1.文明礼仪之星申请书,要100字左右,急求~~~~~
我国是一个文明古国,我们从小事听着孔融让梨的故事长大的,所以知道尊敬师长,爱护弟弟妹妹,见了老人要让座的道理,在学校里面如果申请文明礼仪之星,当然也要从讲文明说起。
工具/原料纸笔等材料,文明礼仪的证书或者图片。
方法/步骤 孝敬父母。 一个人如果连自己的父母都不孝敬,那么这个人肯定是和文明礼仪扯不上关系的,作为一名学生孝敬父母就是要听父母的话,不惹父母生气,关心父母,不让父母失望,当然作为学生的我们给父母最大的回报就是好好学习,把学习成绩搞上去父母会比什么都高兴。但是我们也应该帮父母分担一些,做一些自己力所能及的事情,记住父母的生日,送一点自己制作的小礼物,这些都可以作为文明礼仪之星的申请条件。 尊敬师长。我们在学校里面的时间比我们在家与父母相处的时间都要长。老师交给我们科学文化知识和做人的道理,所以我们一定要尊重师长。可以在申请书上讲一件和老师相处的实例,尊重教师的劳动,热爱学习,关心老师,能够下学业上让老师省心,不给老师惹麻烦等,这些都可以成为申请文明礼仪之星的原因。 爱护环境。地球是我家,人人需要她。可是我们的环境却越来越差,我们应该学会爱护环境,节约能源,倡导低碳环保的生活,在生活中药节约不要浪费资源,不随地扔果皮,纸屑,维持美丽,整洁的环境是我们每个人都应该做的,可以讲一下自己在保护环境方面做了哪些事情,这也是成功申请文明礼仪的条件之一。 表面决心。虽然我现在做的了孝敬父母,尊敬师长,爱护环境,但我会一直努力的。倡导我周围的人和我一起做文明礼仪之星,为别人做好榜样,帮助别人,共同取得更大的进步。
2.文明之星申报材料写法
以身作则 书写文明内涵
中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有‘‘礼仪之邦’'的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。我们身为祖国的未来,就应该从自身做起,从现在做起,养成良好的文明礼貌的行为习惯。
我,热爱学习,学习态度端正。平日里认真听讲,勤记笔记,按时完成课内外作业;紧抓时间,刻苦学习,力争上游,为获得较为优异的成绩而不懈努力。偶尔在学习、活中遇到难以克服的困难,也决不畏缩不前,而是勇于向师长寻求帮助,协同合作,尽快解疑难,争取登上更新的高度。
我,热爱集体,始终抱着“今天我以班级为荣,明天班级以我为荣”的坚定信念。在班级里,我是52颗明星中的一颗璀璨、耀眼的星星。但是,在整个学校里,我只是“大海里的一滴水”,再也普通不过。但是,我仍然会积极地锻炼,认真地学习,无私地奉献……因为,我热爱这个集体,我离不开它,就像鱼儿永远离不开水似的。
我,尊敬师长,见到老师主动问好,身为课代表的我,更是尽心尽力的帮助老师做力所能及的事,所以老师有什么小事情,总爱叫我去做,我也十分乐意为老师服务。我善于处理好人际关系,能为他人着想。我的悟性高,善解人意,遇见同学微笑招呼。与同学和睦相处,不争吵,不打闹,竭尽所能解决同学提出的问题,或与同学深入探讨,一同分享学习的莫大乐趣。
我,尊老爱幼,见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌, “请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。爱惜公物,爱护一草一木,珍惜粮食这更是我一贯的作风。
我,乐于助人,经常会做一些好人好事,扶老奶奶过马路、捡到钱包,拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”,奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。我是同学们的模范代表,是同学们学习的榜样。
当然,没有人是十全十美的,我也有一些缺点。其中,最大的莫过于粗心了,我常常因为它而与满分擦肩而过。可是,我有信心将它克服,我相信只要我努力了,我付出了,我就一定能克服,就一定会成功!就像有一句话说的 :天下无难事,只怕有心人。
3.争当文明礼仪之星,怎么写事迹材料
田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及 “我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。
小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
欢迎光临
身为一名班干部,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演习活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼,提高了队员们的实践能力。
在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周六,一起去镇上的老年幸福院,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手,自己的伙伴自己帮”等活动,帮助班级的困难同学王卫东,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议,为家境贫寒的王海涛捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。
作为班干部,田淑娟同学能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。
4.文明之星中的礼仪之星的申请理由(200字以上)急
这些只是参照,自己感觉还行,所以就说了出来了.
