育才学习网1.小度小度幽默的老师语文老师怎么写
一次上语文课，一位同学在教室里轻轻哼唱起来，老师不由地顿了下来，亲切地说：“大家都喜欢流行歌曲，今天我们来一个小小的比赛，叫歌曲接龙，每个同学都来一句，现在就请同学们想想。”然后老师向那个哼歌的同学瞟了一眼，这时的他已经低下了头，认识到自己的错误.在比赛中，这位同学一直很集中，等到他时，他很有激情的来了一句。等一轮过后，老师及时表扬了这位同学专注，从那以后，这位同学再没在上课上离神过.
幽默是一种手段，它可以是一种委婉含蓄的批评效果，也可以是传递情感，创造愉快的方式.
2.一个幽默的老师 作文怎么写
我们的班主任李老师非常幽默。
有一次上课时，白雪成和另一名同学一个劲儿在说话，被正在讲课的李老师看见了，李老师轻轻地走过去，小声对白雪成说：“别说话了白雪成，小心牙着凉。”白雪成赶紧捂住嘴巴，不敢再说话了。
这一句话把旁边的同学都逗乐了，大家上课都不随便说话了。 还有一次，我们班的小胖子王子尧上课不注意听讲，一个人偷偷玩从家里带的小玩具，李老师发现后说：“限你三秒钟之内，从座位处到讲台上，如果跑到了，你会得到一个惊喜。”
说完就开始计时，全班同学也一起开始计时，“三、二、一……”第一次王子尧没有跑到讲台上，李老师叫他重跑，第二次王子尧跑得很快，李老师还没有数完，他就跑到讲台上了。李老师对我们大家说：“我也是不得已呀，如果再有同学不好好听讲，那会像王子尧一样上课跑步减肥哩。”
从此，上李老师的课，大家都很自觉。
3.小度小度幽默的老师语文老师怎么写
一次上语文课，一位同学在教室里轻轻哼唱起来，老师不由地顿了下来，亲切地说：“大家都喜欢流行歌曲，今天我们来一个小小的比赛，叫歌曲接龙，每个同学都来一句，现在就请同学们想想。”然后老师向那个哼歌的同学瞟了一眼，这时的他已经低下了头，认识到自己的错误.在比赛中，这位同学一直很集中，等到他时，他很有激情的来了一句。等一轮过后，老师及时表扬了这位同学专注，从那以后，这位同学再没在上课上离神过.
幽默是一种手段，它可以是一种委婉含蓄的批评效果，也可以是传递情感，创造愉快的方式.
4.如何做一个幽默的语文教师
语文教师应该具备的一种素质——幽默
幽默最显著最流于外表的特征就是笑，它没有滑稽和玩笑那么强烈，却有如蒙娜丽莎式的笑那么深远、隽永和耐人寻味。前苏联教育家斯维特洛夫指出：“教育最主要的也是第一的助手是幽默”。教师幽默就是教师运用巧妙的、诙谐的、机智有趣出乎意料的语言、体态，对学生施加教育影响，以活跃师生交往的气氛，愉快立效地完成教育教学任务的能力。它是教师深刻本质的体现，是教师的思想、观念、经济、精神、意志、性格、能力等各项素质的综合反映。
幽默是教师素质的重要构成要素之一，是否具有幽默感，是衡量教师教学机智和教学口才的重要标志，国外一些机构对“称职教师“的认证中就有”幽默“这一指标。
幽默也是一种美，幽默的语言最大限度地体现了语言的审美价值，而语言是语文教学的基本材料，语言审美价值的大小，直接决定语文教学质量的高低。在一些调查中，学生列举的他们所喜欢的教师特征，幽默一直是名列前茅的。学生喜欢幽默感强的老师，因为这样的老师本身就是一本教科书，学生可以从他身上学到许多书本上学习不到的东西——他的睿智，他的风趣以及他的对世事别具一格的洞察。鲁迅在北大给学生讲《红楼梦》，问：“你们爱不爱林黛玉？”学生始料不及，议论纷纷，“周先生，你爱也不爱？”鲁迅坦然回答：“我谦他哭哭啼啼。”口语化，生活化，十分幽默。
5.幽默的语文老师
