育才学习网1.学生曾获得的奖励怎么写
根据自身获奖情况，就写何年何月至何年何月，在哪里，获得过什么样的奖励，就可以了。
一、学生获得奖励的用处：
1、奖学金评定时，加分项，一般是1-2学分 ，这是主要的用处。
2、入职时，作为优秀学生的评选。
3、获得奖励，是班级学生和老师对你的表现的认可和肯定。
4、获奖一种荣誉的象征，证明你在班级或学院做的不错。
二、学生获得的奖励的类型可以如下：
1、“三好学生”称号。
2、“优秀共青团员”称号。
3、“优秀学生干部”称号。
4、“学习优秀生”称号。
5、”优秀志愿者“称号。
6、参加各种比赛获得的奖励。
2.怎么写十佳学生事迹
我尊敬老师，团结同学，遵守《中小学生日常行为规范》，爱学习、爱劳动，乐于助人；做事认真负责，讲诚信，有责任心，得到了老师和同学们的好评。
我学习优秀。在学校里上课专心听讲，努力学习，积极回答老师提出的问题，且是老师的小帮手；在家里，我已养成了良好的学习习惯，认真复习、预习，并主动帮助父母做家务。我在班上年年被评为三好学生，且年年被当选为小组长。我积极参加课外知识学习，曾在佳丰学校数学大王竞赛活动中获得数学大王第一名和第三名，并获得电子琴考级9级证书。
我爱好广泛。不仅学习优秀，还有许许多多的爱好！画画、电子琴、篮球、英语都是我的最爱！在体育课上你能看到我和同学们打篮球的身影；在美术课上你能看到我画的一幅幅栩栩如生的图画；在音乐课上你能听到我吹的那一首首动听的曲子；在英语课中你能听到我一口流利的英语！
3.十佳学生推荐表主要事迹怎么写
密云二中的邓可明白，“德”是衡量一个人、尤其是新时代青年人的重要标准，没有社会主义祖国就没有今天的一切。
已满十七岁的她，“社会责任感”在心中已经扎根。她在学校严于律己，团结同学，处处以集体利益为重；在家里自主独立，不让父母费心，在“非典”期间，主动帮父母分忧；在公共场所做知法、守法、遵守道德规范的公民。
她认为这些不应该是一种任务，而是一种自觉，一种自觉的责任感。她积极参加业余党校的学习，并已经准备向党组织递交入党申请书。
她心中做人的准绳恒在，决心尽最大的努力一步一步向完善的人格靠近。 邓可在密云二中学习，成绩在年级里名列前茅。
2002年12月份曾赴京参加北京市中学生英语知识能力竞赛，获市级二等奖。身为一名高三学生，她深刻地领悟到，没有良好的学习习惯，智商再高也是无济于事。
而良好的意志品质则是养成良好学习习惯的基石。她时刻努力培养自己良好的意志品质，在摸索中寻求进步。
当代高中生应具备综合素质，仅满足于“德、智、体”的发展是远远不够的。美，几乎成了现代人生活中不可或缺的一部分，她也在自己的生活里不停地发现美，追求美，创造美，十七岁的她已有十余年的琴龄，四岁半开始学琴至今，现已达到中央音乐学院钢琴八级水平，并多次在市、县艺术节比赛中获奖。
长期与音乐的亲密接触，使她较常人拥有更加缜密、独到的思维方式。她说，做人也要像按键一样扎扎实实。
一步步走来，使她连年被评为校三好生、优秀团干部，曾被授予“北京市红领巾奖章”，四次被评为县百优生。但她深知，成绩只属于过去。
做一个绝对出色的人是她始终的座右铭。 “只博不精，其为杂。
只精不博，其为陋。”许冰觉得德才兼备才是十佳中学生应有的素质。
许冰，北京市第五中学高二年级的一名普通学生，然而，他却有着一个不普通的追求，那就是梦想着掀起一场新型电脑的“风暴”，他创新发明的“Tide-E2（浪潮-E2）”投影式电脑就是这“风暴”的源头。许冰有一个坚定的信念，就是要将自己学到的知识，尽早地应用于实践。
正是由于这个信念，激励着他努力学习，不断实践和创新，在专家、老师和同学们的指导和帮助下，最终设计出了他想象中的投影式电脑“Tide-E2（浪潮-E2）”。 2000年初，一个偶然的机会，父亲的一台电脑和一个投影仪诱发了他设计“投影式电脑”的创意。
从那时起他便联合三名大学生一起，利用业余时间开始了他的设计工作。2001年10月15日，他第一次带着自己梦想中的作品，参加了北京市第五中学组织的答辩会，正是这次答辩会，才让他有机会向大家介绍自己的作品。
那时的作品还仅仅是几张文稿和几张图纸及一个简陋的模型。老师和同学们看到他的作品后，给予了很高的评价，同时提出了很多改进的建议。
从此之后，他便对这项设计产生了更加浓厚的兴趣，同时也激起了同学们对该作品的兴趣。为了让许冰能设计出更好的作品，他们自发地成立了“投影式电脑”智慧团，为其出谋划策。
