育才学习网1.文化节闭幕式作文怎么写
在文化节闭幕式学校举行了一个活动在下午表演。
在昨天下午演员们都在多媒体化妆，过了一段时间演员们化好了妆都在一楼大厅等候，王老师拿这话筒告诉同学们下来一楼大厅，大家都坐好了，表演正式开始。
首先是四年级全体跳健美操，跳的可真好看，手臂摆的真值啊，四年级跳完了就到了演员表演了演员一个接着一个上台表演过了很久才到了双簧，这双簧可是我和我同学一起表演的，告诉你我们这个节目好笑得很呢特别是我的化妆，因为我们的化妆好笑所以才博得了观众的掌声。接着是舞蹈表演，她们可真厉害做了一些我们做不了的动作，这也是她们每天的练习才能练成的，所以我们所看的节目都是那些辛苦的演员经过不断地排练才有这么好看的节目所以既使你不喜欢也要个演员掌声这样演员们会觉得开心的，也会觉得自己的付出是值得的。
在最后我们学校所有的老师都上台了，老师们还唱起歌来，俩个同学带着老师一起唱歌，最后我们以歌声告终这个快乐的艺术节闭幕式。我喜欢这个艺术节闭幕式！
在艺术节闭幕式学校举行了一个活动在下午表演。
在昨天下午演员们都在多媒体化妆，过了一段时间演员们化好了妆都在一楼大厅等候，王老师拿这话筒告诉同学们下来一楼大厅，大家都坐好了，表演正式开始。
首先是四年级全体跳健美操，跳的可真好看，手臂摆的真值啊，四年级跳完了就到了演员表演了演员一个接着一个上台表演过了很久才到了双簧，这双簧可是我和我同学一起表演的，告诉你我们这个节目好笑得很呢特别是我的化妆，因为我们的化妆好笑所以才博得了观众的掌声。接着是舞蹈表演，她们可真厉害做了一些我们做不了的动作，这也是她们每天的练习才能练成的，所以我们所看的节目都是那些辛苦的演员经过不断地排练才有这么好看的节目所以既使你不喜欢也要个演员掌声这样演员们会觉得开心的，也会觉得自己的付出是值得的。
在最后我们学校所有的老师都上台了，老师们还唱起歌来，俩个同学带着老师一起唱歌，最后我们以歌声告终这个快乐的艺术节闭幕式。我喜欢这个艺术节闭幕式！
2.文化节闭幕式作文怎么写
在文化节闭幕式学校举行了一个活动在下午表演。
在昨天下午演员们都在多媒体化妆，过了一段时间演员们化好了妆都在一楼大厅等候，王老师拿这话筒告诉同学们下来一楼大厅，大家都坐好了，表演正式开始。首先是四年级全体跳健美操，跳的可真好看，手臂摆的真值啊，四年级跳完了就到了演员表演了演员一个接着一个上台表演过了很久才到了双簧，这双簧可是我和我同学一起表演的，告诉你我们这个节目好笑得很呢特别是我的化妆，因为我们的化妆好笑所以才博得了观众的掌声。
接着是舞蹈表演，她们可真厉害做了一些我们做不了的动作，这也是她们每天的练习才能练成的，所以我们所看的节目都是那些辛苦的演员经过不断地排练才有这么好看的节目所以既使你不喜欢也要个演员掌声这样演员们会觉得开心的，也会觉得自己的付出是值得的。在最后我们学校所有的老师都上台了，老师们还唱起歌来，俩个同学带着老师一起唱歌，最后我们以歌声告终这个快乐的艺术节闭幕式。
我喜欢这个艺术节闭幕式！在艺术节闭幕式学校举行了一个活动在下午表演。在昨天下午演员们都在多媒体化妆，过了一段时间演员们化好了妆都在一楼大厅等候，王老师拿这话筒告诉同学们下来一楼大厅，大家都坐好了，表演正式开始。
首先是四年级全体跳健美操，跳的可真好看，手臂摆的真值啊，四年级跳完了就到了演员表演了演员一个接着一个上台表演过了很久才到了双簧，这双簧可是我和我同学一起表演的，告诉你我们这个节目好笑得很呢特别是我的化妆，因为我们的化妆好笑所以才博得了观众的掌声。接着是舞蹈表演，她们可真厉害做了一些我们做不了的动作，这也是她们每天的练习才能练成的，所以我们所看的节目都是那些辛苦的演员经过不断地排练才有这么好看的节目所以既使你不喜欢也要个演员掌声这样演员们会觉得开心的，也会觉得自己的付出是值得的。
在最后我们学校所有的老师都上台了，老师们还唱起歌来，俩个同学带着老师一起唱歌，最后我们以歌声告终这个快乐的艺术节闭幕式。我喜欢这个艺术节闭幕式。
3.活动结束致辞的大致内容和格式应该如何书写
一） 闭幕词的概念和种类 闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的讲话。
具有总结性、评估性和号召性。 闭幕词与开幕词一样，具有简明性和口语化两个共同特点，其种类与开幕词相同。
（二） 闭幕词的写作方法 由标题、称呼和正文三部分组成，标题与称呼的写法与开幕词基本相同。在标题和称谓之后，另起一段首先说明会议已经完成预定任务，现在就要闭幕了；然后概述会议的进行情况，恰当地评价会议的收获、意义及影响。
核心部分要写明：会议通过的主要事项和基本精神；会议的重要性和深远意义；向与会人员提出贯彻会议精神的基本要求，等等。一般说来，这几方面内容都不能少，而且顺序是基本不变的。
