1.看图写话小猴小猪小熊去野餐过河怎么写
夏天的中午,烈日炎炎,小猴、小猪和小熊一起在森林里砍了三棵树,每人拿一棵,比比谁先到小猪家。
小猴看到一条小河,心想:“我何不把木头放到水里划过去?”说干就干,小猴把木头放到水里。木头浮了起来,小猴坐上去并没有沉下去。小猴用树枝一撑,“船”走了。
小熊觉得自己的力气很大砍了一棵最大的树扛在肩上,它想:“我一定能得第一名!”小熊把木头扛在肩上才觉得这么重。
小猪看见了,砍了一棵小树它想:“大树拿得多累呀,砍一棵小树就可以了。”扛着也太累了,不如滚过去,对,他滚着木头向前。
小猪和小熊看到了小猴已经在门口了。小猪不相信,问小猴怎么这么快?小猴就一五一十地说了。小猪和小熊都赞不绝口。
2.剧本怎么写
三只小猪
<;在很久很久以前,有一座大森林。在这森林的深处,住着三只可爱的小猪。
有一天,森林外一个小村庄听说了森林中有三只小猪。它们一只能烧出美味的食品,一只能画出美丽无比的画,还有一只则上知天文,下知地理,无所不能。
猎户家有一个女孩子,她听说了这件事,十分高兴。她立刻动身,前往森林深处。
就在这个时候,猪妈妈为了考验三只小猪,就让它们每人盖一幢房子。>
猪老大:
“我要盖一幢简简单单的稻草房子,这样我就可以省出一些时间亨任佳肴了!”
猪老二:
“我要盖一间普普通通的木头房子,那样的话,我一定能画出更好的画!”
猪老三:
“大哥的房子不好,水一淹就潮;二哥的房子也不行,风一挂就吹走了。我要造一间结结实实的砖瓦房。造好后,我住在里面,刮风下雨,我都不怕!”
<;说完,他们搬来自己所需的材料,开始建房子。老大老二很快就建好了,他们看老三还在建,就笑话它。>
猪老大:
“看你那样慢,像我,早好了呢!”
猪老二:
“要不,像我,造间木房子。你瞧,不也挺好的吗?还要造砖房,麻烦死了!”
<;猪老三听了,默不作声。单看着他们去玩,自己却仍在造房子。
终于,房子造好了,又结实,又实用。老三高兴极了!
有一天,那女孩终于来到了三只小猪的住所。她高兴的连连大叫。>
女孩:
“太好了,终于可以吃烤猪肉了!我用烤土豆诱惑你们,肯定要上当!哈哈哈哈!”
<;果然不出所料,那三只小猪真的出来了!那女孩用做好的木剑朝它们射去。
三只小猪赶紧逃向自己的家去。>
女孩:
“哈哈,草房子!看我不把你淹死!”
<;说罢,她拿出一根水管,开了开关,水一下子冲了出来。草房子倒了。
猪老大赶紧向老二的木房子里跑去。女孩一到门前,就哈哈大笑。>
女孩:
“木房子,更简单!风一来就倒了。”
<;这时,一阵大风吹来,木房子倒了!
猪老大赶紧带着猪老二跑进了老三的房子>
<;女孩一来到屋前,用前两次的办法,房子纹丝不动。
这时,她看到了房屋的烟囱,一个主意立马出来了。>
女孩:
“从烟囱里钻进去,不是一个很好的办法吗?我真聪明!”
<;于是,她立马从烟囱里跳了下去。
谁知,三只小猪早有准备:烟囱下正烧着一大锅沸腾的热水!
她一下去就被烫着了。>
女孩:
“救命啊!”
<;那女孩自从被烫了之后,再也没出现过。
从此,三只小猪过着幸福的生活。>
剧终
完
给你个样本,仿照吧
3.谁有《小猪胖胖》或《小猪去野餐》的故事
中班语言教案:《小猪胖胖》 2007-12-12 20:34:17
欢迎参加2009新课程教学方法专题报告会
活动目标:
1.能有顺序地观察画面理解画面内容,并用短句进行表达。
2.懂得与同伴分享是很快乐的事。
活动准备:
小图书人手一册;大图书1本;故事录音;
小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份;气球两只;篮子一只等
活动流程:
自由阅读――师生共阅――学讲故事――讨论讲述――延伸活动
活动过程:
一.幼儿自由阅读
1.导入:今天,老师给你们带来了一本图书。瞧,封面上有谁?
猜猜里面可能讲一个什么故事?
2.幼儿自由阅读。引导幼儿看看书上有谁?在干什么?说了什么?
3.提问:书上讲了一个什么故事?
二.师生共同阅读
1.胖胖到哪去?(丰富词:野餐)
2.谁来了?小鸟为什么会飞来?小鸟看见胖胖会说什么?胖胖怎么说?
3.后来又来了谁?它对胖胖说什么?胖胖给它什么?
4.小猴子来了,它说了什么?
5.这么香的食物又引来了谁?白云住的这么高,怎么送给它呢?
6.胖胖最后剩的东西多吗?胖胖吃的开心吗?为什么?
三.讨论讲述
1.胖胖到草地上去野餐准备了哪些东西?送给了哪些小动物?
