育才学习网1.六年级下册作文写一篇剧本
人物：米老鼠、小燕子、男房东、女房东、图书管理员、公园保安、老太太、路人等。
场景一：公园这是一个明媚的午后，火热的太阳照在公园里，没有一丝风，游园的人皆躲避到荫凉处，只有两个人坐在水池的两侧。米老鼠：（深情的吹着口琴，而且吹得很难听，过路的人纷纷吓跑。
忽然，他的脑袋被一只凉鞋打到。愤怒的，并用旺旺小小酥广告语的口气）“哎呀！是谁？”（回头看）小燕子：（双手叉腰）“打你怎么了？大热天的，你吹什么吹呀！烦不烦！”两人走到面对面，互相怒视却发现各自手里都拿着一本《向左走、向右走》的漫画书。
米：（惊喜，深情，略带忧郁）“你，也喜欢这本书？”小：（害羞）“是呀！我还以为只有我才看这种过时的书呢！”米：“不！你看！（只见旁边的路人、乘凉的大爷大妈、骑车的、坐车的、环卫工人、坐手推车里的婴儿，手里无不拿着这本书！甚至小狗狗身上都绑着一本！）我想可能是打折的缘故吧！” （小燕子倒地，又起来。）小：“没什么，没什么，意外，意外！”米：（深情的）“我记得这是我生平第二次被人用凉鞋打！”小：（同样深情）“我记得这也是我生平第二次用凉鞋打人！”两人：（同时的）“上一次是十年前！”回忆十年前，同样的公园，同样的事情，一个小男孩被一个小女孩用凉鞋打到，原因也是因为那个男孩的口琴吹得难听。
米：（惊喜，不敢相信）“你！难道？就是，小燕子？”小：（同样惊喜，猜疑）“你是，你是米老鼠？”米：“当时我只记得她穿了一双小燕子图案的凉鞋！”小：“我记得他穿了一件米老鼠的上衣！”快步走上前，米老鼠做出拥抱的动作，两人均表现出期待的目光。忽然，小燕子一转身，米老鼠抱了一个空。
小：（含情脉脉）“讨厌！人家是稳重的女孩子！”米：（自言自语）“看出来了，是够稳够重的！” （指这手中的书）“我觉得，我特别像书中的男主人公！都是搞艺术的！”小：“我也觉得自己像女主人公，都是从事文字工作的？”米：（高兴的）“你也是翻译？”小：（害羞）“不，人家是报社的——发行员！” （这次换成米老鼠倒地，又爬起来。）米：“没什么，没什么，意外，意外！十年了！你变了！丰满了！”小：（高兴）“讨厌！可你还是没变，口琴还是吹得那么难听！”米：（尴尬）“是，我怕我吹好听了你就找不到我了！”两人边回忆儿时的情形边玩碰碰车，都找到了童年的感觉，度过了一个开心的下午。
玩累了，两人就坐在草地上。两人：（同时问对方）“你平时喜欢去哪？”两人：（相视而笑，然后又同时回答）“我喜欢去公园（惊喜，互视对方）！图书馆（惊喜越发强烈）！咖啡馆（简直不能相信双方的默契）！网吧（大笑）！”突然，两人均由大笑转为恐惧。
因为两人在对视中都从对面看到了自己的房东。男房东手里拿着一根棍子，是米老鼠的房东；女房东手里拿着绳子，是小燕子的房东。
并且都露出得意的、凶狠的表情。米：（焦急）“糟了，我房东追来了！“小：“我的房东也来了！“两人都拿出纸和笔，写下了自己的QQ号码。
米：“这是我的QQ号，再联系！”小：“这是我的，好的，再联系！”两人匆忙的跑开了，一个向左，一个向右。在跑的过程中，纸条被风吹跑，先是被人狠狠的踩了一脚，又碾了一下，然后又被自行车轧了一下，又被环卫工人扫走。
最后，米老鼠的纸条掉进了泥里，完全辨认不出来了；而小燕子的纸条则粘了一大块的口香糖，把口香糖撕下来时弄破了纸，也辨认不出来了！两人：（悲痛欲绝）“天啊！我的命怎么这么苦呀！”场景二：图书馆旁白：由于两人的纸条完全辨认不了，而且他们又深知对方相信自己与书中和电影中的主人公极其相似，于是，他们都决定到双方都喜欢的地方碰运气。两人站在同一书架的两侧，并且都猛的一个向左，一个向右看，接着又走到书架的另一边，还是一个向左，一个向右看，结果每次都错过了。
后来，又在书架上突然拿下一本书，从书与书的缝隙中看对面，依然是一个在左边，一个在右边，错过了。就这样不停的不停的看，都是以失败告终。
结果在不知不觉中两人手上都拿了一大堆的书！图书管理员：“对不起，先生，每次只能借阅一本！”米：（心不在焉，仍四处观望，随便从上面拿了一本）“就这本！”管理员：（忍不住笑）“你确定？”米：“确定！”出门之后才发现这本书的名字叫《母猪的产后护理》！小燕子也遭遇了同样的尴尬，她借的是一本《快速增肥三十六计》场景三：咖啡店两人依旧是背靠着背坐着，与图书馆里的情形相同，两人都是突然向左、右看，可总是错过了。
2.六年级下册作文写一篇剧本
人物：米老鼠、小燕子、男房东、女房东、图书管理员、公园保安、老太太、路人等。
场景一：公园这是一个明媚的午后，火热的太阳照在公园里，没有一丝风，游园的人皆躲避到荫凉处，只有两个人坐在水池的两侧。米老鼠：（深情的吹着口琴，而且吹得很难听，过路的人纷纷吓跑。
忽然，他的脑袋被一只凉鞋打到。愤怒的，并用旺旺小小酥广告语的口气）“哎呀！是谁？”（回头看）小燕子：（双手叉腰）“打你怎么了？大热天的，你吹什么吹呀！烦不烦！”两人走到面对面，互相怒视却发现各自手里都拿着一本《向左走、向右走》的漫画书。
米：（惊喜，深情，略带忧郁）“你，也喜欢这本书？”小：（害羞）“是呀！我还以为只有我才看这种过时的书呢！”米：“不！你看！（只见旁边的路人、乘凉的大爷大妈、骑车的、坐车的、环卫工人、坐手推车里的婴儿，手里无不拿着这本书！甚至小狗狗身上都绑着一本！）我想可能是打折的缘故吧！” （小燕子倒地，又起来。）小：“没什么，没什么，意外，意外！”米：（深情的）“我记得这是我生平第二次被人用凉鞋打！”小：（同样深情）“我记得这也是我生平第二次用凉鞋打人！”两人：（同时的）“上一次是十年前！”回忆十年前，同样的公园，同样的事情，一个小男孩被一个小女孩用凉鞋打到，原因也是因为那个男孩的口琴吹得难听。
