育才学习网1.一年级的个人特长和努力方向
一年级的孩子，特长的话应该是家长所送的培训班：
例如女生跳舞、唱歌；男生练跆拳道、乐器等。
这根据家长对孩子的要求、学校对学生的要求、孩子自己的兴趣爱好定‘
努力方向：
一年级的孩子只要养成基本的良好品格，不管什么方向都会 成功的。
例如，在学校里：喜欢老师，喜欢学习，自信，有爱心，跟同学相处得体，学习成绩优秀，是一个小绅士小淑女；
在家里：是妈妈的好帮手，爸爸的小棉袄，一家人的开心果。
总之，一年级的孩子，快乐成长就好。
2.我的特长
写出你最会做，而且做的最好的一项本领，并说出是谁教你的，还是你自己学的，怎么学的，以后怎么把特长变得很有用，这个本领可以帮助你做什么，都可以写出来
以画画作为一个特长，可以有以下的例子
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧，从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔，就是画笔；只要有纸，就是要画满我思想的稿纸。
如此简单的画画是从什么时候开始的呢？已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故，画的画比别人多，自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出暇庇的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢，简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好，快的连自己都能感觉出来。但这快，也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家认为这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看得多。我不服气，不是不服气海报上的画更好看，那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我眼前。我一下慌了神，然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课也不错，第三课，这是怎么回事？全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书，我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
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