语文老师最让人难忘，因为在所有课中，语文老师最有趣，带给我们的快乐也最多。我经常想起我们的语文老师---薛海波，想起他带给我们那满满的一箩筐快乐。
薛老师身高一米七多，可谓风度翩翩。用他自己的话说就是：我比中国十大美男之一**帅多了，不信，你们看看你们的波哥，皮肤白净，浓眉大眼，还是双皮的。
薛老师教语文多年，他用幽默就跟耍魔术似的。每天一睁开眼睛，薛老师的幽默生活就开始了。
早晨，成长明白课上，董明仁主持送李小芳生日诗活动，董明仁说：下面由波哥为小芳同学送上生日礼物，薛老师一手伸进口袋，一手拿着生日诗，踮着脚，眼睛瞟着董明仁走上讲台说：还小芳同学，喊得咋这么亲哩。结束时，董明仁边看老师边走下讲台，薛老师说：你怎么不和小芳同学挥手告别？我们都哈哈大笑起来。
上课是薛老师施展幽默的最佳舞台。袁航同学害眼戴眼镜，一星期后把眼镜摘掉了，薛老师说：袁航，你怎么把眼镜摘掉了，我喜欢你戴眼镜的样子，特别像黑帮老大。李永辉同学很爱张嘴巴，薛老师说：永辉，把你的坏毛病改改，不要再张嘴了，再张嘴就把我吃了。薛老师上课时，有些同学不抬头看黑板，薛老师说：难道我长得太丑你们都不能看了。还有薛老师让我们买《朝花夕拾》，老师说：注意买有鲁迅头像的这一种，不要买错了，鲁迅先生是不是长得有点像我？我们大笑起来，噢，我比鲁迅先生帅多了。
课间活动，老师让我们站起来，说：双手垂直够到天，天上有二百万元钱，快点够吧。把我们的物理老师也逗笑了。开运动会我们班选男女导引员，我们班选上任子恒、王细亚，同学们都看他们俩，薛老师说：你看他们俩长得太俊太羡慕，有人羡慕我没有？同学们说没有，薛老师说：太伤自尊了，我去跳楼呀，不要拦我，我死后给我买花圈，不要买太贵的。同学们都哈哈大笑起来。
考试前，薛老师总是一遍遍叮嘱我们：听到没有，听到没有？考试不要留空---不要留空，不知道答案的题目就胡填，明白了吗？如果作文不会写，就瞎写，字写工整就行，那也比不写强多了。
薛老师和许多语文老师一样自命不凡，喜欢吹嘘：要不是高中耍游戏、贪玩，我就考上清华大学了。实际上，我们的薛老师真的是才华横溢，博学多能，只是我们班许多同学在小学没有打好基础学习学初中课本有点吃力，没有考出好成绩。
我们的幽默生活就要结束了，我们开始有浪漫主义变为现实主义了，因为薛老师要狠抓我们的成绩了。
6.幽默的语文老师
语文老师最让人难忘，因为在所有课中，语文老师最有趣，带给我们的快乐也最多。我经常想起我们的语文老师---薛海波，想起他带给我们那满满的一箩筐快乐。
薛老师身高一米七多，可谓风度翩翩。用他自己的话说就是：我比中国十大美男之一**帅多了，不信，你们看看你们的波哥，皮肤白净，浓眉大眼，还是双皮的。
薛老师教语文多年，他用幽默就跟耍魔术似的。每天一睁开眼睛，薛老师的幽默生活就开始了。
早晨，成长明白课上，董明仁主持送李小芳生日诗活动，董明仁说：下面由波哥为小芳同学送上生日礼物，薛老师一手伸进口袋，一手拿着生日诗，踮着脚，眼睛瞟着董明仁走上讲台说：还小芳同学，喊得咋这么亲哩。结束时，董明仁边看老师边走下讲台，薛老师说：你怎么不和小芳同学挥手告别？我们都哈哈大笑起来。
上课是薛老师施展幽默的最佳舞台。袁航同学害眼戴眼镜，一星期后把眼镜摘掉了，薛老师说：袁航，你怎么把眼镜摘掉了，我喜欢你戴眼镜的样子，特别像黑帮老大。李永辉同学很爱张嘴巴，薛老师说：永辉，把你的坏毛病改改，不要再张嘴了，再张嘴就把我吃了。薛老师上课时，有些同学不抬头看黑板，薛老师说：难道我长得太丑你们都不能看了。还有薛老师让我们买《朝花夕拾》，老师说：注意买有鲁迅头像的这一种，不要买错了，鲁迅先生是不是长得有点像我？我们大笑起来，噢，我比鲁迅先生帅多了。
