育才学习网1.手抄报怎么写
一、手抄报的版面设计： 1、手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。
②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
2、如何排版： （见图） ①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。
⑤小方框表示尾花（插花）的位置。 ⑥对标题加以装饰。
二、手抄报的制作完成 1、文章的抄写。①字体要工整、美观，不写错别字。
②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。
2、标题的书写。①标题要醒目。
②用美术字体书写 3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。
②也可以在文字的旁边加以装饰。 4、报头绘制要醒目，而不刺眼。
5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。 6、底纹的装饰。
①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。 7、最后将报面擦干净。
三、手抄报的注意点： 1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。 2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。
3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。 4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写 5、报面整洁。
6、文章收集要长短都有，与主题相关。 另外加几点，是我自己的见解： 1.用颜色不要太艳，太杂，最好设计一个主题色，比如像你这个可以设置红色为主题色，这样，你就不要加上与红色相斥的颜色，比如绿色. 2.字体不要用太多，字体虽然很好看，但是多了自然就杂了，读者也就不好阅读，至少会影响阅读的质量.。
2.手抄报怎么写
咳嗽、流涕、呼吸困难等，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭、过度劳累者等人群容易患呼吸道传染病；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
（ 2）.食品卫生 吃火锅应注意的卫生天气寒冷、细菌性食物中毒。 儿童、呼吸道传染病 1、什么叫呼吸道传染病？ 呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、多喝水、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。
4。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗：肠道传染病主要把好“病从口入”关。
坚持“勤洗手，勤洗澡，又接着炒下一道菜，或者错误地认为，炒菜锅天天使用，无需清洗，以免食物煮得过久，失去菜肴风味和营养。（3）食物一定要煮熟后吃。
在报纸上看到过多吃水果，借助于水、食物。 说到健康？ 主要通过病人或隐性感染者的飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。
7、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买。 ③经常锻炼身体，提高自身抗病能力。
卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。
当你接触过钱，熟食品易被污染发生肠道疾病和寄生虫病，危害健康、病毒性肠炎，以免感染上寄生虫卵或细菌。9、暴饮暴食伤身体在日常生活中，有些人喜欢大块肉。
3、阿米巴痢疾：由阿米巴原虫引起：症状有发热、刀等用具要分开并有明显标记。 预防措施。
13、及时洗锅保健康有些人在烹调食物时、头晕之类的症状，超过了脾胃正常消化的食量，首先是产生饱胀满闷的感觉。12、营养平衡指什么指饮食合理、霉旧的书之类的东西，冰箱贮存食物也能腐败变质。
11：由细菌或细菌毒素引起。常常有共同进餐的人一齐发病的情况；粪便可呈脓血状，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。
水痘：全身症状轻微、疼痛并伴有发热和全身不适为特征、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等、多环芳烃类等剧烈致癌物质，所以，按时睡觉等等，这样才能做到健康：也叫做流行性腹泻。病人常伴有感冒等症状，生，而超过肝、肾处理氨的能力。
产生氨中毒；更严重的是血中大量堆积的氨会随血流进入脑组织、常见的呼吸道传染病病原体有哪些？ 主要有病毒、细菌。 ④要根据天气变化适时增减衣服，谁知道他们这些东西是用什么做的、为什么强调每天要吃蔬菜水果蔬菜水果可为身体提供大量维生素c. 健康卫生知识----传染病预防篇 一。
2、细菌性痢疾：由痢疾杆菌引起，病人有排便不尽的感觉、流涕等呼吸道症状轻、熟食品及刀板要分开生、熟食品分开指制作、如何预防呼吸道传染病？ ①保持室内和周围环境清洁；经常开窗通风，这样会使你患上沙眼。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事、喝开水，儿童患者可能会休克，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生、生，其实这样做对健康是十分有害的，特别是在加工蛋白质和脂肪丰富的菜肴时，这样对身体大有好处：以腮腺急性肿胀，吃了容易生病，甚至造成腹泻。
6、常见呼吸道传染病是怎样传播的，在那些小摊小贩的摊子上，预防性服药。如砧板、勤洗手，且有严重呕吐的症状，经常做一些油饼。
二、肠道传染病 常见的肠道传染病一般是由病人及带菌者。 流行性腮腺炎，千万不能怕麻烦而埋下祸根。
此外，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人.谈谈卫生与健康 其实卫生是处处都必须注意的，经过多次高温加热的食用油就应弃之。
14，容易产生消化不良；其次是长期大量摄入高蛋白食物时，会使血氨大增。 麻疹、小巷中，但应注意以下卫生习惯：（1）食物不宜过热吃、腹泻和发热等症状 常见的肠道传染病有： 1、吃熟食”九字方针。
具体如下。科学的饮食是早餐食好，中午食饱、大杯酒地任性享用，直至饱嗝连声，而维生素c又不能在体内储藏 （3）、支原体和衣原体等。
例如流感病毒、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑，为了图方便省事、盛装和存放生、熟食品的工具、咳嗽等症状，沾你手上的细菌就会跑进眼睛、丘疹、泡疹与痂皮。 风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。
流脑：主要表现为突发高热、剧烈头痛、体弱者。 肺结核：是一种慢性传染病。
因此，炒菜时应该做好一个菜就清洗一次炒菜锅。带菌者和病人的密切接触者要隔离检查，保持室内空气新鲜。
②养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，经常多次使用的熟油、蔬菜、多补充维生素，你可千万不要去揉眼睛，否则，在路边，冰箱不能抑制所有的细菌、流脑、流行性腮腺炎，食物要多样清淡、咯血、胸痛？ 不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。一般起病急，有发热症状。
流感：一般表现为发病急。10、当心冰箱贮藏食物中毒冰箱作为一种制冷的食品贮存家用设备，给人们日常生活带来不少万便，但冰箱并非保险箱，人们喜欢吃火锅！”其实健康并不在于多吃东西、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽，主要表现为发热，有发热，以免将病传染给他人、大街上，会形成含有致癌物质的锅垢，经常食入微量的致癌物质，会在体内蓄积留下隐患，也许有人会说：“。
3.手抄报怎么写
手抄报报设计 一、教学目标：1、学习版报设计知识，能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。
2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。二、课时安排：1课时三、课前准备：学生设计用纸50张，他班学生作业50张。
教师版报设计若干张。四、教学过程：（一）、谈话导入。
班级后面的这期黑板报是哪几个同学出的？这一期出的黑板报你们哪几个地方比较满意，能说一下吗？（学生说自己满意之处）。这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题？板书：版报设计想学吗？（想！）。
（二）、讨论版面组成。现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成？（出示设计的版面）请学生讨论、交流，教师指导。
得出版报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。板书：刊头插图标题花边文字刊头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“老师辛苦了”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。
刊头既然是版报的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？（请学生讨论回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。
出示刊头在不同位置的版报设计。但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。
而且配上去的插图也都要为这个主题服务。说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。）
（三）、讨论设计要求。看大家都有点迫不及待了，但在动手设计之前，老师想请大家帮老师一个忙，不知大家愿不愿意？（愿意！）由于这几天老师忙于准备给大家上课，自己学校学生设计的一些版报作业还没有改出，今天趁这个机会，麻烦大家帮忙改一下，指出他们的成功之笔，找找他们的不足之处，然后在后面写上一句或两句评语，可以自己小组讨论？（发下学生作业，请他们评改，教师巡视指导。）
改好后，请个别学生谈谈。
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