育才学习网1.小班表演游戏的主题由来一般都怎么写
二、预设活动总目标：
1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。
2、在老师的帮助下，初步能按文学作品中的主要情节和角色对话、动作开展表演游戏。
3、通过与同伴共同玩表演游戏，感受与同伴共同游戏的乐趣。
4、学习并遵守游戏规则，学会收拾表演用具。
5、让孩子学习在集体中大胆表现。
表演游戏：
小兔乖乖（一）
一、活动目标：
1、知道故事的名称，熟悉故事情节。
2、初步掌握故事角色的对话。
3、感受与同伴共同游戏的乐趣。
二、活动准备：
1、了解孩子对故事“小兔乖乖”中故事情节和对话的熟悉程度。
2、故事的图片、磁带等。
三、活动指导：
1、以孩子比较熟悉的“小兔乖乖”的旋律引出故事“小兔乖乖”。
2、欣赏故事“小兔乖乖”，通过图片让孩子了解故事的主要内容。
3、通过提问，学习故事中的角色对话，知道故事中有几个角色，它们都说了些什么？
4、引导孩子想想、学学小兔、兔妈妈和大灰狼的对话应该是什么样的？
四、观察与反思：
孩子们对故事“小兔乖乖”的情节比较熟悉，知道故事中有几个角色，老师在讲述故事时孩子们能很专心地听着，呼应着，有的孩子还不时地做出开心、害怕的表情，听到兔妈妈回来一边敲门一边唱歌时，会高兴地唱起“小兔子乖乖，把门开开，……。”听到大灰狼来敲门时，会用粗粗的声调来表示；还会学小兔拒绝开门的歌声：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开！”。但对角色的其它对话还不够熟悉，与故事“拔萝卜”一样，对故事的讲述部分不感兴趣，只对唱歌部分感兴趣。对故事中三只小兔的名字，只有心琪小朋友能说出三只小兔子的名字――长耳朵、短尾巴、红眼睛。此外，孩子们还不善于表演，不会自己做出一些表演动作。在下次的游戏中，要让孩子掌握角色的其它对话，初步学会角色的一些表演动作和表情，还要注意孩子倾听习惯的培养。
2.今年的福建作文《格林童话的由来》怎么写
成功的路径 ——《格林童话》由来的启示 谚语说“条条大路通罗马”。
《格林童话》获得巨大成功，对于其由来，从不同的角度解读，可以得出不同的启发。当我们全面、联系、辩证地看待《格林童话》的成功，《格林童话》的由来彰显了一条成功的路径。
其由来启示我们：成功是选准目标、脚踏实地努力、机遇三者有机统一、相互结合的结果。 选准目标是成功的前提。
成功从选准目标开始。没有目标，哪来的劲头？解读《格林童话》的由来，如果没有格林兄弟当初为了证明民间童话和历史是否有联系，就不会去收集各类童话故事来求证，更没有后来的《格林童话》。
良好的开端是成功的一半。奋斗目标的选择应坚持立足实际、实事求是态粻甫纲晃蕺浩告彤梗廓度，选准奋斗目标，正所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，斯为下矣”。
脚踏实地努力是成功的关键。没有脚踏实地努力，成功将是无本之木、无源之水。
解读《格林童话》的由来，如果格林兄弟仅有当初为了证明民间童话和历史是否有联系的目标，没有脚踏实地去搜集89个童话故事，没有实实在在的求索精神，那么就不会有笔记本的“诞生”，也就不会被他们的朋友发现，辛苦努力搜集的童话是吸引其朋友发现并出版的关键因素。所谓“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，只有希望而没有实践，只能在梦里收获。
机遇是成功的条件。偶然中也有必然。
机遇垂青有准备的人。解读《格林童话》的由来，当格林兄弟最后求证不了，把笔记本束之高阁时，如果没有碰到他们朋友的发现并且出版，笔记本可能终究还是笔记本，不会演变成后来的《格林童话》。
格林兄弟朋友换位思考、创新思维对格林兄弟“无心插柳柳成阴”的成功是机遇，更是必要条件。另一方面，如果没有格林兄弟之前的童话搜集努力，“格林兄弟朋友发现并且出版”的机遇也不会降临到他们头上。
每个人都渴望成功。“看似寻常最奇绝，成如容易却艰辛”。
