1.社区服务活动记录表怎么填
下面有两份自己参考 ~!!!!!!!! 学生社区服务活动记录表 班级:高?(?)班 姓名:??? 日期:?年?月?日 服务对象 名称 孤苦老人 地址 海口市中山路横巷 电话 服务项目 清扫房屋,陪伴老人聊天等。
活动目标 了解孤苦老人的生活状况。 活动方案 1、10月14日至24日,每天早上8点至11点半,下午2点至5点; 2、上午8点,帮助老人清扫房屋,为老人的生活环境创造一个舒适的生活环境; 3、下午2点至5点,陪伴老人聊天,了解并尽本身能力为老人排除生活困难。
指导老师或班主任意见 张继邓同学在实践活动中,能发挥特长,充满耐心和爱心地去做,各种实践能力在一定程度上得到提高。 签名:??? ?年:10月30日 家长意见 我不知道怎么说他,平时在家比较懒散,他这次还算认真。
签名:??? 年:月 日 个人体会与反思 当我踏着左脚进入眼前显得有点破败的瓦房时,心里不禁一阵颤动,眼前瘦弱的老人是多么的柔弱,心中一阵酸溜溜的。 也许当我白发苍苍时,会有着几个顽皮的孙子在脚下嬉闹着,或许如那孤苦的老人般在寂静的黑夜中的自叹息吧! 生活好似一场赌博,美好的未来,残酷的未来一切是那么的不可解定。
签名:/// 月 日 组员评价 ???同学表现还过得去。 签名:?? 年 月 日 服务接受单位评价 该生心地善良,为人吃苦耐劳,但与他人协作分工方面,作着还不够好,望以后多努力。
签名: 年月 日 2. 服务对象:XXX社区 服务时间:2.15--2.21 服务项目:清洁小区 服务地点:XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾 在服务过程中产生的体验与感受: 寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜 。
它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。
社区评价意见:(盖章就OK了)。
2.社区服务记录表怎么填
同感同感。我也是来查的(*^__^*) 嘻嘻…… 不过我以前写过植树除草。至于现在这个季节应该干什么,我倒还真想不出来。
啊,你说我们可不可以写去饭店洗碗,
O(∩_∩)O哈哈~
然后社区服务可以写打扫社区卫生。:-)
其实也没人看,只是个形式,只要写些字在上面就行了。下面是我刚刚赶出来的,你可以参考参考:
社会实践
时间:2009年7月2日——7月4日
地点:(就写你们你可以盖章的地方的附近的饭馆)
内容:在饭馆里洗碗,招待客人
知识与技能:在面对陌生人时要得体,大方。 洗碗时既要洗干净又要节约用水。
过程与方法:看到有客人时热情的询问他们想吃点什么,之后便告诉他们:请稍等。
情感·态度与价值观:工作很辛苦,我们要体贴父母。多帮家里做家务。
社区服务
时间:同上
地点:你所在的小区
内容:打扫小区内卫生
知识与技能:了解了打扫小区卫生的程序
过程与方法:打扫好院内卫生(嘿嘿,实在想不出打扫卫生有什么过程了,呵呵)
情感·态度与价值观:深知劳动人员的辛苦,以及美好环境的重要性。所以,我们要爱护环境,不能随地乱扔果皮纸屑。
——END
3.社区服务活动记录表怎么填啊
服务对象:XXX社区
服务时间:2.15--2.21
服务项目:清洁小区
服务地点:XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受: 寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。
社区评价意见:(盖章就OK了)
4.社区服务记录表填写 急 在线等
服务对象:XXX社区 服务时间:XXX 服务项目:清洁小区 服务地点:XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾 服务记录;体验与感受: 暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。
我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。 生活好似一场基石不稳的墙,美好的未来,残酷的未来一切是那么的不可解定,我们唯有做的,量力而行。
社区评价意见:(印章区)。
5.写一篇社区服务的记录
服务对象:XXX敬老院
电话:。
服务项目:敬老
活动目标:敬老院老人居住地
活动方案:上午为老人打扫卫生,下午陪老人散步聊天等
小结与反思:通过此次活动,达到了什么(自己填)目的,希望社会各界都来关爱老人
服务项目:就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的
活动目标:你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如:让老人们开心地度过生活
活动方案:就是把时间地点 做的事就可以了
家长意见:就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如:我的孩子长大了
指导老师意见:就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如:感谢你们!