在老师和同学们的帮助下，他不断地创新设计，多少次构想、多少个模式、多少回失败、多少遍完善，他自己也数不清了。 在2003年“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛”和“第18届全国青少年科技创新大赛”上，他的创新设计得到了专家、评委的认可，一举获得“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛一等奖”、“联想1+1科技创新二等奖”、“第18届全国青少年科技创新大赛优秀项目二等奖”、“中国科学技术馆发展基金第五届新苗奖”等多项殊荣。
许冰体会到把理想变成现实是何等的艰难，而当一个难关被拿下的时候，也许就是他最幸福的时刻。 张文承：正常孩子眼里的英雄 张文承是丰台东高地一中高一（2）班学生。
张文承可以说是随着苦难来到这个世界上的，先天性白内障使他无法像正常的孩子一样去捕捉大自然中绚丽的色彩，他本应该进入残疾人学校学习盲文，但他没有接受上天对他的裁决，而是毅然地选择了一条荆棘之路———从全日制小学到初中再到高中。 治疗先天性白内障的唯一手段就是晶状体切除术。
由于手术后视力极端低下，教室里第一排的位置永远是他的专利，即使这样，他仍然看不清老师的板书，更多的是靠听觉来“听”讲；老师布置的阅读作业，他要花上半个小时甚至更长时间；考试时，他必须紧紧趴在试卷上才能艰难地读题目，眼睛与文字的距离几乎是零！倔强的他坚持着自己的选择。 2002年7月，他被北京市残疾人游泳队录取，2003年9月，他参加了在江苏南京的第六届全国残运会，获得100米自由泳冠军、4*100米自由泳冠军、50米自由泳季军。
三块奖牌中，他印象最深的就是4*100米自由泳冠军。以前的全国纪录是4分35秒80，而这个纪录的保持者就是除他之外的三个队友和另外一个队员。
当他拼尽了全力第一个冲向终点，用力触摸计时板时，看到与第二名的差距为3秒，用时1分钟11秒92，天啊！这比他夺第一枚金牌时游得还快。他成了正常孩子眼里的英雄。
张婧：用心聆听世界 在北京广渠门中学高二（2）班的教室中，永远有一双眼睛格外明亮，她紧紧盯着讲台上的老师，充满对知识的渴求。她。
4.“十佳学子”讲演稿怎么写
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是4号选手某某名，来自。，很荣幸可以站在这个讲台上与大家共同分享我的大学两年学习生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以诚挚的感谢和亲切的问候，是你们让我有幸站在这个讲台上与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。
“自然界没有风风雨雨，大地就不会有春花秋实”。在大一的时候，我曾在专业知识和职业问题上很迷茫，在学习上没有目标，根本不知道把重点放在哪里，只是觉得能够把所学课程学好就行了，于是在课余时间，也只是拿着各学科的书，复习老师上课所讲的知识，感觉像是泛读书吧。但随着社会阅历的增长和专业知识的深入，发现这样并不能让我更好地掌握专业技能去胜任以后的工作岗位。俞敏洪老师也说过这样一句话：一个没有专业的学生，大学毕业以后就像没有头的苍蝇一样，你根本就不知道应该往什么地方去走，去找工作。的确，认识到这点的重要性后，我就分清学习的轻重，把精力放在专业知识的学习，而在学习的过程中，应多跟同学交流，多思考，遇到难题应主动找老师帮助。但重要的是，应理论联系实际，这样不仅能更好的掌握理论知识，而且还能增强自己的动手能力，那何乐而不为呢？
至于其他课程的学习，我并没有放弃，因为我知道那也是知识，是知识我们就不能说放弃，所以我的做法是，上课同样认真听讲并做好笔记，常说“好记性不如烂笔头”，做好笔记有利于我们课后有侧重点的复习。但不管怎样，学习必须要有目标和计划，有了方向我们才不会盲目的学习，这样才能取得更好的学习效果。“业精于勤，荒于嬉”，学习是一种艰辛的脑力劳动，勤是必不可少的，而我的始终坚信：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功。所以成功是属于有准备肯付出的人。
今天我努力争取这份荣誉，不是为了在他们面前炫耀，而是希望能为同学多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒汗水，为共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家能给我这个机会，投下您宝贵的一票。我是4号选手，某某某。我的演讲完毕。谢谢大家！
