育才学习网1.英语阅读理解怎么写梗概
几年来的高考阅读理解的考查都是5篇文章，每篇设3-5个题目，每题的分值是2分。五篇文章是题材与体裁各异。文章的信息量大，要在规定的时间内完成是不十分容易的。因此在平常的阅读训练中我们必须掌握做阅读理解的方法，并加之以大量的练习，在今后的高考中才能够做到得心应手，胸有成竹。
一、高考阅读体裁一般有应用文、记叙文、说明文等。应用文与说明文是考查的重点，其热点文章包括时文报道、图表图示、应用广告、科技小品、文化教育、语言风俗等。
阅读理解主要考查考生的分析综合能力、感受能力和逻辑推理能力。
1、分析综合能力指的是：分析细节（文中的人物、事件、时间、地点、原因、有关数据以及论据等），把握文章脉络（逻辑次序、时间次序等）；归纳出文章或段落的主题、标题、大意或中心思想等。
2、感受能力指的是：1）、领悟作者的意图、情感以及作者在文中所用的比喻、象征等修辞手段；2）、领会文章中隐含的幽默、含蓄、夸张、嘲讽等风格以及事物发展的趋势等。
3、逻辑推理能力指的是：1）、根据原文有关信息以及常识推出结论，确定答案；2）、根据上下文提示或暗示、定义或释义、同义或反义以及构词法等去推断，猜出“生词”或“指代不明的代词”的意思。
二、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》对英语阅读的要求
要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短性文章。考生应能做到：
1、理解主旨要义
2 、理解文中具体信息3、根据上下文推断生词的词义
4 、做出简单的判断和推理
5、理解文章的基本结构
6 、理解作者的意图和态度
三、阅读理解的考查题型：
2.英语故事梗概随便几篇故事的英文梗概..100字左右,写得简单点,别太
给你三篇，你选一篇吧.The Old Cat An old woman had a cat.The cat was very old; she could not run quickly,and she could not bite,because she was so old.One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse.But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away,because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse.She began to hit the cat.The cat said,"Do not hit your old servant.I have worked for you for many years,and I would work for you still,but I am too old.Do not be unkind to the old,but remember what good work the old did when they were young." 【译文】 老猫 一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了.一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠.因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它.于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死.她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情.” A man was going to the house of some rich person.As he went along the road,he saw a box of good apples at the side of the road.He said,"I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the dust.He went on and came to a river.The river had become very big; so he could not go over it.He waited for some time; then he said,"I cannot go to the rich man's house today,for I cannot get over the river." He began to go home.He had eaten no food that day.He began to want food.He came to the apples,and he was glad to take them out of the dust and eat them.Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.【译文】 一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果，他说：“我不打算吃那些苹果，因为富人会给我更多的食物，他会给我很好吃的东西.”然后他拿起苹果，一把扔到土里去.他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，然后他说：“今天我去不了富人家了，因为我不能渡过河.” 他开始回家，那天他没有吃东西.他就开始去找吃的，他找到苹果，很高兴地把它们从尘土中翻出来吃了.不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有用处.The City Mouse and the Country Mouse Once there were two mice.They were friends.One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city.After many years the Country mouse saw the City mouse; he said,"Do come and see me at my house in the country." So the City mouse went.The City mouse said,"This food is not good,and your house is not good.Why do you live in a hole in the field?You should come and live in the city.You would live in a nice house made of stone.You would have nice food to eat.You must come and see me at my house in the city." The Country mouse went to the house of the City mouse.It was a very good house.Nice food was set ready for them to eat.But just as they began to eat they heard a great noise.The City mouse cried," Run!Run!The cat is coming!" They ran away quickly and hid.After some time they came out.When they came out,the Country mouse said,"I do not like living in the city.I like living in my hole in the field.For it is nicer to be poor and happy,than to be rich and afraid." 【译文】 城里老鼠和乡下老鼠 从前，有两只老鼠，它们是好朋友.一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里.很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看.”于是，城里老鼠就去了.乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里.它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠.城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看.” 乡下老鼠就到城里老鼠的家去.房子十分漂亮，好吃的东西也为他们摆好了.可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑！快跑！猫来了！”他们飞快地跑开躲藏起来.过了一会儿，他们出来了.当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里.因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些.”。
