育才学习网1.色彩怎样才能快速提高
如何训练、提高自己对色彩的感觉？ 色彩感觉大部分人是可以通过训练来提高的，首先大家要对颜色有亲切感，西方现代艺术之父塞尚这样称呼自己的颜色：“小白”、“小棕”、“小蓝”，大家只有和自己颜色的感情亲切了，才感觉到色彩不是那么难于控制。
提高色彩感觉的训练途径：1、训练用几种简单的颜色来调配丰富色彩的能力。对于一个训练有素的考生来说，调配颜色无疑是基本的技能之一，通过五到十节课的训练，熟悉调色的基本规律，能用八九种颜色表现丰富的色彩关系。
色彩大师们作画，用色一般很少，但色彩往往很丰富、到位。大家往往要经过这样一个训练过程：开始练习，颜色种类不易过多，练习调色能力。
中间阶段可能要练习所有的常用色，避免对哪一种颜色过分偏爱，尽可能掌握每一种颜色的性能。最后，大家又要努力简化画面的颜色，做到用最少的颜色表达最多的色彩感觉。
2、训练不断寻求变化明度、纯度、冷暖的能力。明度、纯度、冷暖是色彩基本的要素，几乎所有的色彩语言都与他们有关，三者的自身变化和三者的交叉变化才使我们画面的绚丽色彩有了可能。
3、训练捕捉光色变化能力。“光之不存，色之焉附”，没有光就没有丰富的色彩效果。
同时，自然光也是变化最多的光，一天中，早中晚色彩就有明显的特点。即使同一时间段，光色变化也是瞬息万变。
利用外光写生能很好训练捕捉光色变化的能力。 4、训练用色彩的纯度变化、冷暖变化表现空间的能力。
空间表现是色彩写生中的一大难题，除了运用素描关系表现空间以外，大家更要充分利用色彩关系表现空间。对比强（鲜灰对比、冷暖对比等）有往前的感觉。
反之，有往后退的感觉。一般规律为：冷退暖进（色彩的冷暖）灰退鲜进（颜色的鲜灰）湿退干进（水份多为湿、水份少或无水分为干）薄退厚进（颜色的薄厚）疏退密进（概括、细节少的往后、变化多、细节丰富的往前）弱退强进（对比弱、边缘弱往后退，反之往前）。
5、训练利用色彩来表现背光部的能力。背光部的的颜色不易判断，要善于把它放到整体中来比较。
背光的颜色也应该用一定的色彩倾向。 6、训练形色结合的能力。
美术高考不但考察大家驾驭色彩的能力，还考察大家形色结合的能力，水粉画一般采用直接画法，不同于罩染技法，要求以色塑形，这就要求有素描造型的能力，在这里形和色是紧密相连的，做到形色结合是大家应具备的基本能力。 应注意的几个问题：1、缺少冷暖的对比与变化就会缺少色彩的跳动感。
2、色彩的丰富不是颜色种类的多寡，几种颜色也可以调配出丰富的色彩关系。3、笔触是为色彩服务的，不要本末倒置。
4、充分利用色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比、补色对比等对比因素。5、不要片面的追求色彩的丰富而破坏整体的单纯性。
6、不要片面追求条件色而使固有色面目全非。7、充分利用白色和水这两种媒介，“粉气”不等于“粉味”。
8、看一张画，要从色调去看。别人的灰色调并不全是灰色，不能局部使用灰色就可以达到效果。
纯色调也并不全是纯色。大家要从色调出发全面的看别人的颜色。
临摹一张灰色调的的色彩范画，不能一上去就调和灰色。这中间有个过程，调子像药水里的胶片一样，是逐步显像的。
2.形形色色用英文怎么说
形形色色的英文：
[Literal Meaning]
shape/color
of various shapes and colors
[解释]
指各式各样，种类繁多。
[Explanation]
of great variety and diversity
[例子]
酒吧里的人形形色色，他根本认不出来哪一个是要找的间谍。
[Example]
The people in the bar were of great variety and diversity and he could not recognize who was the spy he had been looking for.
