育才学习网1.我的未来当老师的作文怎么写
当教师的好处
教师一生能培养出许多学生，将来桃李满天下，到哪里都有人管饭。如
果遇到事业发达、地位显赫的弟子，不但很有面子，而且还会跟着沾光。
当教师的不用为自己孩子请家庭教师额外花钱，业余时间自己顺便就干
了。如果夫妻里面再有一个幼儿教师就更好，与孩子有亲和力，有利于早期
教育。
当教师的作息时间比较固定，平时都是白天上班，一日三餐基本固定，
既不影响睡眠也不容易得胃病，男教师不用担心走夜路遇到打劫歹徒，女教
师不用担心自身安全受到威胁。
当教师的属于知识分子，文质彬彬，特别是语文教师，连吵架的时候都
会引经据典，滔滔不绝，比演讲还有激情，因为偏爱说理不善于动粗，夫妻
关系不易搞僵，有问题都会通过谈判解决争端。
当教师的一年有寒暑两个假期，可以利用这段时间做自己'想做的事情
比如孝敬父母尽点孝道，外出旅游探亲访友。男教师可以无所事事，每天
早晨都睡到自然醒。女教师可以有充足的时间练健美和美容，直到把自己调
养得细腻白嫩，不化妆也青春靓丽，楚楚动人。
当教师的为人师表，比较注意维护自己的社会声誉，为了能在孩子们中
间树立威信，最终把私心杂念彻底饿死，连计较得失的要领都忘得一干二净
不用费力就能当上活雷锋。
当教师的坏处
教师是园丁，他们的工作就是开荒、种树、锄草、施肥、剪枝，等到桃
李满天下的时候，教师已经老态龙钟，没有牙口品尝果实的甜美了。在种树
的时候，保证树木枝叶茂盛是教师的本分，水肥不足或者遭遇了病虫害则是
教师的罪过。
教师都希望学生们尽快成材，浇水施肥还可以，遇到剪枝就比较麻烦，
剪得多了领导不让，家长责怪，学生也对抗，剪得少了消耗资源，浪费精力
妨碍工作，影响将来果实发育。时代不同了，新的树种不断培育出来，教
师必须跟上步伐。但是科学再怎么发展，种树育人不可能完全机械化，至少
到目前为止，教师这个园丁还是以手工操作为主，平时一个人要照看着几十
棵小树，又不能厚此薄彼，很是辛苦。为了晋升园丁的职称，教师还要不断
学习，考取资格，还要不断地接受各级领导对树木的验收、考核、评定，每
一项都要与报酬待遇挂钩。
教师的职业惯性很大，回到家里也刹不住，习惯用园丁的方式对待亲人
不知道他们的家人犯错误要不要罚站，说错话要不要重复练习100遍，去
卫生间要不要举手请假。反正教师就是容易较真儿，修剪果树的剪刀在家里
也少不了上下挥舞，估计教师家里的幼苗肯定不敢自由随意地生长枝杈。
什么人适合当教师
有文化的人适合当教师。一般的文化还不行，必须是师出有名，从专门
学校里学来的文化才行，完全靠自学成材的人，文化不够全面系统，而且肚
子里究竟有多'少货真价实的文化也空口无凭，说不清楚，必须有学历证明
才行。因为教师教育学生不是开玩笑，随随便便当儿戏就会误人子弟。
有爱心的人适合当教师。学校不是物品生产线，教师也不是录音机或者
传话筒。教师要与活生生的学生打交道，有爱心的人比较有热情，有热情的
人比较喜欢笑，喜欢笑的人比较受学生欢迎。没有爱心的人容易冷酷无情，
冷酷无情的人会对学生无动于衷，无动于衷会使学生们的心理变得僵硬。
有时间的人适合当教师。培养学生是一件持久的工作，需要投入一生的
时间去奋斗。寿命太短当然不行，寿命虽然很长但是三心二意也不行。当教
师的人不但要有时间备课、上课、批改作业，还要有时间走访、谈心、做思
想工作，即使下班时间大脑也不能闲着，反正只要还有心跳就要惦记自己的
事业。
适合当教师的人很多，目前在职的教师都有自己的特点和性格，除了极
少数以外，大部分都比较适合自己的工作，估计合格率不会低于99%，剩下
的1%也正在适应当中。至于梦想当教师的人有多少个适合，我们需要再考
验10年再说。
2.我的未来当老师的作文怎么写
当教师的好处教师一生能培养出许多学生，将来桃李满天下，到哪里都有人管饭。
如果遇到事业发达、地位显赫的弟子，不但很有面子，而且还会跟着沾光。当教师的不用为自己孩子请家庭教师额外花钱，业余时间自己顺便就干了。
如果夫妻里面再有一个幼儿教师就更好，与孩子有亲和力，有利于早期教育。当教师的作息时间比较固定，平时都是白天上班，一日三餐基本固定，既不影响睡眠也不容易得胃病，男教师不用担心走夜路遇到打劫歹徒，女教师不用担心自身安全受到威胁。
当教师的属于知识分子，文质彬彬，特别是语文教师，连吵架的时候都会引经据典，滔滔不绝，比演讲还有激情，因为偏爱说理不善于动粗，夫妻关系不易搞僵，有问题都会通过谈判解决争端。当教师的一年有寒暑两个假期，可以利用这段时间做自己'想做的事情，比如孝敬父母尽点孝道，外出旅游探亲访友。
男教师可以无所事事，每天早晨都睡到自然醒。女教师可以有充足的时间练健美和美容，直到把自己调养得细腻白嫩，不化妆也青春靓丽，楚楚动人。
当教师的为人师表，比较注意维护自己的社会声誉，为了能在孩子们中间树立威信，最终把私心杂念彻底饿死，连计较得失的要领都忘得一干二净，不用费力就能当上活雷锋。当教师的坏处教师是园丁，他们的工作就是开荒、种树、锄草、施肥、剪枝，等到桃李满天下的时候，教师已经老态龙钟，没有牙口品尝果实的甜美了。