“路漫修远”、“学习是进步的根基”，《格林童话》的成功带给我们前进的动力，成功需要不断地提高选准目标、不懈奋斗、把握机遇的能力。 希望采纳。
3.主题,内容怎么写
国庆趣事
在国庆节这天，长沙晚报通知我“明天七点半准时到清水塘小学集合，去望城曈光体验做陶瓷……”我听了，非常感兴趣也非常好奇，不知道那会是个什么地方？
第二天，我准时来到了清水塘小学的门前，那里已经站满了小记者，车来了，我坐上了车子。一路上，大家像一群兴奋的小麻雀叽叽喳喳的说过不停。我看着窗外红红的太阳，渐渐的被太阳的这种“安眠术”给“安眠”了，等我醒来时，车已经到站了，我飞快地跑下了车，跟着队伍来到了做陶瓷的地方。
一进门，我和其他人都异口同声地说一句话：“哇！好厉害。”只见里面摆着各种各样的陶瓷，有茶壶呀、老虎呀、羚羊呀……数也数不完，而且做的是那么的精致，那么的逼真。我随着队伍继续往里面走，“哇！”又从队伍里发出了一声惊叹。原来里面是一个非常古老的房子，而且非常非常的大、高、宽。还摆着很多桌椅，桌子上还摆着一块大泥巴。大家好奇的围着这些兴奋的看着、议论着。这时，长沙晚报的老师严肃的说：“大家安静，在座位上坐好，现在请刘叔叔来讲解陶瓷是怎么来源的，然后给你们两个小时用桌上的泥巴来做自己想要的陶瓷。”“陶瓷是来源……”刘叔叔讲得津津有味，但我们却听得心不在焉，甚至有些烦躁。我们更急于自己动手做做看。
刘叔叔话音刚落，大家便急不可待的做了起来。可我一直在构思，不知道该做什么。看着别人都动手起来，我也跟着做了起来，我先从自己的泥巴上拿下来了一小块，使劲的搓，渐渐的搓成了一根绳子似的。这个容易做，我一下子搓了很多根，搓完了，我把最后的一块大泥巴压成了一个圆饼，然后把之前搓的一根一根的“绳子”围着这块圆饼的边一根一根的往上绕，绕完之后，非常像绑在树上的草绳。还没做完，我才发现桌子上已经没泥巴了。我找其他小记者借了些泥巴才完成。这是个茶壶吗？可一点都不像，有点像马桶，也有点像水井……反正是个四不像。我非常的沮丧，做得是这么的丑。这时刘叔叔对大家说：“如果大家做的有些丑，可以到我这来，我教他怎么用机器来做。”小记者们像豹子似的直冲向刘叔叔，我也一样。排了很久的队，唉呀！终于轮到我了，用机器做果然方便，我和刘叔叔一下子就做了个葫芦，看着手中的葫芦，我好开心！
做陶瓷的体验结束了，我的心久久不能平静，我感到非常非常的快乐，这真是一个收获多多的国庆节！
4.课题来源怎么写
给你个案例吧
课题来源
随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期.随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高.书籍做为人类的精神食粮，在现代社会中越来越受到重视，大量的书籍出现在市场上，人们有了各种各样不同的选择.与此同时，为了管理大量的图书，图书仓库也大量的出现，仓库的管理问题也就提上了日程.随着图书的大量增加，其管理难度也越来越大，如何优化仓库的日常管理也就成为了一个大众化的课题.
在计算机飞速发展的今天，将计算机这一信息处理利器应用于仓库的日常管理已是势必所然，而且这也将为仓库管理带来前所未有的改变，它可以带来意想不到的效益，同时也会为企业的飞速发展提供无限潜力.采用计算机管理信息系统已成为仓库管理科学化和现代化的重要标志，它给企业管理来了明显的经济效益和社会效益.主要体现在：
极大提高了仓库工作人员的工作效率，大大减少了以往入出存流程繁琐，杂乱，周期长的弊端.
基于仓库管理的全面自动化，可以减少入库管理，出库管理及库存管理中的漏洞，可以节约不少管理开支，增加企业收入.
仓库的管理的操作自动化和信息的电子化，全面提高了仓库的管理水平.
随着我国改革开放的不断深入，经济飞速的发展，企业要想生存，发展，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，没有现代化的管理是万万不行的，仓库管理的全面自动化，信息化则是其中极其重要的部分.为了加快仓库管理自动化的步伐，提高仓库的管理业务处理效率，建立仓库管理系统已变得十分心要.
