育才学习网1.数学6年级上册解方程怎么做
⒈含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
⒉使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
⒊解方程就是求出方程中所有未知数的值。
⒋方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。
⒌验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。
⒍注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。
⒎方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数*因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商*除数=被除数）
—解方程的方法——————————————————————————————————
⒈估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。
⒉应用等式的性质进行解方程。
⒊合并同类项：使方程变形为单项式
⒋移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边
⒌去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。
⒍去分母：等式两边同时乘以所有分母的最小公倍数。
⒎公式法：有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
—解方程的步骤——————————————————————————————————
⑴有分母先去分母
⑵有括号就去括号
⑶需要移项就进行移项
⑷合并同类项
⑸系数化为1求得未知数的值
⑹ 开头要写“解”
例如：
3+x=18
解： x =18-3
x =15
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4x+2(79-x)=192
解：4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
——————————
πr=6.28（只取π小数点后两位）
解这道题首先要知道π等于几，π=3.141592……，只取3.14,
解：3.14r=6.28
r=6.28/3.14=2
不过，x不一定放在方程左边，或一个方程式子里有两个x，这样就要用数学中的简便计算方法去解决它了。有些式子右边有x，为了简便算，可以调换位置。
2.小学六年级方程怎么做
解：
1,2x + 2/9 * 5 = 2
移项后得到
2x = 2 - (2 * 5)/9
2x = 2 - 10/9
2x = 18/9 - 10/9
2x = (18 - 10)/9
2x = 8/9
两边同除 2
x = 4/9
2. x - x/4 = 6
等式左边提公因子 x
x * (1 - 1/4) = 6
x * 3/4 =6
等式两边同时乘以 4/3
x = 6 * 4/3
x = 8
3. 42% * x = 0.63
等式两边同时乘以 100
42 * x = 63
等式两边同时除 21
2 * x = 3
等式两边同时除 2
x = 3/2
第一题：九分之四
第二题：八
第三题：二分之三
2X+九分之二x5=2
2X+九分之十=2
2X=2-九分之十
X=1-九分之五=九分之四。
X-四分之一X=6
四分之三X=6
X=6除以四分之三=6乘以三分之四=8。
42%X=0.63
X=0.63除以42%=0.63除以0.42=63除以42=1.5
懂了吗
不懂找我
以后学习可要跟上啊
这种题五年级就应该会的
3.小学六年级,方程怎么解
求方程的解的过程叫做解方程。
步骤：
⑴有分母先去分母
⑵有括号就去括号
⑶需要移项就进行移项（小学是根据等式的性质，移项是初中的内容）
⑷合并同类项
⑸系数化为1求得未知数的值（化成x=a的形式）
⑹ 开头要写“解”
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等式的性质：
性质1
等式两边同时加上（或减去）同一个整式，等式仍然成立。
若a=b
那么a+c=b+c
性质2
等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式，等式仍然成立。
若a=b
那么有a·c=b·c
或a÷c=b÷c (c≠0)
4.小学6年级方程公式方法怎么理解
小学解方程是利用加减法、乘除法运算法则解题的。
公式：
一个加数+另一个加数=和
那么，可用下面公式求出一个加数：
一个加数=和-另一个加数
例如：30+x=100
解：x=100-30
x=70
被减数-减数=差
那么，