在种树的时候，保证树木枝叶茂盛是教师的本分，水肥不足或者遭遇了病虫害则是教师的罪过。教师都希望学生们尽快成材，浇水施肥还可以，遇到剪枝就比较麻烦，剪得多了领导不让，家长责怪，学生也对抗，剪得少了消耗资源，浪费精力，妨碍工作，影响将来果实发育。
时代不同了，新的树种不断培育出来，教师必须跟上步伐。但是科学再怎么发展，种树育人不可能完全机械化，至少到目前为止，教师这个园丁还是以手工操作为主，平时一个人要照看着几十棵小树，又不能厚此薄彼，很是辛苦。
为了晋升园丁的职称，教师还要不断学习，考取资格，还要不断地接受各级领导对树木的验收、考核、评定，每一项都要与报酬待遇挂钩。教师的职业惯性很大，回到家里也刹不住，习惯用园丁的方式对待亲人。
不知道他们的家人犯错误要不要罚站，说错话要不要重复练习100遍，去卫生间要不要举手请假。反正教师就是容易较真儿，修剪果树的剪刀在家里也少不了上下挥舞，估计教师家里的幼苗肯定不敢自由随意地生长枝杈。
什么人适合当教师有文化的人适合当教师。一般的文化还不行，必须是师出有名，从专门学校里学来的文化才行，完全靠自学成材的人，文化不够全面系统，而且肚子里究竟有多'少货真价实的文化也空口无凭，说不清楚，必须有学历证明才行。
因为教师教育学生不是开玩笑，随随便便当儿戏就会误人子弟。有爱心的人适合当教师。
学校不是物品生产线，教师也不是录音机或者传话筒。教师要与活生生的学生打交道，有爱心的人比较有热情，有热情的人比较喜欢笑，喜欢笑的人比较受学生欢迎。
没有爱心的人容易冷酷无情，冷酷无情的人会对学生无动于衷，无动于衷会使学生们的心理变得僵硬。有时间的人适合当教师。
培养学生是一件持久的工作，需要投入一生的时间去奋斗。寿命太短当然不行，寿命虽然很长但是三心二意也不行。
当教师的人不但要有时间备课、上课、批改作业，还要有时间走访、谈心、做思想工作，即使下班时间大脑也不能闲着，反正只要还有心跳就要惦记自己的事业。适合当教师的人很多，目前在职的教师都有自己的特点和性格，除了极少数以外，大部分都比较适合自己的工作，估计合格率不会低于99%，剩下的1%也正在适应当中。
至于梦想当教师的人有多少个适合，我们需要再考验10年再说。
3.未来的老师作文怎么写
假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀！
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。十七八岁的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿意聆听他们心中的秘密。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透亮的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课、比武课，对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如别人。对他们，对自己，我都会有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要保证自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才能为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习。
4.写我的未来,我当一名老师,写一件事
今天，我是一名园丁
挑起水桶，扛着锄头
带上肥料，来到
花朵中间。
今天，我是一位工艺师
在孩子们的灵魂上，
烙下深深的
知识印记。
今天，我是一支蜡烛
用火焰的光照亮天使们
前进的路，用热温暖
童稚之心。
今天，我是一株芭蕉
用自己的汁液
哺育后代，结出了
累累硕果。
烈日下的园丁
挥抹着辛劳的汗水，
当疲累的时候
闻到花朵的芬芳。
挑剔的工艺师
不放过作作品的细微斑点，
到了困倦的一刻
杰作就像甘泉。
发出光和热的同时
蜡烛迅速地燃烧自己，
生命走到最后的瞬间
却燃得更亮。
硕果已经得到收获
芭蕉一天天的衰老，
在那倒下的日子
它挺直了腰。
今天，我是一名教师
肩上挑着沉重的责任，
在别人热切的眼光下
风雨兼程。
5.如何写《我未来的老师》这篇作文
亲爱的老师：
知道今年您要教我，我好高兴。我想向您吐露我的心声。让您了解我的需要。希望在这一年里，我能好好接受您的教导，同时让我从内心钦佩敬爱您。
一、老师，我希望您常是一位有感情的人，而不仅仅是一架教书的机器；
二、老师，请您不仅仅是教书，更要教我们做人；
三、老师，请您也把我当人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码；
四、老师，请您不要单看我的成绩，而要看我所做的努力；
五、老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过我的能力；
六、老师，不要勉强我把求学当作人生最大的乐趣，至少对我，学习不一定是乐趣；
