字写的怪该怎么办(学生的字写的很潦草,该怎么办)

1.学生的字写的很潦草,该怎么办

孩子的书法士别三日刮目相看 老师问：我是语文老师，我们班许多学生的字写得歪歪扭扭，极不规范。

应该如何引导呢？ 答：大多数孩子字写得不好的原因，是感觉练字的过程很枯燥，提不起兴趣。其实，既使未来的社会是计算机时代，但写一笔好字，既可陶冶情操，又对孩子形成良好的行为习惯有益处。

在教学过程中，首先要赏识孩子，哪怕孩子有一点点进步，都要激励他，唤起他的热情和兴趣，尝到写字好的甜头。对蛮不在乎的学生要平等的提醒，在不伤及孩子自尊的前提下，感动孩子。

如赏识教育的老师对一位写字不好的学生幽默地说：百家湖的猪，看到你写得字都羞死了好几头。全班同学瞪大了眼睛，心里嘀咕着为什么。

周老师接着说：因为那几头猪相互咬耳朵，我们的爪子在烂泥里乱捞几下，就名远扬，遭人破骂，如今周老师学生的字，比猪爪子乱爬的字还丑，真是让我们无地自容。那几头猪说完，一气之下，撞墙自杀了。

那位同学在笑声中脸红了，低下了头。周老师每天用二十分钟让学生练字，时间不长不短，孩子不会产生厌烦情绪。

在练习中，“跳一跳，够得着”，经过多年的探索，选择了硬笔书法。先让写得好的学生临摹下来，然后把临摹好的稿子发给学生。

每个字写三遍，前两遍是描写，第三遍是临摹。要求学生写字时，集中精力，气定神闲。

经过一段时间的练习后，学生不知不觉就形成了良好的习惯。几个月后，每个学生的书法进步效果显著。

及时把孩子写得好的书法作品与家长分享。有条件的话再创造条件在学校展览，以提高孩子的自信。

2.经常写错别字怎么办

经常写错别字怎么办培养对汉语的热爱你可以阅读唯美的汉语诗词，比如《楚辞》、《诗经》等等，逐字逐句分析诗词中的精妙之处，以此培养对汉语的热爱和对汉字的尊重。

勤用字典你要经常翻阅字典，一个是要重点看清楚那些形似的汉字的笔画，记住它们的释义，区分它们的用法，第二个是要区分清楚那些读音相似，而且容易混淆用法的词语。练习正楷字你可以练习正楷字，强化记忆那些容易混淆笔画的汉字，但要独立写，不要使用字帖，因为映着字帖的笔画来写字，容易不走心。

练习造句你可以将读音或者用法容易混淆的词语进行对比造句，熟能生巧以后，就可以快速而准确地使用这些词语了。多看汉字综艺节目很多电视台都有关于深入学习汉字的综艺节目，你可以多看看，提升自己在汉字方面的造诣，培养对汉字的敏感性。

培养细心的习惯你在写作的过程中，初期可以写慢一点，有意识培养写正确字词的好习惯，而不是写作过程中马虎了事，指望最后来检查。坚持21天，这个好习惯就养成了。

让别人检查你写完一篇文章以后，最好不要自己检查，而是找个细心的朋友帮你检查，因为别人比你更容易发现你文章中的错别字。

3.字写的不好看怎么办

1、首先，“字无百日功”，确切的说，只要坚持一百天，绝对不间断的话（比如过年时先写字后放炮，旅游时带着纸笔字帖，停电点蜡烛也要写等等），就一定会有明显的提高。

如果真能坚持一年的话，基本上就能练出点模样来了。2、每天练的字不要太少，也不要太多，一百至二百个差不多，市面上的硬笔书法练习纸一张大约150字，正合适。

3、握笔姿势的问题不要太纠结，姿势基本正确，不太松，不太紧就好了。正确的握笔姿势是“练”出来的，不是“摆”出来的，只有写多了，才能真正掌握握笔姿势。

4、对着字帖写叫“临”，拿纸蒙在上面写叫“摹”。这两种方法都很有效，但是一定要以临为主，总在那里“摹”，就不会有什么效果了。

5、读贴很重要，也就是要会“看”字帖，明确要领再写会进步很快。现在的字帖通常都会对字例做一点分析，足够用了，其中关于字的结构的一般都会注意到，但笔画也很重要，只写结构，不重视笔画，事倍功半。

只看“写字要领”而不写，就更不可以。6、最后，写字追求的是美，终究还是要讲究个欣赏的过程，不要把写字当成任务，一定要在练字的过程中获得美的感受，这一点很重要，只是如机器一样地每天写百十个字，不会有什么效果，甚至还会有反作用。

启功就曾说过一个书法爱好者，终日练字，结果后来写的反不如先前的，原因可能就在于书写时从手到心已经再体会不到什么，只是落了个“今天写了字了”而已。不过，不管怎么练，字的水平是会反复的，也就是“回生”，遇到这种情况不要焦躁，什么事都有个螺旋上升的过程。

就这些吧，一年时间足够，也不算漫长，坚持下去，你会爱上写字的。

4.孩子写作业字迹差

练字贵在坚持！我当年读初中时的字，现在都不好意思给人看了。

后来我读了师范学校，每天一定要练半小时的毛笔字，练了三年后，毕业那天我们校长说我的字特秀气。 所以我建议楼主，首先要给他找一本合适的字帖，其次就是要坚持了，每天无论如何一定要练上半小时，而且最好定好时间，比如晚饭后。

我还要补充两句，一是最好练毛笔，虽然现在用毛笔写字已经不可能了，但练好了毛笔字，其它的都可以触类旁通；二是一定要先练正楷，打好基础以后才能越写越好；三是要想办法调动孩子的积极性；四是无论如何一定要坚持，决不能半途而废。

5.孩子字写不好怎么办

小时候爸妈让练字，觉得烦，现在看到别人写了一手好字就特别羡慕，尤其是每次看古装片，看到漂亮的毛笔字，我和老公真都觉得惊艳，并且还说好以后有孩子了，和孩子一起练毛笔字。

其实看看我们小时候什么事情做不到，多半是没有兴趣，但是有些一开始有兴趣的事情为什么后来就没兴趣了呢？就是父母引导的问题。想要让孩子干什么，就要诱惑他，让他觉得这是一件很有趣的事情。

很多时候，孩子本来对一件事很有兴趣，但是父母专门开始培养以后，孩子会被那种功利严苛的态度吓到，他只是喜欢并没有什么目的，所以就算父母是有目的的，也不能让孩子看发觉。所以说到底，就是让孩子认为练字是一件很有趣的事情，但是如果父母都觉得这件事很枯草，就不要怪孩子没兴趣了。

从小到大，我的字都是很工整的那种，但是爸爸一直对我的字挑三拣四，每次话都说得很难听，所以我小时候对练字就特别反感（一开始很喜欢），反正老师同学都觉得我写得不错。其实现在想想，只要多一点点鼓励，我就能坚持。

以至于到现在，我的字仍然只能停留在工整的阶段，非常遗憾。孩子是需要鼓励的，鼓励是培养并维持兴趣很好的一种方式。

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