减数=被减数-差
被减数=差+减数
一个因数*另一个因数=积
那么，
一个因数=积÷另一个因数
被除数÷除数=差
那么，
除数=被除数÷差
被除数=差*除数
复杂的方程，都是可以用简单公式进行计算的。
例：5x+30=100
（解题时，可先将5x整个看成是一个末知数）
解：5x=100-30
5x=70
（再进一步求x）
x=70÷5
x=14
5.六年级方程
例1 甲船载油595吨，乙船载油225吨，要使甲船的载油量为乙船的4倍，必须从乙船抽多少吨油给甲船？分析：先找相等的关系.乙船抽出一部分油给甲船后，使甲船的油等于乙船的油的4倍，即： 甲船的油+乙船抽出的油=（乙船的油-乙船抽出的油）*4，我们可以设乙船抽出的油为x吨，利用等量关系列出方程求解. 解：设从乙船抽出x吨油，则 595+x=(225-x)*4 595+x=900-4x 4x+x=900-595 5x=305 x=61 答：必须从乙船抽出61吨油给甲船. 例2 甲、乙两人骑自行车同时从西镇出发去东镇，甲每小时行15千米，乙每小时行10千米.甲行30分钟后，因事用原速返回西镇，在西镇耽搁了半小时，又以原速去东镇，结果比乙晚到30分钟，试求两镇间的距离. 分析：甲从西镇出发，行了30分钟，因有事用原速返回西镇，这样又得需要30分钟，到西镇后又耽搁了半小时，甲前后共耽误了0.5*3=1.5小时，但在甲耽误的时间里，乙没有停留，因此可以看作乙比甲从西镇提前1.5小时出发，然后甲追乙，结果比乙晚30分钟到达东镇，如果设甲第二次从西镇出发到东镇所用时间为x小时，我们可以得出东西两镇的距离为： 甲时速*x=乙在甲前的路程+乙时速*（x-0.5） 根据这样的等量关系，可以列出方程求解.解：设甲第二次从西镇出发到东镇所用的时间为x小时，则 15x=10*(0.5*3)+10(x-0.5) 15x=15+10x-5 15x-10x=15-5 5x=10 x=2 代入15x=15*2=30 答：东西两镇的距离是30千米. 例3 哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的3倍，哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同，哥哥与弟弟现在的年龄和为30岁，问哥哥、弟弟现在多少岁？分析：解答有关年龄方面的问题时，注意两人的年龄差经过多少年都不会变，因此可以根据这个差不变找等量关系.如果假设哥哥现在的年龄为x岁，由于哥哥与弟弟现在的年龄和是30岁，所以弟弟现在的年龄为30-x岁，又因为哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同，所以哥哥当年的年龄为30-x岁，又由于哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的3倍，所以弟弟当年的年龄为 他们的年龄差不变. 解：设哥哥现在的年龄为x，则 方程两边同乘以3，得 6x-90=90-3x-x 6x+4x=90+90 10x=180 x=18 代入30-x=30-18=12 答：哥哥现在的年龄是18岁，弟弟现在的年龄是12岁. 思考：如果设弟弟现在的年龄为x岁，如何列方程呢？例4 小红、小丽、小强三位同学，各用同样多的钱买了一些练习本.小红买的每本是0.6元，比小强少2本，小丽买的每本是0.4元，比小强多3本，问小强买了多少个练习本？每本的价格是多少？分析：设小强买了x个练习本，由于小红买的本数比小强少2本，所以小红买的本数为x-2个，小丽买的本数比小强多3本，所以小丽买的本数为x+3个.根据三人买练习本花的钱数相同，可以列出方程. 解：设小强买了x个练习本，则 0.6*(x-2)=0.4*(x+3) 0.6x-1.2=0.4x+1.2 0.6x-0.4x=1.2+1.2 0.2x=2.4 x=12 代入0.6*(x-2)=0.6*(12-2)=6 6÷12=0.5 答：小强买了12个练习本，每本价格0.5元. 例5 粮库内存有大米若干包，第一次运出库存大米的一半多20包，第二次运出剩下的一半少10包，第三次运进200包，粮库还有260包，求粮库原有大米多少包？分析：假设粮库原有大米x包，已知第一次运出库存大米的一半多20 原有大米x包里减去前二次运出的，再加上第三次运进的，就等于260. 解：设粮库里原有大米x包，则 x=240 答：粮库原有大米240包. 例6 李钢骑自行车从甲地到乙地，先骑一段上坡路，再骑一段平坦路，他到乙地后，就立即返回甲地，来回共用了3小时，李钢在平坦路上比上坡路每小时多骑6千米，下坡路比平坦路每小时多骑3千米.已知第一小时比第二小时少骑5千米（第二小时骑了一段上坡路，一段平坦路），第二小时比第三小时少骑3千米，那么：（1）李钢上坡路上用了多少分钟？（2）下坡路上用了多少分钟？（3）甲乙两地的距离是多少千米？