七、老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对我，别的课也许我感到更加有趣；
八、老师，请辅助我学会自己思考、自己判断，而不仅背诵答案；
九、老师，请您耐心的听听我所提的问题。只有你肯听我，我才能向您学习去听别人；
十、老师，只要您保持公正，请您尽量对我严格，因为我知道我需要您的严格要求；
十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑；
十二、老师，在教室里，不要把别的同学当做我的表率，我可能因此恨他也恨你；
十三、老师，请您记住，不久之前您也是学生，您有时是否也忘记带东西，在班上是否样样得第一？
十四、老师，我若有所成就，请不要把我当别人的榜样，因为那样使我难堪；
十五、老师，请您也别忘记，中专大学您是怎样考取的？您所念的专业是不是您的第一志愿？
十六、老师，您也需要学，您不学，我们又怎能从您那里学到更新的知识；
十七、老师，我心里感激，但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。
最后，老师，您一定希望我学业进步，那么让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据
偶将这信（不是偶收到的，网上的）发表在偶的空间里的时候，引起很多偶同学的感慨，偶也是感慨万千。很多同学说现在的学生好难教，那么多要求和意见，而偶们当学生的时候哪敢跟老师计较啊，更多的时候，一个巴掌就教会了很多（男生享受的待遇）。
可是，不得不承认，这种要求的提出，是进步，也是挑战。是学生的进步，是对偶这个新教师的挑战。回想自己的求学路，自己难道不想要如信中所说的老师吗？想……还好，偶遇到了很多好老师
对照这封信，好好的要求自己，不是为符合学生的要求，而是提升自己的素质和能力。
给你参考
6.《假如未来的我是一名老师》这篇作文怎么写
假如未来的我是一名老师
[）如果我在给学生们上课时，他们不专心上课，我会耐心地跟他们讲道理。
如果我当一个语文老师。我会让学生们先朗读一遍课文，然后让他们写生字，再选出一位学生起来朗读课文，这样可以加强他们的记忆。
如果我当一个数学老师，我会细心地教学生们，我会把主要的课讲完后，我会和他们晚一些数学小游戏，这样可以促使他们多动脑筋。
如果我当一个英语老师，我会先让学生们做一做练习，然后读课文和写单词，再让他们在课余时间多听读英语牒，并且要求读出声音，这样可以提高他们的听说能力。
假如我来当老师，我一定会努力用最好的方式来引导学生们，培养他们养成爱学习的好习惯。
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从小我就特别崇拜老师，老师一声口令，大家就会去做什么，老师干什么，同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回“小老师”吧！让我感受一下老师的伟大。
假如我来当老师，我会先从拼音教起，并告诉他们，拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听，然后再举一些例子，直到他们会读，会写，会背为止，谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
假如我来当老师，我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性，并鼓励他们自信地发言，如果说错了，我会告诉他们没关系，最重要的时你有举起手的勇气。
假如我来当老师，我会列出两张爬格表，一张是：课堂上发言一次爬一格，第二张是：作业拿一次优加爬一格，谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品，在这一方面我要同学们自己涂，培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”
假如我来当老师，我会让同学们下课后多多交流，这样可以变得活泼开朗一点。
假如我来当老师，我会让同学们各星期都写一份小报告给我，但不要写上自己的名字，这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字，被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。
我想照这样培养一个学生，他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。
7.我的未来作文,我想当老师
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业憨罚封核莩姑凤太脯咖，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。