3.颜色的五行属性
原发布者：5138zzz
五行与颜色（方位季节食物）木：青、碧、绿色系列；火：；红、紫色系列；土：黄、土黄色系列；金：；白、乳白色水：、蓝色系列；五元素配五色在天地之间各有形形色色各有不同，随个人喜好不同，在太阳光中有七种颜色，在色彩中有三种基本颜色红蓝绿混合变化千万种颜色，【五行】是以那五种颜色来代表。木在【五形人】是以苍青为主，木以一切的树木做代表，所以木是以青色为代表，一般在看面相时脸上有青色，表示代表肝脏有问题。火在【五形人】是以赤为主，赤以一切的火做代表，而火又是红色，所以火是以红色或赤色为代表，一般在看面相时脸上太红润，表示心脏有问题，我们常说心火旺盛就是这个意思。金在【五形人】是以白为主，金以一切的白做代表，白在方位上是在西方，太白金星这位天上神明主管西方，所以金是以白色为代表，一般在看面相时脸色苍白，表示代表肺脏有问题。水在【五形人】是以黑为主，水以一切的黑做代表，黑在方位上是在北方，所以水是以黑色为代表，一般在看面相时脸色幽黑，表示肾脏有问题，我们常说肾水不足就是这个意思。土在【五形人】是以黄为主，土以一切的黄做代表，黄在方位是主中央，所以土是以黄色为代表，一般在看面相时有面黄肌瘦，表示脾脏有问题，我们常说脾土不开就是这个意思。以上是五行和五种颜色相互关系，知道五种颜色后，和我们人体之间到底有何互动，有了五行和五色认识，和我们切身相关当然是各人健康问题，这五行和五色代表五脏。何谓五行：木，火
4.孟子曰：“形色,天性也；惟圣人,然后可以践形
人之有形有色，无不各有自然之理，所谓天性也。
践，如践言之践。盖众人有是形，而不能尽其理，故无以践其行；惟圣人有是行，又能尽其理，然后可践其行而无歉也。
“孟子说：人的身体容貌是天生的，（这种外表的美要靠内在的美来充实它）只有圣人才能做到，（不愧于这一天赋。）” 东海曰：天性即生命本性，是人的本质生命、生命本质。
天性发而为形色，天性内在于形色，离开天性即无形色可言，离开形色亦无天性可言。形色与天性、即人的肉身与本性，是一而二、二而一的。
性为天，形色为人，天人不二；性为体，形色为用，体用不二；性为本，形色为末，本末不二；性为道，形色为器，道器不二；性为内，形色为外，内外不二；性为虚，形色为实，虚实不二；性为真，形色为幻，真幻不二；性为空，形色为色，空色不二；性为本质，形色为现象，本质现象不二；性为形而上，形色为形而下，形上形下不二… 践形，就是尽性，让天性通过身体、通过各种外在的实践得到最大程度的开发。 “形色，天性也”，表述儒家极为重要的一个观点，也是儒家异于佛道的要点之一，将其解为“人的身体容貌是天生的”这样的废话，真亏老先生出手。
5.如何用哲学解释"人上一百,形形色色"
人上一百，形形色色，仁者见仁，智者见智。
人生观是指人们对人生的根本态度和看法，包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。它是世界观的重要组成部分。
人生观主要回答人为什么活着，人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等等。
由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同，因而形成了不同的人生观。 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。
当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的 价值观取决于人生观和世界观，价值观不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。
在同一个单位中，有人注重工作成就，有人看重金钱报酬，也有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制度，如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。
每个人的价值观和人生观不同，在生活实践中就会有不同的意见和价值取向。哲学讲求对事物保持某种相对的看法，或者就是要一分为二的对待生活里的一切，任何事情都不是静止的，世间也没有一成不变的东西。
比如说，好人对某一件事情好，有时也会在好里变坏；坏人一切都坏，但有时在某一点上也会变好。所以好人与坏人很难下定义。
呵呵，正所谓千人千品，万人万相，人上一百，形形色色；人上一千，样样都全。
6.形色仓皇,打一数字0到9
形色仓皇，打一数字0到9——答案：6。
形形色色
xíng xíng sè sè
【解释】形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。
【出处】《列子·天瑞》：“有形者，有形形者，有色者，有色色者。”
【结构】联合式。
【用法】用来形容人或具体的及抽象的事物。一般作谓语、定语。
【正音】色；不能读作“shǎi”。
【辨形】色；不能写作“式”。
【近义词】五花八门、千奇百怪、应有尽有
【反义词】千篇一律、如出一辙
【辨析】~和“五花八门”；都含有“花样繁多”的意思。但~偏重于花样不同；各式各样；使用范围广；不管人或事物；具体的抽象的；都用得上；“五花八门”偏重于花样多；一般用于事物；也可用于人的活动；但不能用于人本身；较少用于抽象的东西。~还可以比喻变幻莫测。
【例句】面对着~的失足青少年；他痛心极了。