分析：李钢行驶路线从甲→乙→甲，这段路用甲→甲′表示 （1）已知第一小时比第二小时少骑5千米，而李钢在平坦路上比上坡路每小时多骑6千米，也就是上坡路比平坦路每小时少骑6千米，所以李钢 分钟，就可得出李钢上坡路用的时间. （2）由于第二小时比第三小时少骑3千米，第一小时应比第三小时少骑5+3=8千米，即第三小时比第一小时多骑8千米，设第三小时走了x小时平坦路，比第一小时多骑6x千米，下坡路走了1-x小时，比第一小时多骑（6+3）(1-x)千米，根据上述条件列出方程. （3）设上坡路每小时走x千米，由于平坦路比上坡路每小时多骑6千米，则平坦路每小时走x+6千米，又因为下坡比平坦路每小时多骑3千米，所以下坡路每小时走x+6+3千米，根据上坡的路程等于下坡的路程，列出方程. 解：（1）因为上坡路比平坦路每小时少骑6千米，而第一小时比第二 小时，所以上坡路共用时间：（2）设第三小时走了x小时平坦路，则下坡路走了1—x小时，所以 6x+(6+3)(1-x)=8 6x+9(1-x)=8 6x+9-9x=8 9-3x=8 3x=9-8 所以下坡路共用60-20=40（分钟）. （3）设上坡路每小时走x千米，则平坦路每小时走x+6千米，下坡路每小时走x+6+3千米，于是：方程两边同乘以6，则 7x=4(x+9) 7x=4x+36 3x=36 x=12（小时） （千米） 答：上坡路共用70分钟，下。
6.20道方程六年级的
1.2(X+3)^2-49=02.3(5-X)^2=363.X^2-2X=44.4X^2+12X-7=05.X^2+8X-2=06.X^2-X-1=07.2X^2-5X+1=08.4X^2-2X-1=09.X^2-2=2*根号2 (2乘以根号2)10.根号2*(X^2-1)=X(X-2)+111.X^2-5X+2=012.(X+3)(X-5)=113.3分之X^2-2 +2分之X=X14.X^2-2X-8=015.X(X+8)=1616.(2X-3)^2=X^217.4X(X+1)=1518.2根号3 再乘上X=根号2(X^2+1)19.(X+2)^2= -2X20.2分之3 乘Y(Y- 8分之3)=3Y-4 答案补充（1）2x+8=16 (2)x/5=10 (3)x+7x=8 (4)9x-3x=6 (5)6x-8=4 (6)5x+x=9 (7)x-8=6x (8)4/5x=20 (9)2x-6=12 (10)7x+7=14 (11)6x-6=0 (12)5x+6=11 (13)2x-8=10 (14)1/2x-8=4 (15)x-5/6=7 (16)3x+7=28 (17)3x-7=26 (18)9x-x=16 (19)24x+x=50 (20)6/7x-8=4。
7.小学六年级数学方程题要100道（要有过程和答案）
1. 甲船载油595吨，乙船载油225吨，要使甲船的载油量为乙船的4倍，必须从乙船抽多少吨油给甲船？ 设从乙船抽出x吨油，则 595+x=(225-x)*4 595+x=900-4x 4x+x=900-595 5x=305 x=61 答：必须从乙船抽出61吨油给甲船. 2. 甲、乙两人骑自行车同时从西镇出发去东镇，甲每小时行15千米，乙每小时行10千米.甲行30分钟后，因事用原速返回西镇，在西镇耽搁了半小时，又以原速去东镇，结果比乙晚到30分钟，试求两镇间的距离. 解：设甲第二次从西镇出发到东镇所用的时间为x小时，则 15x=10*(0.5*3)+10(x-0.5) 15x=15+10x-5 15x-10x=15-5 5x=10 x=2 代入15x=15*2=30 答：东西两镇的距离是30千米. 3. 哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的3倍，哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同，哥哥与弟弟现在的年龄和为30岁，问哥哥、弟弟现在多少岁？ 解：设哥哥现在的年龄为x，则 方程两边同乘以3，得 6x-90=90-3x-x 6x+4x=90+90 10x=180 x=18 代入30-x=30-18=12 答：哥哥现在的年龄是18岁，弟弟现在的年龄是12岁. 4. 小红、小丽、小强三位同学，各用同样多的钱买了一些练习本.小红买的每本是0.6元，比小强少2本，小丽买的每本是0.4元，比小强多3本，问小强买了多少个练习本？每本的价格是多少？ 解：设小强买了x个练习本，则 0.6*(x-2)=0.4*(x+3) 0.6x-1.2=0.4x+1.2 0.6x-0.4x=1.2+1.2 0.2x=2.4 x=12 代入0.6*(x-2)=0.6*(12-2)=6 6÷12=0.5 答：小强买了12个练习本，每本价格0.5元. 5. 粮库内存有大米若干包，第一次运出库存大米的一半多20包，第二次运出剩下的一半少10包，第三次运进200包，粮库还有260包，求粮库原有大米多少包？ 解：设粮库里原有大米x包，则 x=240 答：粮库原有大米240包. 6. 李钢骑自行车从甲地到乙地，先骑一段上坡路，再骑一段平坦路，他到乙地后，就立即返回甲地，来回共用了3小时，李钢在平坦路上比上坡路每小时多骑6千米，下坡路比平坦路每小时多骑3千米.