课间活动，老师让我们站起来，说：双手垂直够到天，天上有二百万元钱，快点够吧。把我们的物理老师也逗笑了。开运动会我们班选男女导引员，我们班选上任子恒、王细亚，同学们都看他们俩，薛老师说：你看他们俩长得太俊太羡慕，有人羡慕我没有？同学们说没有，薛老师说：太伤自尊了，我去跳楼呀，不要拦我，我死后给我买花圈，不要买太贵的。同学们都哈哈大笑起来。
考试前，薛老师总是一遍遍叮嘱我们：听到没有，听到没有？考试不要留空---不要留空，不知道答案的题目就胡填，明白了吗？如果作文不会写，就瞎写，字写工整就行，那也比不写强多了。
薛老师和许多语文老师一样自命不凡，喜欢吹嘘：要不是高中耍游戏、贪玩，我就考上清华大学了。实际上，我们的薛老师真的是才华横溢，博学多能，只是我们班许多同学在小学没有打好基础学习学初中课本有点吃力，没有考出好成绩。
我们的幽默生活就要结束了，我们开始有浪漫主义变为现实主义了，因为薛老师要狠抓我们的成绩了。
7.篇四：幽默老师rex[400字] 我的语文老师作文400字怎么写
我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
8.一个幽默的老师 作文怎么写
我们的班主任李老师非常幽默。
有一次上课时，白雪成和另一名同学一个劲儿在说话，被正在讲课的李老师看见了，李老师轻轻地走过去，小声对白雪成说：“别说话了白雪成，小心牙着凉。”白雪成赶紧捂住嘴巴，不敢再说话了。
这一句话把旁边的同学都逗乐了，大家上课都不随便说话了。 还有一次，我们班的小胖子王子尧上课不注意听讲，一个人偷偷玩从家里带的小玩具，李老师发现后说：“限你三秒钟之内，从座位处到讲台上，如果跑到了，你会得到一个惊喜。”
说完就开始计时，全班同学也一起开始计时，“三、二、一……”第一次王子尧没有跑到讲台上，李老师叫他重跑，第二次王子尧跑得很快，李老师还没有数完，他就跑到讲台上了。李老师对我们大家说：“我也是不得已呀，如果再有同学不好好听讲，那会像王子尧一样上课跑步减肥哩。”
从此，上李老师的课，大家都很自觉。
9.幽默的老师 作文600字 15分
“哈哈……”是哪传来的笑声？原来是海曙区青少年宫作文班里传来的。
是什么是我们这么捧腹大笑呢？那就是作文李老师的幽默。 走进作文班，就听见李老师在喊安静了。
等到全班鸦雀无声时，李老师呢，也就开始说了。只见她推推鼻梁上的眼睛，严厉地说：“今天，我们将怎样写信……”这时，就有一大堆同学打断了老师的话“哎呦，写信都写了上千次了，难道还不会吗？”“你们虽然懂得写信的格式，但是，语言都太单调了。”
刚才说“会”的同学还想挽回面子，但是看见李老师用那令人胆战心惊的眼神看他时，刚到喉咙里还没冒出来的话又咽了回去。 “现在我们开始吧！”……这时，那位同学很不服气，就假装打起了呼噜。
就这样，他得到了应有的下场。别看现在气氛很紧张，待会儿，就会有爆笑的场面了。
“现在，我们来讲讲怎么写祝词，如果写给老人，应该怎么写呢？”我马上站起来回答：“祝您 万事如意，寿比南山！”“很好，那么写给军人呢？”还没等我想好，边有一个同学站起来回答，“此致敬礼，鞠躬。”我们大家都觉得可行。
可李老师却无比惊讶地说：“这是什么话，难道是这样吗？”李老师边说边做动作。只见她把右手伸过头顶，然后鞠了一个90°的躬，这个动作是大家哭笑不得。
“如果加上作揖，那不会惹更大的笑话了吗？”果然，她的动作使得我们在做的每位同学爆笑不已。许多人都又敲桌子又蹬脚，以此来发泄心中的愉快。
