育才学习网1.限制出境令怎么写
限制出境令需要法院发出。
采取限制出境措施的一般程序是：
1、当事人的申请
限制出境措施的采取，应以当事人的申请为原则，以法院依职权采取为例外.申请应书面提出，载明申请保全的事项、事实和理由，并以申请人能提供被申请人的护照号码为最佳，申请书应附有相关证据.关于申请限制出境是否应交纳申请费，实践中做法各异，收费标准不一.笔者认为，当事人申请限制出境应交纳申请费，申请费的收取不以案件的标的额为计算依据，宜纳入《人民法院诉讼收费办法》，由最高法院确定一统一的收费标准.
2、申请人的担保
若错误采取限制出境措施，可能会导致被申请人遭受损失，因此，当事人在向法院提出申请的同时，应向法院提供可靠担保，申请人拒不提供担保的，法院可以裁定驳回其申请.至于担保的方式、数额、是否属可靠担保等，应根据案件的具体情况，由受理申请的法院审查决定.
3、审查
法院应对申请是否符合条件进行审查，采取限制出境措施应符合：被申请人有未了民事案件在身；有采取限制出境措施的必要性，被申请人有借出境逃避民事责任的可能，如不限制其出境，将导致案件无法顺利审理，或有效裁判无法执行.但限制出境措施在一定程度上限制了人身自由，且有时甚至会在国际上造成一定的影响，宜依法从严掌握.
4、裁定与执行
经审查，当事人的申请符合条件的，应裁定予以准许，并向有关部门发出协助执行通知，在边防口岸布控，或直接扣押被申请人的身份证、护照，并通知有关公安边防部门.审判实践表明，需采取限制出境措施的案件一般都是情况较为紧急的，为此，有必要规定法院在一定的时间内完成审查和执行工作，审查时间以不超过48小时为宜，准许采取限制出境措施的裁定做出后，应立即执行.
5、被申请人的担保
在法院裁定采取限制出境措施后，如被申请人提供充分、可靠的担保，人民法院可根据案件的具体情况，决定是否解除限制出境措施，被申请人的担保可以提交给法院，也可以提交给申请人
6、复议
财产保全、海事强制令等均允许当事人提出复议申请，而限制出境措施在一定程度上限制了人身自由，更是应赋予当事人申请复议的权利，但复议期间不停止裁定的执行.实践中，有的法院并未赋予当事人申请复议的权利，这种做法应予纠正.笔者认为，当事人申请复议的期间以裁定送达之日起五日内为宜，复议机关仍为做出裁定的法院，法院接到复议申请后应在五日内完成审查，经审查，复议理由成立的，裁定解除限制出境措施，理由不成立的，通知予以驳回.
2.语文八年级下册单元练习4打chu的chu怎么写
八年级下册语文第六单元测试卷班级： 姓名： 座号： 一、语言基础及运用1、选出下列加点字注音全对的一项（ ） A.水尤清冽（liè） 往来翕忽（xī） 觥筹交错（gōng） 脱笼之鹄（hú） B.为坻为屿（chí） 悄怆幽邃（cuàng） 淫雨霏霏（fēi） 曝沙之鸟（pù） C.怡然不动（yí） 浩浩汤汤（tāng） 林壑尤美（hè） 呷浪之鳞（xiā） D.俶尔远逝（chù） 薄暮冥冥（míng） 飞沙走砾（lì） 瀚海阑干（hán）2、下列加点词含义不同的一项是（ ）A、①怡然不动 ②满目萧然 B ①或异二者之为 ②山峦为晴雪所洗C、①神情与苏黄不属 ②有良田美池桑竹之属 D、①游人去而禽鸟乐 ②去国怀乡3、下列加点字用法相同的一项是（ ）A、①走送之 ②属予作文以记之 B、①全石以为底 ②以其境过清C、①迁客骚人，多会于此 ②冷光之乍出于匣也 D、①而城居者未之知也 ②感激而悲者矣4、下列没有通假字的一项是（ ）A、玉盘珍羞直万钱 B、百废具兴 C、偕数友出东直 D、属予作文以记之5、根据提示默写下列诗文句子。
（四选三） ①美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中原句回答） ②岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句是： ， 。
③在《岳阳楼记》中描述阴天登楼时的心情是（请各用四字的短语回答）： ， ， ， 。 ④《小石潭记》中作者告诉我们坐潭上的感觉是： ， 。
阅读李酣绩丰啃莶救奉寻斧默白的《行路难》（其一），完成6~7题。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6、对这首诗的分析不够准确的一项是（ ） A.前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了诗人心头的抑郁不平，来写诗人的内心的苦闷、寂寞和惆怅。
D.五、六两句以“冰塞川”、“雪满山”来比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞，交代了诗人惆怅的原因。 C.七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表达了自己希望能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活。
