哪字是末尾怎么写句子

1.最后一个字是哪的句子

1、闪电从不打在相同的地方,人不该被相同的方式伤害两次。

2、善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。

3、上有天,下有地,中间站着你自己,做一天人,尽一天人事儿。

4、摔倒了爬起来就好。

5、虽然过去不能改变,未来可以。

6、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

7、我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。

8、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好,不要逃避批判。

2.前一个句子的结尾是下一个句子的开头

竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。大雁南行了,还有叽叽喳喳的小麻雀,小麻雀睡了,还有猫头鹰在捉老鼠。

顶针又称顶真、联珠或蝉联,指用前一句结尾之字作为后一句开头之字,使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法,也很能体现汉字的特色。如:

大肚能容,容天下难容之事

开口便笑,笑世间可笑之人(佚名题北京潭柘寺弥勒殿联)

痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦

戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师

还有一种比较特殊也不太常见的顶针格式,叫连环格(全联相邻的分句全都顶针,且联首与联脚也顶针)。如:

善可亲近,近可闻,闻思修习即臻善

生有老病,病有死,死去活来再受生

楼外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边

书山有路,路需人勤,勤能补拙,拙反为成

天时不如地利,地利不如人和。——孟子

从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚讲故事

3.写人作文结尾摘抄大全有哪些

1.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

2.母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。我爱我的好妈妈!永远爱她!永远!永远……

3.十几个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了。我也很清楚,我这一生中,没有谁能取代他在我生命中的地位。

4.父亲,您放心吧,我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得回家的路如何走。

5.这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完。我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,才能回报父亲对我寄予的厚望。

6.那瞬间,我才懂得亲情的可贵,我才懂得亲人的重要性。最美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话,但是它却是我最美好的回忆!

7.白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

8.在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

9.母爱如潮水,一次又一次激起我心中的波澜。我终于明白了:世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花。

10.爸爸,时光从您的黑发中穿梭而过,风,将您对我的爱诉说。随着我的长大,您的黑发一点点被岁月染白。您用生命的衰老,化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱。

11.父亲啊,你的爱是我一生的财富,让我受益终生。未来的路上我会走得很远很远,却注定走不出您的世界。

12.一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的,像发酵的陈酒,历久弥香。

13.我无法改变,只能任时间流逝,一切都在变化,爷爷的手上又添了一道生活的印记。我愿做爷爷手上那一片指甲,永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。

14.奶奶就是我生命中的第三个太阳。第三个太阳与第一个太阳、第二个太阳一同照耀着我,让我更灿烂、健康成长,走向那美好的未来。

15.有母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”

16.我体会了妈妈很细心,想得很周到,这也是给我做了一个很好的榜样。我祝福我的妈妈:年轻!健康!漂亮!

17.有一种爱,它不要任何回报;有一种爱,它能温暖人心。这种爱叫“母爱”!它默默奉献着,这个人就是伟大的母亲。

4.用害怕生气自豪快乐着急伤心这几个动词写一句话必须把这些动词都用

我很害怕惹你生气,让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。

连词成句的技巧:

一、正确理解词义。

正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子

造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。

扩展资料:

写句子注意事项

1、看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺。

2、看指定用于造句的`诩语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确。

3、看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字。

4、看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

5.以“极了”结尾的句子有哪些

今天遇到了一件开心的事,我高兴极了!

妈妈买的这个糖葫芦好吃极了!

她的裙子美丽极了!

学校大扫除,我一个人打扫了一间教室真是累极了!

这只小狗狗非常可爱,我真是对它爱极了!

远远望去,天山山脉层峦叠嶂,美丽极了。

小白兔浑身毛茸茸的,可爱极了。

翡翠是一种美丽的小鸟,毛色好看极了。

看那彩霞满天的壮景,真是美丽极了。

紫色的山峰衬托着几朵白云,美丽极了。

杜鹃花红艳艳地开满了山坡,辉映着晚霞,美极了。

微风吹过我的面颊,那种感觉舒服极了。

一路上,小红忽而捉蝴蝶,忽而追蜻蜓,高兴极了。

小弟弟顽皮极了,爸爸拿他也没有办法。

解放前爷爷靠拉洋车维持生活,苦极了。

李响的演讲生动极了,教室里不时暴发出热烈的掌声。

祖国的突飞猛进使我们骄傲极了。

如今的餐桌上,飞禽走兽,无所不有,丰富极了。

那株在冰天雪地里开放的腊梅好看极了。

饿急了什么都吃,冻极了什么都穿,此所谓饥不择食,寒不择衣嘛!

他的字就像他本人一样,精神极了。

他确实饿极了,不一会儿将两大碗面条狼吞虎咽般吃得一干二净。

6.下面句子末尾都有“啊”字,想一想音变的读法,并写出相应的字

下面句子末尾都有“啊”字,想一想音变的读法,并写出相应的字。

(1)这儿花真多(呀)!

(2)这孩子多可爱(呀)!

(3)好大的一条鱼(呀)!

(4)新书买来了,快去看(哪)!

(5)她唱得多么好听(啊)!

注:“啊”用于句尾时,作为助词,由于受前一个音节末尾音素的影响,读音常常发生变化。变化的规 律如下:

①前面音节末尾的音素是 a、o、e、i、ü时,读音变为 ya,汉字写作“啊”或“呀” 。

例: 是他啊! 要注意节约啊! 真多啊! 要好好学习啊! 多新的车啊! 好大的雨啊!

②前面音节末尾的音素是 u、ao、ou 时,读音变为 wa,汉字写作“啊”或“哇” 。

例: 在哪儿住啊? 真好玩啊! 大家跳啊!

③前面音节末尾的音素是 n(an en in un ?n)时,读音变为 na,汉字写作“啊”或“哪” 。

例: 怎么办啊? 加油干啊! 要小心啊!

④前面音节末尾的音素是 ng(ang eng ing ong)时,读音变为 nga,汉字仍写作“啊” 。

例: 大家唱啊! 认真听啊! 往上冲啊!

⑤前面音节是 zhi、chi、shi、ri 时,读 ra,汉字仍写作“啊” 。

例: 这是一件大事啊! 快吃啊!

⑥前面音节是 zi、ci、si 时,读 za,汉字仍写作“啊” 。

例:去过几次啊!他才十四啊!

顺口溜:

“啊”变“呀”,前面跟着 i、ü、o、e、a;

“啊”变“哇”,u 和 ao、ou 在前爬;

“啊”变“哪”, n 总在前面排。

7.哪的词语写句子怎么写

1、哪儿 造句:我是说,我们是一群被割裂的人群,在我们中有一个不成文的规定,那就是当别人问起去哪里度假时,你必须给出一个答案,但是决不能说“哪儿也不去”。

2、哪个 造句:然而,应该使用哪个工具或流程,或者所需要的信息位于何处,这可能并不总是清楚明了的。3、哪里 造句:我将使用这个服务作为例子,说明如何确定在哪里执行什么样的处理。

4、哪样 造句:这些对于现代艺术的描摹其实根本比不上默罕默德?乌韦斯那副关于失业的画作所描摹得哪样精彩,这幅图是整个博物馆中第一张真正吸引我注意的一幅。

哪字是末尾怎么写句子

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