1.升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼。
2.与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信。
3.公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体。
4.孝敬父母,尊敬师长,乐于助人。
5.乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人。
6.行车走路,遵守交通规则。
7.保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏。
8.爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序。
9.社会交往,热情、友好、大方。
10.情趣健康,远离不利于身心健康的场所
……
5.申请文明礼仪班级的申请书怎么写
申请报告 某某学校的某某班,是一个团结向上、和谐友爱的班集体。
班级凝聚力强,积极向上,团结一心,学习氛围浓厚。同学们助人为乐,共同进步。
在班中同学们主动学习礼仪知识,在日常行为中,能按照礼仪要求规范自己的言行。见到教职员工能主动问好,上下楼梯右行礼让;遵守课堂纪律,主动举手发言,尊重师长,主动为老师服务。
以学为主,学有所乐 (扩)学生以学为主,兼学别样。在学习上同学们总是抱着互帮互助的态度,建立了学习小组,开展各项学习活动,如朗读竞赛,百词竞赛等各项丰富多彩的竞赛。
同学们的求知欲极强,常常几个人在一起探讨问题,遇到困难时及时向老师求助寻求解答。自己明白了之后,还主动给同学讲解,使得我们班级共同进步。
同学之间在学习上总有着一种不服输的劲儿,每次考试都互相比着,而在课下,大家还都是好朋友。同学们携手并进,兄弟姐妹亲如一家,共同努力,一起进步。
在近期的月考中,我班以484的平均分,超出第二名20余分的优势,摘得了年级第一的桂冠。 在礼仪教育方面,我班分阶段,有重点地对学生开展系列的文明礼仪教育,并行之有效。
学生刚进学校时,主要对学生进行爱校、行为规范教育,利用班会时间集体学习行为规范,共同探讨,交流心得。而对于学一些违反规定的学生,除了指出错误之外,我们注意教育形式的多样化,让有问题的学生接受温馨惩罚。
对此,学生在随笔中写到:“就算下午你的心情再坏,到了温馨惩罚的时间,你也会开会大笑,抛弃一切麻烦的!我认为这个温馨惩罚挺好的,让大家放松心情,解放压力,加深友情,还会不再迟到,真是一举多得呀!” 我班的同学可谓文武兼备,在各种集体活动中,培养班级的文明向上的班风以及和谐友爱的氛围,养成良好的文明礼仪习惯。校运会入场式最佳组织奖,校冬季长跑高中组总分第一名,就是最好的见证。
在课间操验收活动中,我们尽心尽力的练习,每天从不间断,没有任何一个人有丝毫的怨言,心中只有一个信念“班荣我荣,班耻我耻”。在比赛中,我们整齐划一的步伐,英姿飒爽的身影,充分体现了高一(2)班无与伦比的凝聚力,圆满完成了任务。
在篮球比赛中,我们胜不骄,败不馁,团结一致,抱着无限的信心,走到了比赛的最后。我们在意的并不是结果,而是注重体验过程;我们要得是大家互助鼓励,彼此支持的气氛。
每次比赛,我们班委会都安排有人专门负责后勤、组织拉拉队、军师团出注意等,不管输赢,学生的心态都很正常,真正做到了友谊第一,比赛第二,重在参与,关注场上我们的拼搏的精神,关注我们班集体的凝聚力是否增强了。 (在乒乓球比赛过程中,学生成立乒乓球队,选择队长、教练。