D.“行路难……今安在”，连用四个三字句，反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低抑，唱出无穷忧虑和焦灼不安的心声，是诗人理想抱负不能实现的悲愤的慨叹和痛苦的呼号。7、试探究“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的深层含义。
二、阅读（一）阅读《小石潭记》，完成下列各题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、解释加点词的意思。佁然不动（ ） 其岸势犬牙差互（ ）斗折蛇行（ ） 其境过清（ ）2、初见小石潭，作者心情如何写了潭边的哪些实景 3、写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展示了怎样的境界？4、游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们怎样理解？（二）阅读《岳阳楼记》，完成下列各题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归 时六年九月十五日。
1、给下列加点字注音。 谪守巴陵郡（ ） 日星隐曜（ ） 樯倾楫摧（ ） 2、解释下列字词。
乃重修岳阳楼，增其旧制 增： 去国怀乡，忧谗畏讥 国： 此则岳阳楼之大观也 观： 予尝求古仁人之心 尝： 至若春和景明，波澜不惊 景： 惊： 3、选出下面不是对偶句的一项（ ） A.浮光跃金，静影沉璧 D.沙鸥翔集，锦鳞游泳 C.长烟一空，皓月千里 D.心旷神怡，宠辱偕忘4、对“是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶”一句翻译正确的一项是（ ） A.是进步忧愁，退步也忧愁，那么什么时候才快乐呢 D.这样前进也忧愁，后退也忧愁，那么什么时候才。
3.申请护照里面的出境事由应该怎么写
一般选择填写“培训”、“商务”、“旅游”、“劳务”等，但实际上并没有什么区别，发下来的护照都是一样的。
1.护照是一个国家的公民出入本国国境和到国外旅行或居留时， 由本国发给的一种证明该公民国籍和身份的合法证件。 护照一词在英文中是口岸通行证的意思。也就是说， 护照是公民旅行通过各国国际口岸的一种通行证明。所以，世界上一些国家通常也颁发代替护照的通行证件。
2.由来：在中国，护照的渊源可追溯到战国时代。古代的中国人凭用竹简、布帛、木板、金玉或纸张做成的“封传”、“契”、“照碟”、“过所”、“符节”。“符传”、“路证”、“路引”等证件出入边塞关津，类似现代签证的内容记载其上。
3.各国颁发的护照种类不尽相同。中国的护照分为外交护照、公务护照和普通护照，普通护照又分因公普通护照和因私普通护照。
4.普通护照：由中华人民共和国外交部负责签发，由中华人民共和国党、政、军高级官员、全国人民代表大会上官员、全国政协主要领导人、外交官员、领事官员及其随行配偶、未成年子女和外交信使持用。外交护照的封皮，是红色。
4.边的笔画怎么写
边的笔画写法如下：
边：[ biān ]
部首：辶 笔画：5 五行：水 五笔：LPV
(1) 形声。从辵（ chuò），臱（ mián）声。本义：山崖的边缘
(2) 同本义
边，行垂崖也。--《说文》
边，垂也。--《尔雅》
拓展资料：
1，不事边幅，[ bù shì biān fú ]
指不修边幅。
2，无边无际[ wú biān wú jì ]
形容范围极为广阔。
3，无边风月[ wú biān fēng yuè ]
原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。
4，助边输财[ zhù biān shū cái ]
捐献财物作巩固边防的费用。
5，道边苦李[ dào biān kǔ lǐ ]
比喻庸才，无用之才。
5.川繁体字怎么写
川是简繁同体，川的繁体字就是：川
一、川的释义：
1、河流：河~。高山大~。百~归海。
2、平地；平野：米粮~。一马平~。八百里秦~。
3、指四川：~马。~菜。
二、组词：
四川 山川 逝川 川资
冰川 川芎 川剧 盘川
扩展资料
一、字源演化：
二、说文解字：
三、相关组词：
1、山川 [ shān chuān ]
山和河流：~壮丽。
2、逝川 [ shì chuān ]
流水。比喻逝去的时光。
引证： ** 《到韶山》诗：“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”
3、川芎 [ chuān xiōng ]
多年生草本植物，羽状复叶，花白色，果实椭圆形。生长在四川、云南等地。根状茎入药。也叫芎䓖。
4、川剧 [ chuān jù ]
