便有时候忘了，我也还是可以知道的，例如：给老师打电话问；如果不知道老师电话，也可以给同学打电话问，— —假如都不知道的话，可以去附近同学家找……总之有许多许多办法解决这个问题的，但是我没有，为此我很愧疚，我知道我贪玩，懒，不想去找，以后..我一定会改正的！ 虽然，这次的检查并没有达到老师说的1000字，但是，我想，老师叫我写检查，并不是只看字数的吧？无非是想让我认识到自己的错误吧？所以我想只要是自己真心悔改去写的东西，即使没有按照老师的要求写那么多的字数，老师应该不会责怪我的吧？毕竟，我是真的反省自己了啊！所以，请老师原谅我的字数问题，给我一个机会，让我去慢慢改正，做一个好学生！ 检查人：*** 2009年*月*日 放心吧，可以过关的，每个老师都像最后一段中写的那样，不会太苛刻的，否则，你即使是去校长那里，有理的也依然是你，因为，这份检查中没有一点水分，都是对撞机行为的深刻认识，如果只要求字数的话，那就一点用都没有了，所以老师是不会说什么的
谢谢采纳！！
2.写检查怎么写
在检查中首先应该表明自己的错误，以及自己对这个错误的认识 （这里就要说：哪怕是你拣了一块钱没上交而被要求写检查，你也得表现成 ，你为人类抹黑，你是历史的罪人，要夸张[夸大缩小？视情况而定]自己错误的严重性 [当然，你可以推卸责任，先列举错误，然后隐晦的表明其实错不在你，不过的把握好分寸，毕竟要你写检查就是说他认为是你错了] 然后按找惯例要谢谢谁谁谁了[处孩边绞装悸膘溪博娄比如要你写检查的人]，因为没有他们[要你写检查]，你不会知道或者认识到你的错误，更不会改[这里就该捧高他们，贬低自己了。
要表现出没他们地球会毁灭，人类会灭亡，他门是神圣的，伟大的，永远不会犯错误的] 最后你要表态了，因为这个错误给。
造成了。
的损失，所以你要改过自新，重新做人等等等等[这里可以说大话了，使劲吹吧] 下文供参考： 尊敬的老师： 你好！ 我于本周在**地点，**时间，，由于自我要求不严，一时的放松，一时冲动（可以把事情的原因结果写进去，…………）说出了伤害您的话，事后，我认识到自己错误的严重性，并认识到自己的错误，诚恳老师给予我一次改正的机会，我保证在今后的学习和生活之中，严格要求自己，并加强对校规的学习，做一名知错就改的学生，希望老师原谅我，诚盼老师的指正。 此致 *** **年**月**日。
3.仓库的自查自纠报告该怎么写
现把已认证的材料提供给你，请参考。
***** GSP 认 证 自 查 报 告 一、企业概况 *****隶属于*****，属股份制性质的药品**企业，成立于2002年8月，注册地址为***；法人代表：***；企业负责人：***；药房营业室面积** m2 、仓库面积** m2 、辅助区面积** m2；药房拥有员工* 人，其中：中等专业以上的学历的* 人，占全体员工的**%。执业药师*人，检查验收人员*人、养护人员*人采购员*人； 药房经营范围包括：中成药、化学药制剂、抗生素、生化药品、生物制品、中药饮片；经营品种***余个，上年销售额**万元，利税*万元。
由于开业时是按GSP标准配备的软、硬件，最近用于改造的费用***余元。 二、GSP质量体系自查总结 近几个月来，我企业对照“GSP及其实施细则”和“GSP认证现场检查项目”各条款，多次检查企业GSP管理的执行情况，对不符合要求的项目及时改正，下面把最近一次自查的情况从8方面进行简要阐述。
1、质量管理组织的设立及药品经营质量管理文件的制定及落实简况。 由于我店规模小、人员少、业务少，鉴于此种情况只是设立质量管理组，由3名同志组成：分别是质量管理负责人（兼驻店药师）、质量管理员、质量验收员。
开业伊始，我药房就是按照GSP要求制定了一套适合自己实际情况的药品经营质量管理文件，经营过程中，我药房严格按照GSP要求去做。在开业的初期，有些制度执行的不好、存在过工作不规范的现象，后经过几次整改现在制度已完全得到落实，已完全符合GSP要求。