3.关于写英语阅读的技巧
一、先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、速读全文，了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
三、详读细节，理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
四、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有： infer，推断 imply 暗示 ， suggest建议 ， indicate指点
4.求3篇英语简写本小说的概述 100词左右
Gone with the WindPublished in 1936, Gone with the Wind became an immediate best-seller, bringing first-time novelist Margaret Mitchell an overwhelming amount of critical and popular attention. A historical romance set in northern Georgia during the drama of the Civil War and Reconstruction years, Gone with the Wind traces the life of Scarlett O'Hara and her relationships with Rhett Butler, and Ashley and Melanie Wilkes.Mitchell drew on her extensive knowledge of Civil War history in order to establish a believable setting for Gone with the Wind, but also spent considerable time fact-checking in the Atlanta Public Library. What remains certain, however, is that her powerful, enduring story of love and survival set in the pre- and postwar South has made Gone with the Wind one of the most popular novels in American history.。
5.英语专八阅读summary怎么写
一、概述 文章摘要是对所写文章主要内容的精炼概括。
美国人称摘要为“Abstract”，而英国人则喜欢称其为“Summary”。 通常国际刊物要求所要刊登的文章字数，包括摘要部分不超过1万字。
而对文章摘要部分的字数要求则更少。因此，写摘要时，应用最为简练的语言来表达论文之精华。
论文摘要的重点应放在所研究的成果和结论上。 国际会议要求的论文摘要的字数不等，一般为200字-500字。
而国际刊物要求所刊登的论文摘要的字数通常是100字-200字。摘要的位置一般放在一篇文章的最前面，内容上涵盖全文，并直接点明全旨。
语言上要求尽量简炼。摘要通常多采用第三人称撰写。
科学书籍、论文和学术报告一般都附有内容摘要，这样可以节省读者的时间，使他们不必读完整个文章就能够了解它的主要内容。书籍摘要，一般放在封二或封三；论文和学术报告的摘要，一般放在正文前面。
摘要应做到简明扼要，切题，能独立成文，使读者能准确地了解书籍的要义。写摘要时，最好用第三人称的完整的陈述句，文长一般不超过200个词。
摘要分陈述性的（Descriptive）和资料性的（Informational）两类。陈述性摘要只陈述书籍或文章的主题，不介绍内容。
资料性的摘要除了介绍主题外，还应介绍文章的要点和各个要点的主要内容。 它可以包括三个组成部分 ①点明主题，解析文章或书籍的目的或意图； ②介绍主要内容，使读者迅速了解文章或书籍的概貌； ③提出结论或建议，以供读者参考。
二、常见句型 常见的摘要句型有： 1)This paper deals with。 2)This article focuses on the topics of (that,having,etc)。
3)This eassy presents knowledge that。 4)This thesis discusses。
5)This thesis analyzes。 6)This paper provides an overview of。
7)This paper elaborates on 。 8)This article gives an overview of。
9)This article compares。and summarizes key findings. 10)This paper includes discussions concerning。
11)This paper presents up to date information on。 12)This article covers the role of chemicals in。
13)This paper addresses important topics including。 14)This paper touches upon。
15)This paper strongly emphasizes。 16)This eassy represents the preceedings of 。
17)This article not only describes。but also suggests。
18)This paper considers。 19)This paper provides a method of 。
20)This paper introduces an applicable procedure to analyze.. 21)This paper offers the latest information regarding。 22)This paper is devoted to examining the role of。
23)This article explores。 24)This paper expresses views on。
25)This paper reflects the state of the art in。 26)This paper explains the procedures for。
27)This paper develops the theory of 。 28)This——。
6.英文小说简介
You are standing on the starting block of your study of Economics ,about to dive into a world that uses special language , concepts and theories to build a complex understanding of how the economy works in the modern world . It is a daunting task , there is a lot to learn , and a fair bit of it does not come naturally . It is , however , very rewarding .
Understanding economy will help you to unlock many of the mysteries of the mordern world . You will better understand the issues involved in making personal choices --- waht kind of job to choice , what course to study , what to spend money on , and wheteher to borrow or save . You will better understand the forces around you --- what makes indicators such as interest rates , share prices , unemployment and the australian doller move up and down . And you will better understand how the world operates at the high level --- making better sense of issues discussed in newspaper and nightly news bulletins on TV , the issues that shape the world we live in , and how a country such as Australia fits into what we describe as the global economy .