组员评价:自己评写 如:我们明白团结就是力量。
活动小结:就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如:社区的生活是精彩的,我们应抽出多点时间关注老年人,帮助他们享受人生乐趣。
注:我的例子是服务 老人活动中心 服务对象:XXX社区
服务时间:2.15--2.21
服务项目:清洁小区
服务地点:XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾
在。它带给我的是 欣喜,在实践中检验自己,苦涩中流露出甘甜 、磨练意志:社区的生活是精彩的:2,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束、增长才干。
活动小结:我们明白团结就是力量,人人有责:就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如,走上了与实践相结合的道路:XXX敬老院
电话,我们应抽出多点时间关注老年人,才发觉:清洁小区
服务地点,走出课堂?回想起来,帮助他们享受人生乐趣.21
服务项目.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾。是庆幸.15--2:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告。,让大家意识到美化小区,既破坏市容:敬老
活动目标,希望社会各界都来关爱老人
服务项目。。我们想通过我们的行动。它使我走出校园: 寒假的社会实践活动已经结束了,清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受,原来乏味中充满着希望:就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的
活动目标?还是依恋,又污染环境:就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如。 这几天的社会实践虽然比较辛苦:敬老院老人居住地
活动方案:自己评写 如:上午为老人打扫卫生!
组员评价,达到了什么(自己填)目的、乱张贴是可耻的:通过此次活动。
服务项目:就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如:我的孩子长大了
指导老师意见:我的例子是服务 老人活动中心 服务对象,是得到成果的喜悦:XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述,下午陪老人散步聊天等
小结与反思。,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华:让老人们开心地度过生活
活动方案, 走向社会:XXX社区
服务时间:就是把时间地点 做的事就可以了
家长意见。
注:感谢你们服务对象:你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如:
6.社区服务登记表怎么写
原发布者:浩1234day
社区服务记录表班级:高二4姓名:林曼注:本表作为每次参与社区服务的登记表,高中阶段累记参加社区服务的时间不少于10天,认定2学分,要求学校在高一、高二学年完成。 社区服务评价与学分认定班级:高二4姓名:林曼养老院 金盘路15号说明:1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制,评定等级为:优、良、合格、不合格。2、本表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表,每学年社区服务时间不少于五天,认1分,高中阶段总计2学分(毕业要求),学校要求学生在高一、高二学年完成。3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。社会实践活动记录表 班级:高二(4)姓名:林曼注:本表作为每次社会实践活动登记表,高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分,三年总计6学分。社会实践活动评价与学分认定表 班级:高二(4)姓名:林曼说明:1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制,评定等级为:优、良、合格、不合格。2、本表作为每学年社会实践学分认定表,高中阶段每学年活动时间不少于一周,认定2学分,三年总计6学分。3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。研究性课题模版
7.写一篇社区服务的记录
服务对象:XXX敬老院
电话:。。。
服务项目:敬老
活动目标:敬老院老人居住地
活动方案:上午为老人打扫卫生,下午陪老人散步聊天等
小结与反思:通过此次活动,达到了什么(自己填)目的,希望社会各界都来关爱老人
服务项目:就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的
活动目标:你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如:让老人们开心地度过生活
活动方案:就是把时间地点 做的事就可以了
家长意见:就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如:我的孩子长大了
指导老师意见:就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如:感谢你们!
组员评价:自己评写 如:我们明白团结就是力量。
活动小结:就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如:社区的生活是精彩的,我们应抽出多点时间关注老年人,帮助他们享受人生乐趣。
注:我的例子是服务 老人活动中心 服务对象:XXX社区
服务时间:2.15--2.21
服务项目:清洁小区
服务地点:XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受: 寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。
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