米：（惊喜，不敢相信）“你！难道？就是，小燕子？”小：（同样惊喜，猜疑）“你是，你是米老鼠？”米：“当时我只记得她穿了一双小燕子图案的凉鞋！”小：“我记得他穿了一件米老鼠的上衣！”快步走上前，米老鼠做出拥抱的动作，两人均表现出期待的目光。忽然，小燕子一转身，米老鼠抱了一个空。
小：（含情脉脉）“讨厌！人家是稳重的女孩子！”米：（自言自语）“看出来了，是够稳够重的！” （指这手中的书）“我觉得，我特别像书中的男主人公！都是搞艺术的！”小：“我也觉得自己像女主人公，都是从事文字工作的？”米：（高兴的）“你也是翻译？”小：（害羞）“不，人家是报社的——发行员！” （这次换成米老鼠倒地，又爬起来。）米：“没什么，没什么，意外，意外！十年了！你变了！丰满了！”小：（高兴）“讨厌！可你还是没变，口琴还是吹得那么难听！”米：（尴尬）“是，我怕我吹好听了你就找不到我了！”两人边回忆儿时的情形边玩碰碰车，都找到了童年的感觉，度过了一个开心的下午。
玩累了，两人就坐在草地上。两人：（同时问对方）“你平时喜欢去哪？”两人：（相视而笑，然后又同时回答）“我喜欢去公园（惊喜，互视对方）！图书馆（惊喜越发强烈）！咖啡馆（简直不能相信双方的默契）！网吧（大笑）！”突然，两人均由大笑转为恐惧。
因为两人在对视中都从对面看到了自己的房东。男房东手里拿着一根棍子，是米老鼠的房东；女房东手里拿着绳子，是小燕子的房东。
并且都露出得意的、凶狠的表情。米：（焦急）“糟了，我房东追来了！“小：“我的房东也来了！“两人都拿出纸和笔，写下了自己的QQ号码。
米：“这是我的QQ号，再联系！”小：“这是我的，好的，再联系！”两人匆忙的跑开了，一个向左，一个向右。在跑的过程中，纸条被风吹跑，先是被人狠狠的踩了一脚，又碾了一下，然后又被自行车轧了一下，又被环卫工人扫走。
最后，米老鼠的纸条掉进了泥里，完全辨认不出来了；而小燕子的纸条则粘了一大块的口香糖，把口香糖撕下来时弄破了纸，也辨认不出来了！两人：（悲痛欲绝）“天啊！我的命怎么这么苦呀！”场景二：图书馆旁白：由于两人的纸条完全辨认不了，而且他们又深知对方相信自己与书中和电影中的主人公极其相似，于是，他们都决定到双方都喜欢的地方碰运气。两人站在同一书架的两侧，并且都猛的一个向左，一个向右看，接着又走到书架的另一边，还是一个向左，一个向右看，结果每次都错过了。
后来，又在书架上突然拿下一本书，从书与书的缝隙中看对面，依然是一个在左边，一个在右边，错过了。就这样不停的不停的看，都是以失败告终。
结果在不知不觉中两人手上都拿了一大堆的书！图书管理员：“对不起，先生，每次只能借阅一本！”米：（心不在焉，仍四处观望，随便从上面拿了一本）“就这本！”管理员：（忍不住笑）“你确定？”米：“确定！”出门之后才发现这本书的名字叫《母猪的产后护理》！小燕子也遭遇了同样的尴尬，她借的是一本《快速增肥三十六计》场景三：咖啡店两人依旧是背靠着背坐着，与图书馆里的情形相同，两人都是突然向左、右看，可总是错过了。
3.小学六年的时光（剧本作文）怎么写
[小学时光作文]小学时光作文第一篇
难忘小学生活
花开无声，岁月无痕，转眼，六年的时间过去了，我们从一个不懂事的小孩变成了即将毕业的少年，小学时光作文.
六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……
老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们.您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理.
同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩，小学生优秀作文《小学时光作文》.
朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗？还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗？还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗？还记得这六年生活的点点滴滴吗？
六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈，无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆.
第二篇
啊！我的6年小学生活马上要真正结束了！
真
的好怀念啊，6年里，我们同学们一起在操场上玩耍、打闹、嬉戏，一起在跑道边上为运动员加油，为他们的成功喝彩，虽然我也参加过，但是我跑输了，同学们鼓
励我，失败并不可怕，可怕的是失败的没有勇气站起来，我有了站起来的勇气了，他们还说，我已经比他们坚强了，起码我勇敢的站在了跑道上，成功谁都想要么，