纯手打，望采纳~~
7.怎样学习英语阅读理解
怎样提高阅读能力 悬赏分：5 - 解决时间：2005-11-27 18:43 问题补充：语文和英语都是 提问者： 灰凤梨 - 魔法学徒 一级 最佳答案 一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。
二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，如“S hanghai Student Post”，随着水平的提高再转订“S hanghai Star”，随后订“S hanghai Daily”或“China Daily”。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。
三、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，读者可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了。
四、读所有是英语的东西。如：我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告，在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示……，实球上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。
回答者：xjliuqg - 试用期 一级 11-10 10:08 其他回答 共 5 条 多读就可以了，熟能生巧啊！ 回答者：ame_thyst - 见习魔法师 三级 11-10 08:48 -------------------------------------------------------------------------------- 是英语还是国语啊？国语的话就得多读啊！ 英语的话，多读也是很重要的，还有就是词汇量！ 回答者：jianghai211314 - 见习魔法师 二级 11-10 09:13 -------------------------------------------------------------------------------- 你可以上新华书店买速读，那本书挺管用的，我也用过。 回答者：·快乐宝贝· - 童生 一级 11-10 10:03 -------------------------------------------------------------------------------- 多读，多练，增加自己的词汇量，把自己的知识面扩大，知道的多了，阅读能力自然提高了 回答者：大锅头 - 童生 一级 11-10 10:05 -------------------------------------------------------------------------------- 多读 提高英语阅读能力一般有哪些比较好的方法 悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 18 小时 如有哪些读物，参考书之类的 提问者：qiaocao - 魔法学徒 一级 答复 共 3 条 多看些英语报纸 英语电视 电影 跟着读 回答者：带了烟疤的帅 - 魔法师 五级 12-12 15:46 -------------------------------------------------------------------------------- 英语阅读理解技巧 新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。
纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键！ 阅读理解能力测试的主要要求是： 1. 读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2. 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。
4. 既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。 5. 既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。
根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、先看题干，带着问题读文章。 即先看试题，再读文章。
阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。
其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。
特别适用于对图形表格类题材的理解。 二、速读全文，了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。
没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。
考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。
此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。
这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。
主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答。
8.英文小说的简介
我是初中刚毕业的看了些书不过比较上道合适交给老师的就简爱了然后我不知道你说的是英文版的书还是中文版的书我看的是英文的，我帮你把中文版的也搜到了-------------------------不过在这之前说一句啊。
其实中学6年很快过的。最好多看些书。
我到了新高中才发现自己英文阅读比较匮乏。
其实读些英文书还是有好处的，当然比中文的要麻烦点，但可以自己选些自己喜欢看的，哪怕是时尚杂志也称啊。
慢慢多接触就习惯了。
这是我的一点忠告。呵呵不过可以54过。
当然如果时间紧。
或者老师BT任务弄很重。
那就另当别论了。
我也经历过啊OTL。
我也懒过。
呵呵=============================英文作 者： （美）蒂奇曼 著出 版 社： 人民大学出版社中文版出版社： 世界图书出版公司----------------------------句子摘录1.简爱对里德太太说：i do not deceive people! if i told lies, i would say i loved you! but i don't, i hate you! i will never call you aunt again as long as i live. 2.简在洛伍德与海伦的对话： "i am happy, jane”helen continued. "you mustn't cry. by dying young, i'll avoid suffering. i am going to heaven.' "does heaven really exist?'jane asked. "yes, i'm sure of it. i'm sure our souls go there when we die,'she answered firmly. "will i see you again ,helen, when i die?' "yes, you will to to heaven too,jane.' 3.简与罗的第一次对话： ”are you hurt, sir? can i do anthing?'jane asked. "just stand back.'（好简短的回答，好深刻的印像.这就是罗切斯特.） =================================然后梗概When the novel begins, Jane is an isolated, powerless ten-year-old living with an aunt and cousins who dislike her. As the novel progresses, she grows in strength. She distinguishes herself at Lowood School because of her hard work and strong intellectual abilities. As a governess at Thornfield, she learns of the pleasures and pains of love through her relationship with Edward Rochester. After being deceived by him, she goes to Marsh End, where she regains her spiritual focus and discovers her own strength when she rejects St. John River's marriage proposal. By novel's end she has become a powerful, independent woman, blissfully married to the man she loves, Rochester希望能帮助你。
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