育才学习网1.小学二年级照片里的故事作文怎么写
妈在电脑上整理照片，我也凑过来看： 翻卷的浪花里我和顺顺笑成一团……看着照片上快乐的我们，我的心又回了山东日照那美丽的海边……
那是第一次与大海亲密接触。一到海边我就被它的辽阔震撼了：这就是海吗？无边无际可真大啊！大的我目瞪口呆，看着排排浪花涌起的海面，我只想扑进它的怀里……
N0. 1 初见大海 追波踏浪
那天是国庆节，我们一早出发下午就到了日照，日照的空气有股淡淡的腥味，这一定是大海的味道。从旅馆步行一二百米就到了海边，放下行李我们迫不及待地奔向海边。啊！大海！我来也！扑进海里，浪花立刻给了我一个热情地拥抱，妈妈的阻拦也当不住我急切的脚步。虽已是秋天，可日照的阳光居然还如此灿烂，海水是那么的温暖，许多人在享受海浪的爱抚。我和顺顺一人套了一个粉红色（海滩上买的，只有这个颜色）游泳圈，又跑又跳大叫着去追逐一朵朵的浪花……
那几天，天气出奇的好，我们每天下午都泡在海水里。如果此时你面朝大海站在海滩上，会看到层层波浪向你涌来，海风轻轻吹拂着脸庞，你极目远眺想看见海的尽头，却只见水天一色，除了蓝色还是蓝色。我们追着波浪跑，一会儿被浪推倒在沙滩上，一会儿又被冲进海水里。身体随着波浪起伏，时起时落，无比快乐欢欣的我们就像回到了儿时的摇篮。怪不得人们把大海称作摇篮呢，原来如此。太阳快落山了，潮水已经涨到了岸边大堤，宽阔的沙滩被淹没了……
N0 . 2 海滩挖蟹 海岛捞鱼
2.小学二年级照片里的故事作文怎么写
妈在电脑上整理照片，我也凑过来看： 翻卷的浪花里我和顺顺笑成一团……看着照片上快乐的我们，我的心又回了山东日照那美丽的海边……那是第一次与大海亲密接触。
一到海边我就被它的辽阔震撼了：这就是海吗？无边无际可真大啊！大的我目瞪口呆，看着排排浪花涌起的海面，我只想扑进它的怀里……N0. 1 初见大海 追波踏浪那天是国庆节，我们一早出发下午就到了日照，日照的空气有股淡淡的腥味，这一定是大海的味道。从旅馆步行一二百米就到了海边，放下行李我们迫不及待地奔向海边。
啊！大海！我来也！扑进海里，浪花立刻给了我一个热情地拥抱，妈妈的阻拦也当不住我急切的脚步。虽已是秋天，可日照的阳光居然还如此灿烂，海水是那么的温暖，许多人在享受海浪的爱抚。
我和顺顺一人套了一个粉红色（海滩上买的，只有这个颜色）游泳圈，又跑又跳大叫着去追逐一朵朵的浪花……那几天，天气出奇的好，我们每天下午都泡在海水里。如果此时你面朝大海站在海滩上，会看到层层波浪向你涌来，海风轻轻吹拂着脸庞，你极目远眺想看见海的尽头，却只见水天一色，除了蓝色还是蓝色。
我们追着波浪跑，一会儿被浪推倒在沙滩上，一会儿又被冲进海水里。身体随着波浪起伏，时起时落，无比快乐欢欣的我们就像回到了儿时的摇篮。
怪不得人们把大海称作摇篮呢，原来如此。太阳快落山了，潮水已经涨到了岸边大堤，宽阔的沙滩被淹没了……N0 . 2 海滩挖蟹 海岛捞鱼。
3.二年级看图写话妈妈讲故事有图片的
夜深了，苗苗坐在地上听妈妈讲故事。
妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。
比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。
等乌龟爬到兔子旁边时，他想：“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。
妈妈讲完了故事，苗苗说：“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。”。
4.看图写话二年级下册《最美的照片》怎么写
最美的照片
一个风和日丽的下午，小宁对爸爸说：“爸爸，我们去公园玩吧，顺便照照相。”爸爸爽快地答应了，带着小宁和相机一起出发了。到了公园，小宁被公园里的景色吸引住了：桃花笑红了脸；柳树摇着绿色的长辫子；白云满天飘着……小宁迫不及待地对爸爸说：“爸爸，快，快给我照相，我等不及了，你看这儿的景色多美呀！先照相再玩好吗？”“好的”，爸爸边说边调试相机。小宁一下子跑到柳树下摆POS，一下子跑到花坛边做动作，爸爸不停地按着快门，照下一张又一张的美丽的相片。
小宁正照得高兴，身后突然传来一阵哭声，他奇怪地回头望了一眼，突然眼前一亮，象发现了新大陆似的，他就象兔子似的跑了。爸爸看到了，心想：这个小鬼跑哪去？跟去看看！爸爸尾随其后，跟到一棵柳树旁，原来是一个小妹妹被一块石头绊倒了，在那伤心地哭呢。小宁弯下腰扶起泪流满面的小妹妹，拍拍她身上的灰，擦干她的眼泪，亲切地问：“小妹妹，摔疼了吗？下次可要小心点哦。”只听“咔嚓”一声，爸爸及时按下了快门，拍下了这一幕。
回家的路上，爸爸翻出这张照片不停地看，喜笑颜开的，嘴里还不住地念叨：“这是一张最美的照片，因为这里面有一颗善良的心！”
5.一张照片的故事怎么写
思路：精选自己最为怀念的一张照片，回忆照片记述的人或事，从而获得写作方向；准确还原事件的经过，其中夹杂着人物的对话和细节描写等；收尾，表明自己会一直记得这张照片。
正文：
在我的相册里，有许许多多的照片，照片上的我有的充满欢乐，有的带着稚气，有的无比激动······其中一张照片令我终身难忘。