写作时要掌握会议情况，有针对性地对会议内容予以阐述和肯定；同时可以对会议未能展开都已认识到的重要问题作出适当强调或补充；行文要热情洋溢，文章要简洁有力，起到激发斗志，增强信念的作用。结尾部分一般先以坚定语气发出号召，提出希望，表示祝愿等；最后郑重宣布会议闭幕。
闭幕词出现在会议终了，因此，要写得与开幕词前后呼应、首尾衔接，显示大会开得很圆满、很成功。 开幕词的写作 （一）开幕词的概念、作用 开幕词是会议讲话的一种，是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨 在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求。
它以简洁、明快、热情 的语言阐明的大会宗旨、性质、目的、任务、议程、要求等，对会议起着重要的指导作用。 （二）开幕词的结构、内容和写法 开幕词由首部、正文和结束语三部分组成，各部分的项目内容与写作要求如下： 首部。
包括标题、时间、称谓三项。 标题。
一般由事由和文种构成，如《中国**第十二次全国人民代表大会开幕词》；有的标题由致词人、事由和文 种构成，其形式是《***同志在****会上的开幕词》；有的采用复式标题，主标题揭示会议的宗旨、中 心内容，副标题与前两种标题的构成形式相同，如《我们的文学应该站在世界的前列——中国作家协会第四次 会员代表大会开幕词》；也有的只写文种《开幕词》。 时间。
标题之下，用括号注明会议开幕的年、月、日期。 称谓。
一般根据会议的性质及与会者的身份确定称谓，如“同志们”、“各位代表、各位来宾”、“运动员同志们” 等。 正文。
包括开头，主体和结尾三部分： 开头部分。 一般开门见山地宣布会议开幕。
也可以对会议的规模及与会者的身份等作简要介绍，如“参加这次大会的代表 有***人，其中有来自……”，并对会议的召开及对与会人员表示祝贺。需要说明的是，开头部分即使只有 一句话，也要单独列为一个自然段，将其与主体部分分开。
主体部分。 这是开幕词的核心部分。
通常包括三项内容： 一、阐明会议的意义，通过对以往工作情况的概括总结，和对当前形势的分析，说明会议是在什么形势下，为 了解决什么问题和达到什么目的召开的； 二、阐明会议的指导思想，提出大会任务，说明会议主要议程和安排； 三、为保证会议顺利举行，向与会者提出会议的要求。 结尾部分。
提出会议任务、要求和希望。 结束语。
开幕词的结束语要简短、有力，并要有号召性和鼓动性。写法上常以呼告语领起一段，用“预祝大会圆满成功" ≠ 悸 动 、2008-07-23 23:59 校园文化艺术节闭幕式策划（方案） 某校某届文化艺术节闭幕式策划方案 （1）闭幕词 （2）闭幕式上演出节目的准备 （3）闭幕式后待办事宜 以下是具体方案 闭幕词（讲稿） 主持人：各位老师 同学们：我校第某某届文化艺术节即将闭幕，下面请我们尊敬的校长致闭幕词.大家欢迎. 校长：各位老师同学们：大家辛苦了.经历了两周的展示，我校第某某届文化艺术节，在一片喝彩声中圆满地完成，即将闭幕.在这期间，展示了我校在文化艺术方面的长足进步.举办了"文化艺术作品展览"，一些书法 绘画 剪纸 科普制做等，给我们今后活动注入了新的动力.舞蹈 合唱 小品 魔术更开辟了新思路.在这里值得一提的是师生大合唱，为我校今后在区内文化交流提高了声望. 我们总结本次活动有三大特点，1.广泛动员了全体师生，增强了团结.2.展示项目有新的突破，3.全校文艺欣赏水平有新的提高. 现在我宣布第某某届文化艺术节闭幕，下面请大家看电影.。
4.怎么写团体活动形式
一、活动背景：
为增强宣传部内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织宣传部全体成员参加素质拓展活动。
二、活动目的：
增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。
三、活动时间：
XXX年XX月X日XX:XX
四、活动地点：
五、参与人员：
六、活动形式
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主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开
七、人员安排：
活动主体为社团管理办公室宣传部全体人员。裁判由部长担任，副部作为工作人员。根据宣传部各组人员分成四队，并选定四名队长。每对提出自己的队名和口号。
八、活动流程：
一、心有灵犀
目的：培养队员配合能力，活跃气氛 游戏方法：
1、各队队员依次排队站成一列。
2、由工作人员向每对最后一名同学展示一个数（由1---9组成）。
3、比赛期间队员之间不能说话，每队队员依次用手在前一名队员的后背上表示出所传递出的数字，直到传到第一名同学，由该同学报出数字。