戏曲剧种。流行于四川全省及云南、贵州的部分地区。包括昆腔、高腔、胡琴（皮黄）、乱弹（梆子）、灯戏五种腔调。
5、川军 [ chuān jūn ]
大黄，旧称“将军”，四川出产的最好，所以叫川军。
6.“边”田字格的书写
一、边字的田字格写法是：
二、边字的基本释义
[ biān ]
1、几何图形上夹成角的射线或围成多边形的线段。
2、边缘：海边。村边。
3、镶在或画在边缘上的条状装饰：花边儿。
4、边界；边境：边疆。
5、界限：边际。一望无边。
6、靠近物体的地方：旁边。
7、方面：双边会谈。
8、用在时间词或数词后，表示接近某个时间或某个数目：冬至边上下了一场大雪。活到六十边上还没有见过这种事。
9、两个或几个“边”字分别用在动词前面，表示动作同时进行：边干边学。
10、姓。
[ bian ]
（边儿）方位词后缀：前边。里边。东边。左边。
三、边字的笔顺是横折钩， 撇， 点， 横折折撇， 捺。
扩展资料
附 文言版《说文解字》：边，行垂崖也。从辵，臱声。
附 白话版《说文解字》：边，走到接近无路可走的崖岸水际。字形采用“辵”作边旁，采用“臱”作声旁。
相关组词河边、手边、前边、半边、天边、里边、右边、边境、左边、两边、海边、岸边、一边、北边等。
一、这边：这里。指比较近的处所。
丁西林 《压迫》：“我今天是到这边来住宿的，不是来讨定钱的。”
二、边境：靠近省区边界的地方。
刘白羽 《火光在前》第二章：“师长自己的家乡还在遥远的前面-- 湘 粤 边境上。”
三、边区：边远地区。
柳青 《铜墙铁壁》第一章：“边区的群众力量是大的，胜利的关键在于组织和领导这个力量。”
四、边沿：边缘；边际。
峻青 《海啸》第三章二十：“他们的部队只到过大草滩的边沿，就吃了不少的苦头。”
五、边界：犹边境。
柳青 《铜墙铁壁》第十三章：“光是最近两个月里头，他们就钻过两回 陕 甘 边界的大森林。”
7.“边”田字格的书写
一、边字的田字格写法是： 二、边字的基本释义 [ biān ] 1、几何图形上夹成角的射线或围成多边形的线段。
2、边缘：海边。村边。
3、镶在或画在边缘上的条状装饰：花边儿。 4、边界；边境：边疆。
5、界限：边际。一望无边。
6、靠近物体的地方：旁边。 7、方面：双边会谈。
8、用在时间词或数词后，表示接近某个时间或某个数目：冬至边上下了一场大雪。活到六十边上还没有见过这种事。
9、两个或几个“边”字分别用在动词前面，表示动作同时进行：边干边学。 10、姓。
[ bian ] （边儿）方位词后缀：前边。里边。
东边。左边。
三、边字的笔顺是横折钩， 撇， 点， 横折折撇， 捺。 扩展资料附 文言版《说文解字》：边，行垂崖也。
从辵，臱声。 附 白话版《说文解字》：边，走到接近无路可走的崖岸水际。
字形采用“辵”作边旁，采用“臱”作声旁。 相关组词河边、手边、前边、半边、天边、里边、右边、边境、左边、两边、海边、岸边、一边、北边等。
一、这边：这里。指比较近的处所。
丁西林 《压迫》：“我今天是到这边来住宿的，不是来讨定钱的。” 二、边境：靠近省区边界的地方。
刘白羽 《火光在前》第二章：“师长自己的家乡还在遥远的前面-- 湘 粤 边境上。” 三、边区：边远地区。
柳青 《铜墙铁壁》第一章：“边区的群众力量是大的，胜利的关键在于组织和领导这个力量。” 四、边沿：边缘；边际。
峻青 《海啸》第三章二十：“他们的部队只到过大草滩的边沿，就吃了不少的苦头。” 五、边界：犹边境。
柳青 《铜墙铁壁》第十三章：“光是最近两个月里头，他们就钻过两回 陕 甘 边界的大森林。”。
8.中学生怎么写好作文
1.要多看一些课外书 积累一些好词好句
2.平时要多多注意观察生活中的事情
3.平时可以随意的练练笔 一次性可以少写一点 但要保证质量
4.可以把自己写的文章多多修改
上初中，最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一样了。
我刚上初中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。
我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。
时间长了，对考试适应了，可能会好些。（这是我上了初中以后的感觉，不知你是不是和我一样）
我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！
多读多练，实践出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！
还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。
对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题
希望可以帮到你！加油！