李老师喊了几声“安静”后，就说：“希望大家不要再犯样的错误。此回结束，下回再续。”
然后一闪，就不见了踪影，这也就代表下课了。 这就是我们的作文李老师，一位正值不惑之年的幽默的老教师。
我现在在学而思的语文老师叫黄保余。他胖胖的，身材高大，是学而思语文学科的“头”。
我最初认识黄老师是在听一次他的讲座的时候。当时，每个座位都坐满了人。
终于，讲座开始了。那节课讲得是如何写好写人的作文。
黄老师给我们讲了很多有趣的事例，逗得我们捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰来了，有的人笑得眼泪都出来了，我笑得腮帮子都酸了。
最后，讲座完了，我们都抱怨时间太短。我跑过去告诉妈妈“下回有黄老师的讲座我还要听”。
这一次讲座让我对黄老师有了很大的好感。经过一次学而思的语文测试，我获得了上作文尖子班的机会。
我高兴得一蹦三尺高。我首先想到的就是黄老师，于是，我赶忙让妈妈给我从网上报了黄老师的班。
黄老师讲的每一节课都很有趣。上课时我们都忘了是在上课，教室里充满了笑声，好象不象是上作文课，而是在听单口相声。
第一节课的时候，黄老师为了让我们把事写得更生动，给我们举了很多有趣的事例，逗得我们哈哈大笑。尤其是那个名叫《传说中的300路公交车》的事例更让我记忆犹新。
这个故事讲得是以前的300路公交车的拥挤。为了突出挤，老师用夸张的动作、语言、心理和神态描述了整个事件。
我们大家笑得很厉害，在笑的同时，我们也深刻体会到，想要写好作文，就要多描写人物的语言、动作、神态、心理，把事例写具体，并且要适当运用比喻、拟人等修辞方法。通过这节课，我的作文有了很大的提高。
这就是我在学而思幽默的语文老师--黄保余老师。我喜欢黄老师。
上小学二年级的时候，我们的美术老师是个男老师。虽然是男的，但却一点儿也没绅士风度。
他很幽默，总是会把课堂上的“幽默”显得“淋漓至尽”想知道我们这“幽默”老师怎样“幽默”吗？那就慢慢听我道来。 一、上课“幽默” 二年级上美术课时，“幽默”显得比下课还厉害。
为什么呢？因为美术老师很是幽默。上课上的好好的，上着上着，下面如果有同学说悄悄话，被美术老师那灵敏的耳朵听见，哼哼，全班都要倒大霉——只看美术老师转身一跳，“哈！”每当这声“哈！”响起后，同学们都会惊魂未定，纷纷捂着胸口镇定情绪。
要是没有同学说悄悄话， 上课时不时哼一首小歌，教室里先是一番紧张的气氛，不到0.30秒，教室里顿时像炸开了锅一样！每个同学都哈哈大笑，直到美术老师大喊：“看谁敢说话！”，教室里才安静下来。可有的同学总是忍不住，就捂着嘴偷偷笑。
二、下课“幽默” 按照学校规定，我们上完下午第一节课就开始做眼保健操，但是一节课画画的时间往往不够。一听到下课铃声响，没完成的同学先是心里一紧，然后拿起彩笔来，在画纸上快速的涂来涂去，也不管整不整齐。
眼保健操的音乐响起，他们仍旧在那儿涂啊涂。已经在做第一节了！他们仍然不“罢休”，抓紧时间！要知道，我们学校可是要做五项评比的，学期末还要评选文明班级。
要是眼保健操不做，来检查的小执法队队员可是要扣我们班分的！这时，只听美术老师一拍桌子，吼道：“谁不做眼保健操，就把谁的眼睛挖出来！”这下，全班同学都乖乖的做起眼保健操来了。有的同学居然还在偷笑！ 你们说说，我们二年级时的美术老师是不是很幽默？。
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