2.人员与培训。 人员组成：本药房经理：***，男、**岁，中药学专业大专毕业，工程师；质管负责人（兼药师）：***，女、**岁，**毕业，从事医药工作10多年，有丰富的工作经验，经考试取得了质量管理员合格证；药品验收员（兼营业员）：***，女、**岁，高中学历，经培训及考试取得了验收员合格证；药品养护员（兼保管员）：***，女、**岁，高中学历，经培训及考试取得了养护员合格证；采购员：***（兼营业员），男、中专学历，***生学校毕业；营业员：***，男、中专学历，***学校毕业。
培训情况。我药房在每年年初下发文件制订年度培训计划，计划中有详细的培训内容。
培训方式主要是靠本药房自己集中培训和药监部门培训相结合。我们自己的培训方法是：每月抽出两天的业余时间学习业务知识和国家发布的法律、法规（详见年度培训计划），并对主要内容进行考试，考试成绩与工资挂钩从而调动了员工的学习积极性。
另外只要药监局有培训活动我们都是积极参加从未缺席过。通过有效地利用各种方式学习，业务素质得到了很大的提高。
直接接触药品的工作人员有*人，每年按时进行了体检，身体均健康。健康检查档案齐全、标准符合要求（见附件）。
3.设施设备情况。本药房营业室面积** m2 、仓库面积*** m2，营业环境与布局符合GSP要求（具体见布局图）；主要设施设备有货架、陈列柜** 组，两台大功率空调机（营业室与库房各一个），冷藏用的冰箱一台，风扇二台，暖气一套，温湿度计两个（营业室与库房各一个），拆零用天平一台、药匙若干，经营中药饮片用的货架一组、铁研船一个、药戥一个、药铃子一个、研钵一个。
另外防火用的灭火器二个，防鼠夹二个等等，设备、设施能够满足经营活动的需要。 设备、设施的管理、检修由专人（王新旺）负责，能达到出现问题及时妥善解决。
4.药品进货管理。 在药品进货管理上，我们严格按照企业制定的有关制度从有资质的合法批发企业进货（目前还没有从生产企业直接进货），首营企业按首营企业管理制度进行审核、审批，与供货单位签有质量保证协议书。
进货发票保存完整，建立了合格供货方档案。 5.药品检查验收的管理。
我药房的药品检验验收工作由经过市药监局培训取得检查验收资格证书的张立英同志负责，在工作中对购进的每个批号的药品都要从药品包装至药品外观进行仔细的检查验收，对质量不合格或可疑的药品经质量管理负责人确认后给予退货。开业近二年来验收药品一万余批次，入库药品合格率达100%。
6.药品储存、养护与陈列（零售）管理。 我药房在始建时是依省会某连锁药店的样式，高标准地营造了储存及陈列环境，柜台与货架都是高档次的。
库房与营业厅都置有柜式空调可保证合适的空气湿度和温度。在工作中按照本店的“药品储存、养护与陈列管理制度”进行管理，如药品与非药品分开陈列、OTC药品与处方药分开陈列、内服药与外用药分开陈列等分类陈列，储存实行色标管理，待验区、合格区、不合格区等各区域及分区标志设置得合理标准。
另外每天测量营业室及库房的温湿度，出现不符合要求时及时采取措施进行调控；每月定时对库存及陈列药品进行养护检查，有关记录齐全等等。这些措施能够确保药品的储存质量。
7.销售与售后服务。 在销售与售后服务方面我们严格按照有关的制度要求开展工作。
处方药（水、粉针、抗菌药物）严格执行凭处方销售；药品销售记录准确、齐全；投诉和不良反应报告的管理责任到人，有关工作开展有序。 在销售工作中，营业员着装整齐、使用文明语言，备有干净的水杯和开水，设有意见簿欢迎顾客提出宝贵意。
4.库存分析怎么做
ABC分析法是储存管理中常用的分析方法，也是经济工作中伪一种基本工作和认识方法。
ABC分析的应用，在储存管理中比较容易地取得以下成效：第一，压缩了总库存量；第二，解放了被占压的资金；第三，使库存结构合理化；第四，节约了管理力量。 1.ABC分析的理论基础。
社会上任何复杂事物，都存在着“关键的少数和一般的多数”这样一种规律。事物越是复杂，这一规律便越是显著。
这个认识和辩证法中关于主要矛盾的认识是合拍的。 “关键的少数和一般的多数”是普遍存在的，可以说是彼彼皆是。
