育才学习网1.社区服务活动记录表怎么填
下面有两份自己参考 ~！！！！！！！！ 学生社区服务活动记录表 班级：高？（？）班 姓名：？？？ 日期：？年？月？日 服务对象 名称 孤苦老人 地址 海口市中山路横巷 电话 服务项目 清扫房屋，陪伴老人聊天等。
活动目标 了解孤苦老人的生活状况。 活动方案 1、10月14日至24日，每天早上8点至11点半，下午2点至5点； 2、上午8点，帮助老人清扫房屋，为老人的生活环境创造一个舒适的生活环境； 3、下午2点至5点，陪伴老人聊天，了解并尽本身能力为老人排除生活困难。
指导老师或班主任意见 张继邓同学在实践活动中，能发挥特长，充满耐心和爱心地去做，各种实践能力在一定程度上得到提高。 签名：？？？ ？年：10月30日 家长意见 我不知道怎么说他，平时在家比较懒散，他这次还算认真。
签名：？？？ 年：月 日 个人体会与反思 当我踏着左脚进入眼前显得有点破败的瓦房时，心里不禁一阵颤动，眼前瘦弱的老人是多么的柔弱，心中一阵酸溜溜的。 也许当我白发苍苍时，会有着几个顽皮的孙子在脚下嬉闹着，或许如那孤苦的老人般在寂静的黑夜中的自叹息吧！ 生活好似一场赌博，美好的未来，残酷的未来一切是那么的不可解定。
签名：/// 月 日 组员评价 ？？？同学表现还过得去。 签名：？？ 年 月 日 服务接受单位评价 该生心地善良，为人吃苦耐劳，但与他人协作分工方面，作着还不够好，望以后多努力。
签名： 年月 日 2. 服务对象：XXX社区 服务时间：2.15--2.21 服务项目：清洁小区 服务地点：XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。
它带给我的是 欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：（盖章就OK了）。
2.社区服务记录表怎么填
同感同感。我也是来查的（*^__^*） 嘻嘻…… 不过我以前写过植树除草。至于现在这个季节应该干什么，我倒还真想不出来。
啊，你说我们可不可以写去饭店洗碗，
O（∩_∩）O哈哈~
然后社区服务可以写打扫社区卫生。：-）
其实也没人看，只是个形式，只要写些字在上面就行了。下面是我刚刚赶出来的，你可以参考参考：
社会实践
时间：2009年7月2日——7月4日
地点：（就写你们你可以盖章的地方的附近的饭馆）
内容：在饭馆里洗碗，招待客人
知识与技能：在面对陌生人时要得体，大方。 洗碗时既要洗干净又要节约用水。
过程与方法：看到有客人时热情的询问他们想吃点什么，之后便告诉他们：请稍等。
情感·态度与价值观：工作很辛苦，我们要体贴父母。多帮家里做家务。
社区服务
时间：同上
地点：你所在的小区
内容：打扫小区内卫生
知识与技能：了解了打扫小区卫生的程序
过程与方法：打扫好院内卫生（嘿嘿，实在想不出打扫卫生有什么过程了，呵呵）
情感·态度与价值观：深知劳动人员的辛苦，以及美好环境的重要性。所以，我们要爱护环境，不能随地乱扔果皮纸屑。
——END
3.社区服务活动记录表怎么填啊
服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：（盖章就OK了）
4.社区服务记录表填写 急 在线等
服务对象：XXX社区 服务时间：XXX 服务项目：清洁小区 服务地点：XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 服务记录；体验与感受： 暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。
我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。 生活好似一场基石不稳的墙，美好的未来，残酷的未来一切是那么的不可解定，我们唯有做的，量力而行。
社区评价意见：（印章区）。
5.写一篇社区服务的记录
服务对象：XXX敬老院
电话：。
服务项目：敬老
活动目标：敬老院老人居住地
活动方案：上午为老人打扫卫生，下午陪老人散步聊天等
小结与反思：通过此次活动，达到了什么（自己填）目的，希望社会各界都来关爱老人
服务项目：就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的
活动目标：你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如：让老人们开心地度过生活
活动方案：就是把时间地点 做的事就可以了
家长意见：就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如：我的孩子长大了
指导老师意见：就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如：感谢你们！
组员评价：自己评写 如：我们明白团结就是力量。
活动小结：就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如：社区的生活是精彩的，我们应抽出多点时间关注老年人，帮助他们享受人生乐趣。
注：我的例子是服务 老人活动中心 服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在。它带给我的是 欣喜，在实践中检验自己，苦涩中流露出甘甜 、磨练意志：社区的生活是精彩的：2，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束、增长才干。
活动小结：我们明白团结就是力量，人人有责：就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如，走上了与实践相结合的道路：XXX敬老院
电话，我们应抽出多点时间关注老年人，才发觉：清洁小区
服务地点，走出课堂？回想起来，帮助他们享受人生乐趣.21
服务项目.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾。是庆幸.15--2：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告。，让大家意识到美化小区，既破坏市容：敬老
活动目标，希望社会各界都来关爱老人
服务项目。。我们想通过我们的行动。它使我走出校园： 寒假的社会实践活动已经结束了，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受，原来乏味中充满着希望：就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的
活动目标？还是依恋，又污染环境：就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如。 这几天的社会实践虽然比较辛苦：敬老院老人居住地
活动方案：自己评写 如：上午为老人打扫卫生！
组员评价，达到了什么（自己填）目的、乱张贴是可耻的：通过此次活动。
服务项目：就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如：我的孩子长大了
指导老师意见：我的例子是服务 老人活动中心 服务对象，是得到成果的喜悦：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述，下午陪老人散步聊天等
小结与反思。，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华：让老人们开心地度过生活
活动方案， 走向社会：XXX社区
服务时间：就是把时间地点 做的事就可以了
家长意见。
注：感谢你们服务对象：你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如：
6.社区服务登记表怎么写
原发布者：浩1234day
社区服务记录表班级：高二4姓名：林曼注：本表作为每次参与社区服务的登记表，高中阶段累记参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学校在高一、高二学年完成。 社区服务评价与学分认定班级：高二4姓名：林曼养老院 金盘路15号说明：1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。2、本表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务时间不少于五天，认1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），学校要求学生在高一、高二学年完成。3、社区综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。社会实践活动记录表 班级：高二（4）姓名：林曼注：本表作为每次社会实践活动登记表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分。社会实践活动评价与学分认定表 班级：高二（4）姓名：林曼说明：1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。2、本表作为每学年社会实践学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少于一周，认定2学分，三年总计6学分。3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。研究性课题模版
7.写一篇社区服务的记录
服务对象：XXX敬老院
电话：。。。
服务项目：敬老
活动目标：敬老院老人居住地
活动方案：上午为老人打扫卫生，下午陪老人散步聊天等
小结与反思：通过此次活动，达到了什么（自己填）目的，希望社会各界都来关爱老人
服务项目：就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的
活动目标：你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如：让老人们开心地度过生活
活动方案：就是把时间地点 做的事就可以了
家长意见：就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如：我的孩子长大了
指导老师意见：就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如：感谢你们！
组员评价：自己评写 如：我们明白团结就是力量。
活动小结：就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如：社区的生活是精彩的，我们应抽出多点时间关注老年人，帮助他们享受人生乐趣。
注：我的例子是服务 老人活动中心 服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
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