可在成功的背后，要付出的努力是我们无发想象的，站起来，你以后的人生如果跌到了，也一定要坚强的站起来的，加油！潇！
跌到了，站起来，你就是最棒的，让我们一起加油吧，让我们对自己未来更自信一点吧，唉……小学生活过去了，我还真像鱼儿离不开水一样！ 〔小学时光作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】
小情歌5霬浔
2014-12-12
4.小学六年的时光（剧本作文）怎么写
[小学时光作文]小学时光作文第一篇难忘小学生活花开无声，岁月无痕，转眼，六年的时间过去了，我们从一个不懂事的小孩变成了即将毕业的少年，小学时光作文.六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们.您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理.同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩，小学生优秀作文《小学时光作文》.朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗？还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗？还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗？还记得这六年生活的点点滴滴吗？六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈，无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆.第二篇啊！我的6年小学生活马上要真正结束了！真的好怀念啊，6年里，我们同学们一起在操场上玩耍、打闹、嬉戏，一起在跑道边上为运动员加油，为他们的成功喝彩，虽然我也参加过，但是我跑输了，同学们鼓励我，失败并不可怕，可怕的是失败的没有勇气站起来，我有了站起来的勇气了，他们还说，我已经比他们坚强了，起码我勇敢的站在了跑道上，成功谁都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我们无发想象的，站起来，你以后的人生如果跌到了，也一定要坚强的站起来的，加油！潇！跌到了，站起来，你就是最棒的，让我们一起加油吧，让我们对自己未来更自信一点吧，唉……小学生活过去了，我还真像鱼儿离不开水一样！ 〔小学时光作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】小情歌5霬浔 2014-12-12。
5.语文小学六年级剧本作文五百字第二单元
“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室里怎么这么热闹非凡？原来是我们四（1）班在表演童话剧。
率先上场的是施吉、顾宇杰、陆佳薇、房奕努。施吉演的是可爱的小木偶，她演得绘声绘色，表情丰富。顾宇杰学穿警服的熊和老木匠，演得也不错。陆佳薇最厉害了，一人分演了小兔子、老婆婆及蓝鼻子小女巫三个角色，个个“出神入化”。特别是那句“报告警官，他抢了我的包”，让我们笑得前俯后仰，原来“小木偶”竟然抢了“小红狐”的台词。
第二个上场的是徐逸柠。她为我们带来了童话故事《火匣子》，精彩的讲述赢得了全班同学热烈的掌声。最后出场的是陈镕珊组。她们带来了另一种感觉的《小木偶的故事》。表演过程中，笑声不断。最搞笑的是范楚芸演的熊警官拎起陈怡诺演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好远好远，而且表情特别认真。引得我们又一次哄堂大笑。
最后，这次童话剧表演在我们的笑声中结束了，真令人回味无穷。
6.六年级作业作文剧本,老师不容易发现的
教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”
我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢！
梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：“不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：“没事的，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。”
梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：“谢谢。”
我的梁老师不像*老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢？老师只能教你学习的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧？不打不骂就把这个同学“治服了”
噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责；对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗？