5.大二学生申请十佳学子个人事迹200字简介
您们好！我是工商系07级11班学生陈龙文，在大学二年的学习、生活和工作中，我严格要求自己，在各个方面努力做到最好，今天，我很荣幸地递交了这份申请书，参加我院第二届十佳学子评选活动，希望通过这次评选寻找与其他同学间的差距，取长补短，以期在日后的工作和学习中找准方向，增强意识，提高自我，为增添我院的学生文化生活尽自己的一份微薄之力。现将个人材料汇报如下：
一、个人简介
陈龙文，07级工商系11班学生，现任中研会工商系分会实践部部长、系团总支学习部委员，曾任班长，兼任飞凡考协办公室主任。工作认真负责，为人诚实，积极参与各项活动。通过近两年的社会工作和社会实践让我在思想、学习、工作等方面都取得了很大的进展。人生格言：生命的意义是用爱帮助更多的人！
二、感悟大学
生活应该向前看，但是回首自己在大学这段路途上走过的脚印，心中不免感触颇多。两年来的大学生活已化成心中最美好、最难忘的回忆被珍藏。在我看来，大学生活不仅是自己的一段成长历程，更是自己的一段心理历程、思想历程和精神历程。
大学不仅是一所学习专业知识的地方，也是培养和塑造人格的重要平台。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，大学里，我们不仅要学会读书，更要学会理解和感悟生活这本无字书，对生活有所思、有所获，学会与人交往，感悟做人做事的准则。大学培养的是一种个性，学习的是一种精神。我们要在这里提高的是自己的思想政治觉悟和道德修养，完善自己的人格，做一个关注社会现实，有思想、有追求、有责任的优秀建设者。
三、感恩之路
还记得刚入大学时老师就问我们：“你们的生活寄托是什么？生命的意义在于什么？”怀着这个问题，我一直在探索，艰难地探索。直到xx年11月份我加入了安徽省青年志愿者协会服务总队，在实践中我才真正地领悟了生命的意义，它不是如何使自己过得开心，真正的生活是平凡而又不乏意义的生活！加入省青协后我一直认真工作，出色地完成组织分配的任务。在工作中我认识了许多优秀的青年，我们彼此交流自己的志愿心得，使我受益匪浅。经常聆听他们的心声让我懂得一个道理：生活中处处存在贫穷，不过生活中也处处存在着爱心与感动。这句话支撑着我认真开展每次活动，因为我相信我的努力一定能够为安徽乃至全国的公益事业做出贡献！同时我更有信心：我们几年甚至几十年无偿地默默地奉献着，一切都会好的！他们的孩子也可以和小康家庭子女一样过的幸福安康…
6.十佳学生怎么写
“十佳学生”申请书
我的名字叫xx，来自xx省一个朴实的家庭。现在xx班就读！来自乡村的我拥有大山般淳朴的平直，河流般不屈的毅力。作为一名学生，我不停地用先进的科学知识和进步的思想武装着自己的大脑，努力让自己成为时代的先锋。鉴于几年来对自己学习成绩和平时表现的自信，今天我郑重的提出申请，申请成为一名“十佳学生”。希望个位领导予以审核、批准！
在家庭中成长起来的我，从小便在父亲的谆谆教诲中学会了如何做人、如何做事，学会了独立的生活！所以在以后的艰难生活中，面对困难、挫折，我毫不回避，勇敢面对。我坚信阳光走在风雨后，天空中一定会有美丽的彩虹！我坚信，困难不是来阻止我们前进的，而是来帮助我们成为天空中飞的最高的雄鹰的。为了这个目标，也是在这个目标的鼓励下，在学习中，我虚心请教，勤于思考，使自己的成绩一直保持班级的前x名。
来到我们这个充满活力的xx学校，面对一位位热切的领导、老师，和来自五湖四海的兄弟姐妹们，我又重新看到了光明，看到了希望。他们让我找回了往昔的那份自信，让我重新调整了人生的航向，乘风破浪，为寻求美好的明天不停地努力着，奋斗着。功夫不负有心人，在老师和同学们的热心帮助下，我在每次的摸底考试中都表现的相当优秀，并且在第一学期就以优异成绩顺利的通过了考试。
我现在懂得了如何去珍惜人与人之间宝贵的感情。所以，在学校的生活和学习中，十分注重团结同学，帮助同学，让学习差的同学重新找回学习的信心。在生活方面，虽然自己是囊中羞涩，但在别人需要帮助的时候，我也会毫不犹豫的伸出援助之手。
我相信、，只有经历过风雨的翅膀才可以飞的更高更远。也许我此时的翅膀还不够有力，我飞过的痕迹永远是淡淡的，但是生活告诉我成功的秘诀有三：第一，不放弃；第 二，决不放弃；第三，决不决不放弃。只要我们坚持不懈的努力，我一定会成为生活的强者。
在这里，我再次向各位领导做出诚恳的申请，相信我一定会不负众望，再接再厉，成为当代学生的典范，为同学们树立一个好的榜样！
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