这张照片是我上幼儿园的时候，爸爸妈妈和一位叔叔带着我去黄山光明顶旅游时照的。事情的经过是这样子的：那天，我们开车到了黄山，黄山的美景应有尽有，看也看不完。我和爸爸妈妈不熟悉这里，就请经常去旅游的叔叔给我们当“导游”。
叔叔说：“既然来到了黄山就要到这里的最高点——“光明顶”。”叔叔那提议诱惑着我们。于是，我们来到了“光明顶”。
这里好似“神仙般”的享受。我和爸爸妈妈感叹地说：“这简直是人间的美景啊！”山顶上有一块石碑上面刻着“光明顶”三个苍劲有力的大字和海拔1860米。我们请叔叔帮我们一家子照相，叔叔以光明顶石碑为背景，“喀嚓一声”，拍下了这美丽动人的一幕。
这张珍贵的照片是我们全家去黄山光明顶的真实写照。多么令人难忘啊！现在，一看到这张照片，我仿佛又闻到了在光明顶上那股新鲜空气的味道！
6.照片里的故事,这篇作文怎么写
照片里的故事作文 第一篇：照片里的故事 一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。
就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。 我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。
照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。
那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。
知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。 上到四楼，爸爸问我要干什么。
我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间？”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。
“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的？”“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢？奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。
没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀！”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！ 我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬意地拿了一个大苹果，递给奶奶。
奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈祥地说：“奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是你吃吧！”这时爸爸喊道：“大家看我这里来！”我手里拿着奶奶留给我的苹果，凝望着镜头。只听得“咔嚓”的一声，这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。
晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。 一张照片，里面有着一个这样的故事；一张照片，令我的思绪飞回到十年前；一张照片，给我一次爱的教育。
就是这样的一张既平凡又不平凡的照片，它教会了我要学会尊敬和爱戴长辈。这样，才会让我们的生活变得更美好，让我们的家庭更幸福，让我们的社会更和谐。
第二篇：照片里的故事 时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。
放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。
我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心的笑了起来。 在这张照片里。
有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小女孩，她在仰天痛哭，这就是我；还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩，那就是我的哥哥。 我记得那是一个秋天，妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。
我哥哥也想吃，但是我就是不给他，他就给我动了坏脑经。 他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖，谁拿到是谁的。
我好想要，就要过去拿。那时候我的个子很矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻妈妈的车筐。