大家群策群力,出了很多注意:男队员帮女队员练,练发球技术,练双打战术,周日来学校练,注意收集对手情报,注意体力的分配等等。最终我们获得了团体冠军的称号。)
另外,我也注意培养学生相互关爱,与人为善的文明理念。 我们高一(2)班在学习、生活、文明礼仪方面表现突出,在本学校有一定示范作用,我们认为这个集体符合崇文区文明礼仪示范班的评选标准,特提出申请,请批准。
五十中学的高一(2)班 其中需要你自己想一下你们班的特点 自己修改一下。
6.礼仪申请书怎么写
申请报告 某某学校的某某班,是一个团结向上、和谐友爱的班集体。班级凝聚力强,积极向上,团结一心,学习氛围浓厚。同学们助人为乐,共同进步。 在班中同学们主动学习礼仪知识,在日常行为中,能按照礼仪要求规范自己的言行。见到教职员工能主动问好,上下楼梯右行礼让;遵守课堂纪律,主动举手发言,尊重师长,主动为老师服务。 以学为主,学有所乐 (扩)学生以学为主,兼学别样。在学习上同学们总是抱着互帮互助的态度,建立了学习小组,开展各项学习活动,如朗读竞赛,百词竞赛等各项丰富多彩的竞赛。同学们的求知欲极强,常常几个人在一起探讨问题,遇到困难时及时向老师求助寻求解答。自己明白了之后,还主动给同学讲解,使得我们班级共同进步。同学之间在学习上总有着一种不服输的劲儿,每次考试都互相比着,而在课下,大家还都是好朋友。同学们携手并进,兄弟姐妹亲如一家,共同努力,一起进步。在近期的月考中,我班以484的平均分,超出第二名20余分的优势,摘得了年级第一的桂冠。 在礼仪教育方面,我班分阶段,有重点地对学生开展系列的文明礼仪教育,并行之有效。 学生刚进学校时,主要对学生进行爱校、行为规范教育,利用班会时间集体学习行为规范,共同探讨,交流心得。而对于学一些违反规定的学生,除了指出错误之外,我们注意教育形式的多样化,让有问题的学生接受温馨惩罚。对此,学生在随笔中写到:“就算下午你的心情再坏,到了温馨惩罚的时间,你也会开会大笑,抛弃一切麻烦的!我认为这个温馨惩罚挺好的,让大家放松心情,解放压力,加深友情,还会不再迟到,真是一举多得呀!” 我班的同学可谓文武兼备,在各种集体活动中,培养班级的文明向上的班风以及和谐友爱的氛围,养成良好的文明礼仪习惯。校运会入场式最佳组织奖,校冬季长跑高中组总分第一名,就是最好的见证。 在课间操验收活动中,我们尽心尽力的练习,每天从不间断,没有任何一个人有丝毫的怨言,心中只有一个信念“班荣我荣,班耻我耻”。在比赛中,我们整齐划一的步伐,英姿飒爽的身影,充分体现了高一(2)班无与伦比的凝聚力,圆满完成了任务。 在篮球比赛中,我们胜不骄,败不馁,团结一致,抱着无限的信心,走到了比赛的最后。我们在意的并不是结果,而是注重体验过程;我们要得是大家互助鼓励,彼此支持的气氛。每次比赛,我们班委会都安排有人专门负责后勤、组织拉拉队、军师团出注意等,不管输赢,学生的心态都很正常,真正做到了友谊第一,比赛第二,重在参与,关注场上我们的拼搏的精神,关注我们班集体的凝聚力是否增强了。 (在乒乓球比赛过程中,学生成立乒乓球队,选择队长、教练。大家群策群力,出了很多注意:男队员帮女队员练,练发球技术,练双打战术,周日来学校练,注意收集对手情报,注意体力的分配等等。最终我们获得了团体冠军的称号。) 另外,我也注意培养学生相互关爱,与人为善的文明理念。 我们高一(2)班在学习、生活、文明礼仪方面表现突出,在本学校有一定示范作用,我们认为这个集体符合崇文区文明礼仪示范班的评选标准,特提出申请,请批准。 五十中学的高一(2)班 其中需要你自己想一下你们班的特点自己修改一下
礼仪申请书怎么写校园生活
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