7.语文小学六年级剧本作文五百字第二单元
“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室里怎么这么热闹非凡？原来是我们四（1）班在表演童话剧。
率先上场的是施吉、顾宇杰、陆佳薇、房奕努。施吉演的是可爱的小木偶，她演得绘声绘色，表情丰富。
顾宇杰学穿警服的熊和老木匠，演得也不错。陆佳薇最厉害了，一人分演了小兔子、老婆婆及蓝鼻子小女巫三个角色，个个“出神入化”。
特别是那句“报告警官，他抢了我的包”，让我们笑得前俯后仰，原来“小木偶”竟然抢了“小红狐”的台词。第二个上场的是徐逸柠。
她为我们带来了童话故事《火匣子》，精彩的讲述赢得了全班同学热烈的掌声。最后出场的是陈镕珊组。
她们带来了另一种感觉的《小木偶的故事》。表演过程中，笑声不断。
最搞笑的是范楚芸演的熊警官拎起陈怡诺演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好远好远，而且表情特别认真。引得我们又一次哄堂大笑。
最后，这次童话剧表演在我们的笑声中结束了，真令人回味无穷。
8.我要一个六年级小学校园情景剧的剧本
人物：小艾，小伍，小玲，5位老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！知道你们犯了什么政治错误吗？啊？ 小艾：不知道。 小玲：身为一名共青团员，要树立共产主义的远大理想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，不断强化团员的组织 观念和纪律观念，要。
小伍与小艾：大姐我们错了，您别浪费您的口舌了，我们不吵了. 小玲：可是你们无法原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小抄累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小抄？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么？ 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。
你这也叫绝招？哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把试卷交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答案，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师1：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师1：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师1：快发试卷！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。
老师1：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师1：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。
三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的试卷，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把试卷拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的试卷）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小抄的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小抄！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。 收好试卷。
老师：好。记得下午来考高数！ 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小抄）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小抄吧！ 老师2走进来 小艾：语文老师！ 老师2：小艾，你怎么写作文的！（试卷给小艾） 小艾：怎么了？ 老师2：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师2：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师2：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师2：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾。
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