1.急
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中毕业生自我鉴定样板(一) 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
2.急
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中毕业生自我鉴定样板(一) 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
3.政审表中的现实表现如何填写
可以从四个方面。
一是思想政治方面,思想上积极上进,注重加强对政治理论的学习,积极参加政治教育和理论学习,思想政治觉悟高,在大事大非面前立场坚定。
二是完成作工作或学习怎么。主要包括业务学习是否刻苦认真,考核成绩较好,专业技术较精,成为学科的带头人,工作勤勤恳恳,兢兢业业,多次出色地完成什么什么工作任务,尤其是在什么什么方面表现较好,受到上级和领导肯定与表扬。
三是群众基础如何,是不是团结同志,尊重领导师长,与群众打起一片,善于关心和助,有较强的集体荣誉感。
四是人品如何,是不中廉洁自律,是不是生活作风正派,为人忠诚老实,党性官德人品怎么怎么样
4.高中入党申请书中的本人现实表现怎么写
入党积极分子考察表填写规范 一、确定为积极分子的根据和意见 例:XXX同学,XX级XX专业学生,自X月X日向党组织递交入党申请书以来,各方面积极要求上进。
政治上(政治方向性、理论学习等)…… 思想上…… 学习上(学风、纪律、成绩等), 工作上(工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等), 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现,该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子,继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、考察情况(每季度填写一次) 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。
包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。
三、综合考察材料(考察一年后条件符合,经支部讨论确定为发展对象后撰写) 内容包括:入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例:XXX同学自X年X月X日递交入党申请书,X年X月X日列为入党积极分子,X年X月X日参加分党校培训班并结业。
自递交入党申请书以来,该同学以实际行动向党组织靠拢,以党员标准严格要求自己,。
5.入党的高中证明材料怎么写
调查提纲如下:一、政治思想、作风方面的表现;二、学习是否刻苦,学习成绩如何;三、有无重大违纪现象;四、其他方面的表现。
你只需把你的提纲给高中的相关负责人看,他们会给你写好盖章的。因为他们经常处理这些事情,比你懂得多。
不需要自己写,他们写的绝对比你自己写的好。 你就按提纲写如下:某某政治思想端正,为人正直,尊敬师长,孝敬父母,热心帮助同学,受到老师同学的一致好评;在校期间学习刻苦认真,成绩突出,多次被评为“学习标兵”;在校期间遵纪守法,无任何违纪现象;总之,该同学思想端正,学习认真,遵纪守法,顺利完成在校学业,各方面成绩值得肯定。
6.入党政审证明材料基本材料怎么写
XXX同志政审情况如下:
1. XXX,男(或女),汉族(或其他民族),XX省XX县人,XXXX年XX月XX日出生,家庭出身工人,个人成份学生,文化程度高中,XXXX年XX月加入中国共产主义青年团,XXXX年XX月就读于湖南科技学院XX班,现任XX班的XX。
2. 个人简历,XXXX年9月至XXXX年7月,在学校学习等,XXXX年9月至今,XX专业学习。
3. 个人政治历史情况,XXX同志出生于工人家庭,初中时加入中国共青团,现就读于湖南科技学院XX专业,任XX班的XX,在校期间曾被评为“XXXX”。该同志历史清白,没有参加任何反动组织。认真学习“三个代表”重要思想、努力践行“八荣八耻”等。
4. 个人现实表现情况,XXX同志到我校读书以来,思想上……学习上……工作上……生活上……(各方面表现情况)以及获得的奖项等。
5. 直系亲属及主要社会关系的政治历史情况,通过同本人谈话,查阅有关档案材料,找有关单位和人员或函调了解,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。
6. 在征求部分党员和群众意见的基础上,XX支部委员会召开会议认为:XXX同志几年来……。经支委会讨论决定:确定为组织发展对象,报请上级党委批准。
7.党员政审材料政治面貌怎么写
不论是公务员考试还是入党的政审材料都是单位组织人事部门写。
综合性政审材料的写法
综合性政审材料是党组织在调查、考核的基础上,对拟发展对象进行较为全面评价的重要材料,也是党组织接收党员的主要依据之一。因此,当入党积极分子被列为拟发展对象后,党支部应及时把他的全面情况综合起来,形成材料,以备讨论其入党时向支部大会报告。支部大会讨论通过接收其入党以后,要将政审材料随其他材料一起报上级党组织审批。
一、政审材料的内容
1.申请入党人的基本情况、主要经历、家庭主要成员和主要社会关系的情况。这一部分材料可以根据本人的档案或组织上掌握的情况来写。
2.政审情况
重点写清楚其关键时期的表现。所谓关键时期,指对全国全党有深远影响的政治事件等,对这些方面问题的审查,事实要清除,证据要充分,结论要准确。不能把证据不充分的内容写入其中。政审中提出的问题,包括问题发生的时间、地点和主要情节,要说明是本人交待的还是被组织查出的或别人检举的,组织上是否做过结论或进行过处理。写明经调查已清楚的问题,以及悬而未定的问题或疑点。
3.本人要求入党和组织上培养教育的过程
这一部分主要写其什么时候申请入党,党组织何时将其列为入党积极分子,采取了哪些培养教育措施,入党积极分子思想觉悟有哪些提高,对党的基本知识了解、掌握的情况,入党动机是否端正等。
4.现实表现情况
即其在政治、思想、工作、学习、作风等方面主要表现,有哪些优点,做出了哪些成绩,群众基础如何(是共青团员的,要写明团组织的推荐意见)。重点写清楚本人政治立场以及是否树立了共产主义信念和全心全意为人民服务的思想,根据党员标准衡量,还有哪些差距,今后应注意解决什么问题。
5.结论意见
对审查结果综合分析后,认定其是否具备党员条件,是否同意提交支部大会讨论其入党问题。
二、写政审材料应注意的问题
1.不能只写优点、成绩,不写缺点、错误。多用事实说话,少用抽象概括的语言。
2.不要只写工作表现,不写思想活动。政审材料既要反映发展对象在工作、学习中取得的成绩,又要反映他们思想觉悟的提高过程。
3.政审材料所作的结论要有证据,特别是关于个人政治历史问题的结论情况,以及在几个关键时期的表现,都要与调查证明材料相吻合。
4.家庭主要成员和联系密切的主要社会关系政治面貌、工作单位、职务一定要具体清楚。
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