例如：在社会结构上，少数人领导多数人；在一个集体中，少数人起左右局势的作用；在市场上，少数人进行大量购买，几百种商品中，少数商品是大量生产的；在销售活动中，少数销售人员销售量占绝大部分，成千上万种商品中少数几种取得大部分利润；在工厂方面，少数品种占生产量的大部分；成千上万种库存物资中，少数几种库存量占大部分，少数几种占用了大部分资金；在影响质量的许多原因中，少数几个原因带来大的损失；在成本方面，少数因素占成本的大部分；在研究机关中，少数科研人员取得研究成果的大部分；在人事方面，德、智、体诸方面都拔尖的只是少数。 可以做出这样归纳，一个系统中，少数事物具有决定性的影响。
相反，其余的绝大部分事物却不太有影响。很明显，如果将有限的力量主要（重点）用于解决这具有决定性影响的少数事物上，和将有限力量平均分摊在全部事物上。
两者比较，当然是前者可以取得较好的成效，而后者成效较差。ABC分析便是在这一思想的指导下，通过分析，将“关键的少数”找出来，并确定与之适应的管理方法，这便形成了要进行重点管理的A类事物。
这就能够以“一倍的努力取得7—8倍的效果”。 但是，ABC分析和哲学中抓主要矛盾的理论还是有一定区别的，主要区别在于，ABC分析用数量的研究方法来分析出“关键的少数”，这就使这种分析手段更容易排除假象而认识到事物本质，更容易排除主观随意性而客观地认识问题。
由于采用了数量的研究方法，才使干百年来人们头脑中“主要、次要”、“关键、一般”、“纲、目”等认识，转变成了具有较强科学性的现代管理方法。 2.ABC分析的一般步骤。
此处仅以库存的ABC分析及重点管理方法为例。一般说来，企业的库存反映着企业的水平，调查企业的库存，可以大体搞清该企业的经营状况。
虽然ABC分析法已经形成了企业中的基础管理方法，有广泛的适用性，但目前应用较广的，还是在库存分析中。 ABC分析的一般步骤如下： （1）收集数据。
按分析对象和分析内容，收集有关数据。例如，打算分析产品成本，则应收集产品成本因素、产品成本构成等方面的数据；打算分析针对某一系统搞价值工程，则应收集系统中各局部功能、各局部成本等数据。
本例拟对库存物品的平均资金占用额进行分析，以了解哪些物品占用资金多，以便实行重点管理。应收集的数据为：每种库存物资的平均库存量、每种物资的单价等。
（2）处理数据。对收集来的数据资料进行整理，按要求计算和汇总。
本例以平均库存乘以单价，求算各种物品的平均资金占用额。 （3）制ABC分析表。
ABC分析表栏目构成如下：第一栏物品名称；第二栏品目数累计，即每一种物品皆为一个品目数，品目数累计实际就是序号；第三栏品目数累计百分数，即累计品目数对总品目数的百分比；第四栏物品单价；第五栏平均库存；第六栏是第四栏单价乘以第五栏平均库存，为各种物品平均资金占用额；第七栏为平均资金占用额累计；第八栏平均资金占用额累计百分数；第九栏为分类结果。 制表按下述步骤进行：将第2步已求算出的平均资金占用额，以大排队方式，由高至低填入表中第六栏。
以此栏为准，将相当物品名称填入第一栏、物品单价填入第四栏、平均库存填入第五栏、在第二栏中按1.2.3.4……编号，则为品目累计。此后，计算品目数累计百分数、填入第三栏；计算平均资金占用额累计，填入第七栏；.计算平均资金占用额累计百分数，填人第八栏。
（4）根据ABC分析表确定分类。按ABC分析表，观察第三栏累计品目百分数和第八栏平均资金占用额累计百分数，将累计品目百分数为5一15%而平均资金占用额累计百分数为60一80%左右的前几个物品，确定为A类；将累计品目百分数为20一30%，而平均资金占用额累计百分数也为20一30%的物品，确定为B类；其余为C类，C类情况正和A类相反，其累计品目百分数为60一80%，而平均资金占用额累计百分数仅为5一15%。
(5)绘ABC分析图。以累计品目百分数为横坐标，以累计资金占用额百分数为纵坐标，按ABC分析表第三栏和第八栏所提供的数据，在坐标图上取点，并联结各点曲线，则绘成如图所示的ABC曲线。
按ABC分析曲线对应的数据，按ABC分析表确定A、B、C三个类别的方法，在图上标明A、B、C三类，则制成ABC分析图。在管理时，如果认为ABC分析图直观性仍不强，也可绘成如图所示的直方图。
3.确定重点管理要求。ABC分析的结果，只是理顺了复杂事物，搞清了各局部的地位，明确了重点。
但是，ABC分析主要目的。
5.仓库管理考核怎么写
1.0目的 为了提升仓库的管理水平和仓管员工作的积极性，完善原有的仓库作业流程。