入库，库存，出库还是现在企业图书仓库管理的常规基本模式，虽然，最近又出现了很多新的管理模式，如：基于零库存思想的沃尔玛特管理方式，但这些新的思想在中国大部
分企业的管理中还是难以实现的.所以如何设计好仓库管理系统，尽可能地减少仓库管理的重复性和低效性就成为当前最为重要的问题.图书仓库管理的核心是入库，库存和出库之间的联系，如何处理好三者之间的关系是系统最为关键的部分.另外，员工信息和供应商信息管理也是仓库管理中一个必不可少的部分，它提供着与入库和出库相关的地一些信息，使得整个系统更加完整，更加实用.
通过对仓库管理日常工作的详细调查，搜集了大量的资料，从系统结构的组织，功能的实现，技术的要求以及可行性等多方面进行考虑，认为本课题是一个适应现今图书仓库管理需求的计算机信息管理系统，具有一定的实际开发价值和使用价值.
5.主题可以分为哪几类
1、也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含的中心思想。是作品内容的主体和核心。
2、（狭义）作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，通过文章或作品的全部内容表达出的基本观点。
3、（广义）广义指题材概念，是社会生活或现象的某一方面，如改革主题、战争主题等。
4、主题指作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出的基本思想。
主题在不同的文艺题材作品中有不同的称谓，一般在记事、抒情类文章和作品中称作主题，而在论述类文章中称作中心思想。有时也称作主旨。一部作品可以有一个主题，也可以有多个主题。
主题的来源：
"主题"一词源于德国，最初是一个音乐术语，指乐曲中最具特征并处于优越地位的那一段旋律——主旋律。它表现一个完整的音乐思想，是乐曲的核心。后来这个术语才被广泛用于一切文学艺术的创作之中。日本将这个概念译为“主题”，我国从日本翻译它时就借用了过来。我国古代对主题的称呼是“意”、“主意”、“立意”、“旨”、“主旨”、“主脑”等。主题是作者对现实的观察、体验、分析、研究以及对材料的处理、提炼而得出的思想结晶。它既包含所反映的现实生活本身所蕴含的客观意义，又集中体现了作者对客观事物的主观认识、理解和评价。
大约从本世纪三十年代起，用在文章写作中的“主题”开始获得了另一种涵义——作品的中心思想。随后，文坛上逐渐形成了主题是作品的题材和主题是作品的中心思想两说并存的局面。直到七十年代初期，后一说才终于取代前一说；至此，文章主题内涵的转意过程宣告基本完成。现在，国内流行的写作教科书上一般都把文章主题理解为中心思想，也就是通过文章的内容大意、具体材料抽象、概括出来的观念性结论。（节选自《应用写作》杂志1987年第5期《从主题、意说到“意在笔先”与“主题先行”）
主题的产生：
主题是作者从自己对生活的感受和对题材的加工、提炼中产生的，是生活暗示给他的一种思想。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思.它渗透、贯穿于文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反应的客观事物的基本认识、理解、和评价。如果换一个角度来说，主题是读者对文章中心内涵的一种独特理解。
主题的基本特征：
1、客观性 来源客观，是作者观察生活所得。
2、主观性 带有作者自己的主观感情色彩。
3、观念性 是观念形态由感性上升到理性的东西。
4、时代性 任何作品都属于特定的历史时期。
主题的地位：
主题是文章和作品的灵魂，决定文章和作品的质量高低、价值大小、作用强弱，是文章和作品的统帅。
确立主题的要求：
正确 集中 深刻 新颖
注意事项：
1、行文必须围绕主题展开；
2、主题是作品的中心思想但不等于全部思想。
【其他解释】
在WINDOWS操作系统中，“主题”一词特指WINDOWS的视觉外观。WINDOWS主题决定整个系统的视觉样式，一般情况下，主题文件夹里面的文件应该包括两个部分：一个是.msstyles可视化风格文件，一个是shell文件夹。有的则只有.msstyles文件而没有shell文件夹。WINDOWS系统如果想使用第三方主题，必须安装WINDOWS 系统应用第三方主题的 uxtheme.dll补丁，同时确认系统“管理工具-服务”中的Themes服务已经开启并处于自动状态。Windows 每年都在更新主题
【音乐知识】
音乐术语。具有相对完整和独立意义的乐曲旋律。主题有自己的特征，能表达一定思想感情、性格特点，并可用作乐曲发展的基础。在些乐曲由一个主题发展而成，有些大型乐曲则往往由数个主题交叉叠置发展形成。在赋格曲中，“主题”是“答题”的对称，用主调陈述主题，用属调式其它调陈述答题