已知第一小时比第二小时少骑5千米（第二小时骑了一段上坡路，一段平坦路），第二小时比第三小时少骑3千米，那么：（1）李钢上坡路上用了多少分钟？（2）下坡路上用了多少分钟？（3）甲乙两地的距离是多少千米？ 解：（1）因为上坡路比平坦路每小时少骑6千米，而第一小时比第二 小时，所以上坡路共用时间： （2）设第三小时走了x小时平坦路，则下坡路走了1—x小时，所以 6x+(6+3)(1-x)=8 6x+9(1-x)=8 6x+9-9x=8 9-3x=8 3x=9-8 所以下坡路共用60-20=40（分钟）. （3）设上坡路每小时走x千米，则平坦路每小时走x+6千米，下坡路每小时走x+6+3千米，于是： 方程两边同乘以6，则 7x=4(x+9) 7x=4x+36 3x=36 x=12（小时） （千米答：上坡路共用70分钟，下坡路共用40分钟，甲乙两地相距24.5千米.）。
8.六年级方程的解20道答案也写下来,拜托
1、解放军某部进行军事训练，要行军502千米，开始每天走60千米，走了3天后，余下的路程每天多走20.5千米，需要几天走完？2、甲袋大米重68千克，从甲袋倒出15千克到乙袋后，甲袋还比乙袋重5千克.求乙袋原有大米多少千克？3、某钢厂一座炼炉前3天每天炼钢830吨，后5天每天炼钢850吨.求平均每天炼钢多少吨？4、摩托车驾驶员以每小时20千米的速度行了60千米，回来时每小时行30千米.往返全程的平均速度是多少？5、某机床厂第一车间的职工，用18台车床2小时生产机器零件720件，20台这样的车床3小时生产机器零件多少件？6、用30千克黄豆可做出120千克豆腐，照这样计算，要做600千克豆腐，需要黄豆多少千克？7、一列快车和一列普通客车从甲乙两个城市同时相对开出，快车每小时行90千米，普通客车每小时行48千米，经过2.5小时后，两列火车在途中相遇.求甲乙两城市间的铁路长多少千米？8、两地相距28千米，甲乙两辆汽车同时分别从两地同一方向开车.甲车每小时行25千米，乙车每小时行32千米，甲车在前，乙车在后，几小时以后乙车能追上甲车？9、把一张长90厘米，宽20厘米的长方形的纸裁成若干张同样大小的正方形纸，要求正方形的边长最大，而且不浪费纸.可以裁多少张正方形？10、园林局为了绿化公路，在一段公路的两边每隔4米栽一棵树，一共栽树74棵，现在要改成每隔6米栽一棵树.那么，不移栽的树有多少棵？11、甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元？12.一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时？13.商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？14.光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？15.粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？（用两种方法解答） 16.两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍还多6米.两根绳原来各长多少米？17.四、五年级的学生采集树种，四年级采集树种18.6千克，四年级比五年级少采集2.5千克，两个年级一共采集多少千克树种？18.一个车间原来每月用电2450千瓦•时，开展节约活动后，原来一年的用电量，现在可多用2个月，这个车间平均每月节约用电多少千瓦•时？19.同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？20.第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少？21.一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？22 一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？（一个月按30天计算） 23.商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？甲、乙两个建筑队，甲队存水泥64袋，乙队存水泥114袋，以后甲队每天运进18袋，乙队每天运进8袋.几天后，乙队的水泥袋数是甲队的2倍？刘明每天早上7:30上学，第一天每分钟走40米，迟到了7.5分钟；第二天每分钟走60米，早到了5分钟.刘明家离学校有多远？她什莫时间上课？3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*(5+1)=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100 51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40。