2.最后,胖胖的心里觉得怎么样?为什么?
四.延伸活动
在区域活动中自由选择头饰,进行表演活动
4.剧本怎么写
三只小猪 <在很久很久以前,有一座大森林。
在这森林的深处,住着三只可爱的小猪。 有一天,森林外一个小村庄听说了森林中有三只小猪。
它们一只能烧出美味的食品,一只能画出美丽无比的画,还有一只则上知天文,下知地理,无所不能。 猎户家有一个女孩子,她听说了这件事,十分高兴。
她立刻动身,前往森林深处。 就在这个时候,猪妈妈为了考验三只小猪,就让它们每人盖一幢房子。
> 猪老大: “我要盖一幢简简单单的稻草房子,这样我就可以省出一些时间亨任佳肴了!” 猪老二: “我要盖一间普普通通的木头房子,那样的话,我一定能画出更好的画!” 猪老三: “大哥的房子不好,水一淹就潮;二哥的房子也不行,风一挂就吹走了。我要造一间结结实实的砖瓦房。
造好后,我住在里面,刮风下雨,我都不怕!” <说完,他们搬来自己所需的材料,开始建房子。老大老二很快就建好了,他们看老三还在建,就笑话它。
> 猪老大: “看你那样慢,像我,早好了呢!” 猪老二: “要不,像我,造间木房子。你瞧,不也挺好的吗?还要造砖房,麻烦死了!” <猪老三听了,默不作声。
单看着他们去玩,自己却仍在造房子。 终于,房子造好了,又结实,又实用。
老三高兴极了! 有一天,那女孩终于来到了三只小猪的住所。她高兴的连连大叫。
> 女孩: “太好了,终于可以吃烤猪肉了!我用烤土豆诱惑你们,肯定要上当!哈哈哈哈!” <果然不出所料,那三只小猪真的出来了!那女孩用做好的木剑朝它们射去。 三只小猪赶紧逃向自己的家去。
> 女孩: “哈哈,草房子!看我不把你淹死!” <说罢,她拿出一根水管,开了开关,水一下子冲了出来。草房子倒了。
猪老大赶紧向老二的木房子里跑去。女孩一到门前,就哈哈大笑。
> 女孩: “木房子,更简单!风一来就倒了。” <这时,一阵大风吹来,木房子倒了! 猪老大赶紧带着猪老二跑进了老三的房子> <女孩一来到屋前,用前两次的办法,房子纹丝不动。
这时,她看到了房屋的烟囱,一个主意立马出来了。> 女孩: “从烟囱里钻进去,不是一个很好的办法吗?我真聪明!” <于是,她立马从烟囱里跳了下去。
谁知,三只小猪早有准备:烟囱下正烧着一大锅沸腾的热水! 她一下去就被烫着了。> 女孩: “救命啊!” <那女孩自从被烫了之后,再也没出现过。
从此,三只小猪过着幸福的生活。> 剧终 完 给你个样本,仿照吧。
5.有关二年级看图写话野餐
一个阳光明媚的星期天,小明一家来到了郊外野餐。
来到郊外真好啊!一望无边的天空中飘着朵朵白云,有时像几只白鹅在散步,有时像一只凶恶的恐龙……碧绿碧绿的草地上开着许多的花,有红的,有紫的……可好看了!
小明和爸爸在河里捉鱼,他们用网兜住了一条大鱼,小明兴奋地大叫起来:“爸爸,你看,我逮到一条大鱼!”妈妈在花丛里采花,她被野花的香味迷住了。买卖坐在野餐布商吃着可口的食物,用手推着她的老花镜,看着他们感觉特别开心!
郊外的景色真迷人,全家一起出来玩玩真是一件开心的事情。我也特别向往能够出去野餐!
6.课本剧曾子杀猪的剧本
有一天,曾子的妻子要去赶集,孩子哭着叫着要和母亲一块儿去。于是母亲骗他说:“乖孩子,待在家里等娘,娘赶集回来给你杀猪吃。”孩子信以为真,一边欢天喜地地跑回家,一边喊着:“有肉吃了,有肉吃了。”
孩子一整天都待在家里等妈妈回来,村子里的小伙伴来找他玩,他都拒绝了。他靠在墙根下一边晒太阳一边想像着猪肉的味道,心里甭提多高兴了。
傍晚,孩子远远地看见了妈妈回来了,他一边三步作两步的跑上前去迎接,一边喊着:“娘,娘快杀猪,快杀猪油,我都快要馋死了。”
曾子的妻子说:“一头猪顶咱家两三个月的口粮呢,怎么能随随便便于工作杀猪呢?”
孩子哇的一声就哭了。
曾子闻声而来,知道了事情的真相以后,二话没说。转身就回到屋子里。过一会儿,他举着菜刀出来了,曾子的妻子吓坏了,因为曾子一向对孩子非常严厉,以为他要教训孩子,连忙把孩子搂在怀里。哪知曾子却径直奔向猪圈。
妻子不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”
曾子毫不思索地回答:“杀猪”。
妻子听了扑哧一声笑了:“不过年不过节杀什么猪呢?”
曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃的,既然答应了就应该做到。”
妻子说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”
曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”
妻子听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。
虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后代人所尊敬。
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