建立合理压力传递机制及公平的仓库管理考核体系，特制订本办法。2.0适用范围 仓库主管、仓库组长、仓库管理员3.0职责3.1 仓库主管：统筹仓库管理。
3.2 仓库组长：负责仓库的日常管理、绩效考核及与公司其它部门的沟通与协调。3.3 仓管员：做好仓库的收、发、存管理、5S管理等工作。
4.0定义 绩效考核：运用仓库的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。5.0作业内容5.1 仓库管理的基本任务5.1.1及时、准确维护库存管理系统，确保仓库物料的帐、卡、物三者一致，仓库区域划分明确，物料标识清楚，存卡记录连续、字迹清晰；5.1.2做好仓库物料的收、发、存管理，严格按照仓库流程作业，并及时跟踪物料的库存状况，对库存不足或不良的物料应及时通知相关单位进行处理；5.1.3与车间、采购、生管等的密切配合，做好生产物料的调度工作，切实履行物料储备和配送的物流职能；5.1.4每月及时向财务提供盘点报表，配合财务做好仓库的盘点工作；5.1.5对物料管理的有序性、安全性、完整性及有效性负责，对半成品、成品、不良品等实行分区存放管理，确保库容库貌；定期向相关单位提交成品呆滞明细，并及时处理呆滞报废；5.1.6做好仓库各种单据的传递、保管、归档工作；5.1.7确保公司、仓库相关管理制度、规定得以贯彻实施；5.2 仓库管理岗位职责5.2.1仓库主管岗位职责5.2.1.1负责仓库整体工作筹划与控制。
制定仓库工作计划；5.2.1.2与公司其它部门的沟通，协调仓库与各部门的工作关系；5.2.1.3参与公司管理，并把公司的相关制度、规定贯彻实施；5.2.1.4审定和修改仓库部门的工作流程和管理制度；5.2.1.5检查和审核仓库部门各级员工的工作进度和工作绩效，指导物料的保管存放；5.2.1.6签发仓库部门各级文件和单据；5.2.1.7负责仓库每月绩效考评审核工作；5.2.1.8接受并完成上级交办的其他工作任务；5.2.2仓库组长岗位职责5.2.2.1负责仓库日常管理工作，与各职能部门之间的密切配合；5.2.2.2负责安排与督查仓管员工作，使日常工作做到高效、准确、有序；5.2.2.3对仓管员进行工作指导、业务技能培训；5.2.2.3负责组织与监督仓库日常盘点，确保账、卡、物三者一致；5.2.2.4负责对各仓库进行现场监督管理，5S的推行、目视化管理等的执行状况进行检查记录；5.2.2.5负责仓管员每月绩效考评统计工作；5.2.2.6接受并完成上级交办的其他工作任务；5.2.3仓管员岗位职责5.2.3.1负责及时、准确维护仓库管理系统，确保帐、卡、物三者一致；5.2.3.2负责物料的收、发、存管理，挂好物料卡，做好物料状态标识，降低错发物料风险，为系统正常运作提供强有力的支持；5.2.3.3负责维护分管区域的库容库貌，严格按仓库管理制度要求存放物料，确保仓库物料存放有序并采取有效措施确保分管物料的安全性、完整性及各种防护、防尘手段落实到位；5.2.3.4完整、及时传递各种单据，每月并按要求做好仓库单据的归档管理，以便事后查询；5.2.3.5处理好与相关部门的工作关系，建立良好的工作沟通渠道；5.2.3.6积极协助仓库组长工作，并接受其工作指导、监督与考核；5.3 仓库绩效考核办法5.3.1制定科学、合理的《 年 月仓库绩效考核标准》。5.3.2以100分为基准分（1分等于4元），依据标准条款在不符合项中扣相应的分数，仓管员的绩效以每月最终得分为准则（最终得分=基准分-不符合项扣分）。
5.3.3仓管员当月最终得分80分以下（不含80分），则当月无绩效、80-95分按得分来计算、96分以上绩效另奖50元；100分绩效另奖100元（例：某仓管员当月绩效得分为96分，绩效奖=96*4+50=434元）。5.3.4仓管员绩效奖根据每月绩效得分发放在每个月工资中，年终绩效奖取消，只发年终奖。
5.3.5仓管员如果连续3个月得分为最后一名，且有一次得分在80分以下的，将作为每年的岗位调整、裁员的对象。仓库组长连续3个月得分为最后一名，则不能再担任组长职务。
5.3.6仓库主管应负责对仓管员工作进行考核评分，具体由仓库组长负责实施。