4、回答正确则赢得比赛，错误则重新开始。
二、翻山越岭
目的：提高团队合作能力，增强集体配合程度。
道具：绳圈 比赛方法：
1、每队队员排成一列，每对发一个绳圈。
2、各队队员排成一列，其中两人手拿绳圈。所有队员依次从绳圈中穿过，绳圈必须从队员的头部一直传到脚踝，然后依次接力。
3、裁判喊开始后计时，当最后一个队员穿过绳圈后示意，计时停止，看哪组用时最短。
4、用时最短的队伍将在下一轮比赛中获得优先权，用时最长的一组队伍将表演节目。
三、气球
目的：增加勇气，培养团结协作精神，增强对团体的责任心和参与意识。
道具：气球若干。 比赛方法：
1、每两队分成一组，每组站成一列。
2、裁判喊开始口令以后，各组队员迅速跑到桌前，拿起桌面上放置的气球，吹打并捏爆，然后跑回本队，并与第二名队员拍手接力。
3、第二名队员重复第一名队员的任务，并依次进行，直到最后一名队员捏爆气球，比赛结束，工作人员停止计时。
4、气球大小不作要求，但用手必须捏爆，不能用针扎破。
九、活动总结
比赛结束后，做素质拓展活动总结。
5.急求
各位老师、各位同学：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。
老师们，同学们，首届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！
让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！
愿艺术之花香满校园！
谢谢大家！
6.社团文化节闭幕式可以怎么搞
闭幕式么，不用像开幕那样隆重，我们以前都是搞个只有社联和社团参加的闭幕式就可以了，定做几个超大的蛋糕，然后设备摆起，再把一切能玩的东西全搬出来，社团自行发挥自己的特长，不用我们刻意安排，就是在活动之前么需要唱个团歌，然后讲几句话，你懂的。
如果你觉得这个太不正式的话那就还是晚会了，你这个方案是可行的，但是你们必须有足够的物资去运作，专业的舞台设备，职业主持人，专业的表演嘉宾，各种小礼品，学校的高层、兄弟院校过来捧场，只要能把这些落实了，其实在传统的晚会也都是很火爆的，而且你说你们有个舞林大会决赛，那你们还可以搞一个大型的学生评审团，让普通学生参与进来，让他们有一种操控者的感觉。会吸引很多人来看的。
呵呵，已经工作了，好怀念社联。
7.学校艺术节闭幕式该怎么写,开学就要收了,拜托拜托
我喜欢参加学校组织的活动。什么夏令营、军训、运动会……，可我最喜欢的要数观看艺术节演出了。
5月30日下午，我们中兴街小学全体同学们排着整齐的队伍来到了俱乐部。大家坐好后就焦急地等待艺术节演出的开始。
一点，大幕徐徐拉开，支持人宣布艺术节文艺演出开始。会场上立刻响起了雷鸣般的掌声，当我听到第一个节目就是我们班的舞蹈时我的心里十分激动。这时候我们十分熟悉的音乐声响起来了，随着那秧歌曲声，八个红色的伞旋转了上来，一个重拍八个红伞升起来了，伞下露出了我熟悉的面孔。只见他们校园艺术节作文做着令人眼花了乱的连续动作，一眨眼他们已经消失了。这时乐曲更加欢快，只见九个身穿红色民族服装的小演员舞着欢快的绿色彩绸上来了，在她们的身后紧跟着上来的是身穿白色民族服装的八个女同学，她们双手舞动着粉色的扇子，跳着优美的舞姿闪到了台前。我一下子看出了站在最前排的两个小姑娘就是我们班的萌萌和青青。她们俩舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快是似鼓点跳动，显得潇洒，优美，舒展。粉红色的扇子在她们的手中上下纷飞，犹如粉蝶在翩翩起舞。还没等我看够她们也挥动着扇子下台了。这时绸舞演员又上来了，那绿色的彩带被她们舞得在天空中飘动、飞旋，在我眼前如同嫦娥舒展着长袖，把整个舞蹈推向了高潮，最后舞蹈中的全体演员都上来了，以一个百花齐放的造型结束了。啊，我们班的节目成功了，赢得了全场热烈的掌声，我也为他们使劲地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。
第一个节目开了好头，后面的节目也个个精彩。看，《欢乐中国年》火爆，热烈。《美丽的侗乡》清新、优美。《小巴特》把蒙古民族的奔放、强悍演得淋漓尽致。最后演出在庄严、雄浑的《五星红旗》的舞蹈表演中结束，雄壮浑厚的乐曲调动了全场观众的激情，大家和着乐曲引吭高歌：五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪……
演出结束了，我凝视着空空的舞台，还沉浸在刚才那精彩的演出中，还沉浸在六一儿童节这幸福的气氛中，我盼望着学校多组织这样的活动。
可以套用
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