我没有在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始终不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。
这件事情已经过去了七八年，现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。
这件事情就是发生在我照片里的故事。第三篇：照片里的故事 今天，我又拿出了我最喜欢的照片，你知道我最喜欢的照片是什么吗？就是我和幼儿园小朋友照的学前班留念合影，因为我马上就要离开幼儿园做一名真正的小学生了。
每天早上都是爸爸妈妈和爷爷奶奶把我们送到幼儿园，我们在幼儿园里一起学习、吃饭、睡午觉。想到马上就要离开幼儿园了离开同学们了，心里既高兴有舍不得，因为我们在一起生活那么久，很不想分开。
看到照片上46个熟悉的面孔，我想，20年后我们有的上了大学，有的也参加了工作。我想再过40年后我们会是什么样的呢？啊，我知道了，我们一定会变成满头白发，像老爷爷、老奶奶一样。
我一定要珍藏好这张照片，让它一直陪我到老。第四篇：照片里的故事 十二个春秋，不知几百张照片，照片见证了我的成长。
打开相册，一页一页，一张一张地欣赏，小时候的照片，好可爱。我经常会看着照片感叹道：“我居然已经这么大了！” 看这张照片，我满面笑容，双手打开，两脚交叉，我在干嘛呢？对了，那天，家里来客人了，我正兴奋地介绍我自己的房间呢！ 每次说起自己的房间，自豪感便油然而生。
看到那张大床了吗？房间里的一套家具是我自己攒钱买的。记得爷爷说他帮我买，但我执意要自己买。
妈妈担心说：“恐怕你的钱还不够吧，要不，买便宜点的吧！”“不，要买就买好的！”后来我决定向妈妈借了钱，买了家具，可妈妈总说别还了。我呢，一定要还，还正正经经地写下借条，准备分期付。
7.小学二年级育子故事怎么写
周三到了，由于临时有事耽搁当我去接女儿的时候时间已经很晚了，教室里只有女儿一个人在玩玩具，小小的身影是那么的孤单。看到我的到来表情极其失落的源源扑到我的怀里责备似的问：妈妈你怎么才来？看着女儿委屈的表情我在解释和道歉中牵着她离开学校向家走去。打开单元门上楼时看着梯步我灵光一闪对源源说，源源来妈妈今天教你数梯步。源源不解的看着我已经开始的教学，1.2.3.4.5.6……，当我上去又下来重复两遍报出10这个数字时我转向了源源并对她说：源源，妈妈刚才已经教你数了两遍梯步了现在该你来数了。虽然不情愿源源还是在我的牵引下边走边张嘴开始数梯步1.2.3.4.5.6.，数到这里源源站住了同时嘴巴也停住了。我被迫的停了下来看着源源，源源抬头看着我没有讲话；我蹲下身子轻轻询问：源源怎么了？不会数吗？源源点点头刚才委屈的表情还在；没关系，妈妈和你一块数。于是我又牵起她的手边走边数回到了家。吃完饭休息之后，我拿出数字板放在女儿的面前对她说：源源，来我们开始练习数数了。
当我把小凳子摆好后，源源却推开了数字板对我说：妈妈，我要讲故事，我不要学数数。我没有理会女儿的表情依然摆正数字板并说到：源源，从今天开始你必须要学会数数，今天不是讲故事的日子。不理会女儿的嘟囔我开始了我的教学，1.2.3.4.5……；数字板上的珠子在我的手指下跟着数字配合着移动，源源的眼睛却没有移动，她定定的看着我不知道的方向。数到10后我对女儿说到：源源，来，手指指到这里嘴巴开始数1.2……。数分钟后，源源小声的开始1.2.3.4……8.9；数到这里，源源的一切动作停止了。怎么了，不会数10吗？我小声的问到，女儿默默的点点头。来，没关系，我们再来。在重复的训练中，源源数数的声音越来越小从刚开始的不会数10到后来错误百出。经过一个小时的训练，我终于在口干舌燥中停止了我的教学，女儿在旁边直直的站着头低低的让我无法看清她的表情。看着数字板上凌乱的珠子我诧异起来，女儿今天怎么了？想着下午的女儿的失落，看着早以过了的女儿的睡觉时间，自责的我平定了自己的心情对女儿说：源源，来，该睡觉了，妈妈抱你去睡觉了。听到这个，女儿立即抬头：谢谢妈妈！笑脸还是那么的甜。在洗漱的过程中女儿又开始了往日的功课，为我讲故事为我唱歌，仿佛从未发生过什么事一样。看着床上熟睡的女儿我在思考的同时告诉自己，没关系，今天是第一天。
8.三年级作文,照片里的故事怎么写
照片里的故事
还在我爷爷出院那天，正好是我爷爷的生日，我们合影了一张“祝寿照”，这张照片里应藏着很多很多的故事，那就让我讲讲给你听一听吧！
这天晚上，太阳公公回家了，月亮姐姐出来了，爸爸妈妈和伯伯在商量在哪个酒店去庆祝爷爷的生日？他们一直问啊，一直问啊，快要零点了，他们终于商量好，就到“潼府大酒店”。
又一天过去了，给爷爷祝生的日子到了。中午来到了，大家也该吃饭了。一会儿，生日蛋糕来了，我和弟花穿羔费薏渡割杀公辑弟把蛋糕推到了讲话台，我把爷爷扶上台，让爷爷许一个愿，咔嚓，爸爸把这一珍贵的瞬间拍了下来。在大家的举杯祝愿声中，我又把爷爷扶到了座位上。在这次生日宴中，爸爸一共用了两千多，虽然用了这么多钱，但是只要爷爷开心，我也开心。
这张照片的故事多吗？那你的照片的故事也多吗？有多少？也讲给大家听一听吧！
转载请注明出处育才学习网 » 二年级照片故事怎么写