育才学习网1.家长怎么写夸奖小孩的评语
大多数父母常常使用的已经夸奖词恐怕是“你真棒”。
即使你没有说腻，孩子也早就听腻了，在他听来，这样的夸奖根本就不是夸奖。看来父母们真该更新一下自己的夸奖技巧了！ 1.留心孩子的努力 为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。 如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“啰唆” 仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。
其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。 所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。
很简单，教你一招——好话不嫌“啰唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。 3.把夸奖当“预防针” 夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”
然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。
我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
表扬孩子别忘了三大原则： 1.夸具体不夸全部 “宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒！”、“真好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折…… 总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。 2.夸努力不夸聪明 “你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。 美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”
对另一半说：“答对8道题，你们很努力。” 接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。 3.夸事实不夸人格 “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。 成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”。
2.家长夸奖你的作文350字
夸奖
每个人都被夸奖过，我也不例外，其中让我最深刻的是我做的一幅手工画得到妈妈的夸奖。
那是一个星期天的下午，我跑到小区里玩，看见那些飘落的树叶，突然灵机一动，不如用这些叶子做幅画吧。说干就干，我在小区里捡了许多种树叶、花瓣捧回家。我先找了一张厚一点的白纸，把一根细长的茎用双面胶固定在纸上，再把五颜六色的花瓣贴在茎的顶部，沿着茎身贴几片小树叶，这样，一朵美丽的花便在我的手中盛开了。接着，我又用同样的方法贴了几朵小一点的花给它做伴。还用几片很小的叶子贴在花朵的下方做成落叶的样子，我捧着画看了看，觉得还是少了点什么？哦！对了！做一只憨态可掬的小牛吧，我用了几片叶子分别做成牛的头部、身子、腿和尾巴贴在纸上，最后，又做了一个太阳和几朵白去贴在纸的顶上，还有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢！
这样，一幅美丽的手工画就大功告成了，怎么样？美吧。
3.家长夸奖孩子的作文（不能少于600字）一到三年级好孩子
表扬孩子的进步，首先要确立一个目标，当孩子的行为向这个目标前进时，既使进步渺小，都要提出表扬。比如你的目标是要求孩子玩耍后自己收拾好玩具，尽管孩子从来不这样做，但是你还要坚持不懈地重复这一要求，如果有一次他把一个玩具放在玩具盒里，表扬的时机就来了。“你把布娃娃放进了玩具盒里，真不错，妈妈帮你即可把别的玩具收起来好吗？“”又如，你跟别人说话时，孩子总是打岔乱嚷，希望你不要忽视了他，最初孩子静静地听你和别人说话，过了一段时间（比如两分钟），你停下来跟他说一句“真乖”，然后继续讲话，这一次时间可以长些（比如四分钟），你在来表扬他一次，这样孩子就学会了等待。当目标达到时，一种新行为完全建立起来，稍许的表扬就足以使这种行为得到维持，但仍然不能完全放弃表扬。
表扬要还要及时，当孩子表现出了好的或者家长所期待的行为，要马上表扬，及时的表扬和才能更有效，对越小的孩子越应如此。
表扬的方式还有适合孩子的年龄阶段，比如对年龄很小的孩子在口头表扬能同时给他一个吻，一次拥抱或者其他的身体接触，效果将做好。而大一点的孩子的习惯表扬的方式含蓄一些，可心领神会地向他们眨眼睛，或者竖起大拇指表示自己已经注意到他做的不错。因此，家长不断地尝试，有意留意哪一种表扬的方式对自己的孩子更好。
在对孩子的教育中，家长要经常地向孩子表达对他们无条件的爱，父母与孩子之间的这种爱是实施教育的基础，同时，由于孩子知道父母是爱他们的，也不必过多地考虑为了得到父母的爱。学什么，而把注意力指向自己的行为，不断地取得进步，这样就达到了教育的目的
4.怎么夸奖群里完成作业的家长
我们现在生活在一个网络飞速发展的社会，给我们带来了更丰富的生活，但是，它同时也存在着一些弊端。
现在的老师和学生的父母都在网络上有了自己的一个圈子，那就是大家熟悉的微信群，老师和家长之间又多了一条互相交流的通道。
近日，辽宁的一个家长就在微信群里发了一个视频，视频的内容是她辅导孩子做初中的物理题，孩子在家长的辅导下迅速的把一道难题做出来了。
老师就在群里夸奖了孩子，其他家长就不高兴了，我们都知道，初中的物理题，不是哪个家长都能做出来的，很多家长就抱怨：老师，你这是要逼着我们考大学吗？
现在大家虽然在微信群里，交流起来更方便了，但是，微信群也存在着很多的弊端：
1. 家长以辅导孩子学习为骄傲，导致了家长的教育理念变了
家长把辅导孩子学习的视频发到群里，潜意识里就是告诉大家，我的学历比你们高，所以我教育出来的孩子就比你们的孩子强。
家庭里的教育本来是注重孩子性格和价值观方面的培养，但是，现在却变成了给孩子传输知识，孩子在学校里学的知识已经够多了。
父母本来是要在孩子价值观上进行引导，可是，现在的父母都变成了老师的附属品。
2. 导致家长在心理上加重了以分数为中心的观念
家长们在微信群里发的最多的就是孩子的分数，以此来提高家长们在微信群里的存在感。
很少有家长在微信群里发自己孩子的一些特长，因为他们除了孩子的分数以外，就不允许孩子有其他和学习无关的爱好，限制了孩子的想象力和创造力，很多家长让孩子学习画画，钢琴，书法这些特长，其目的也是让孩子在高考中能有个加分项目。
3. 老师的负担减轻了
有一些家长的学历比较高，精通数理化，他们就会在家里为学生做这方面的辅导，还有的家长直接把孩子的助老师批改了，然后发到微信群里。
可是，这反而成了那些学历低一些的家长的烦恼，有很多家长重新学起了小学的知识，可是，到了初中的知识，家长们就晕了，有家长纷纷说道：我们这是要考大学的节奏吗？
老师们就轻松多了，他们不再因作业繁多而批改到半夜，他们不再因为学生成绩差而烦恼。
4. 家长之间的攀比心理加重
在微信群里，老师夸奖了这个学生，而没有夸奖其他的学生，那么其他的家长就会觉得很没面子。
家长们还会在群里相互比较，谁家孩子的课外习题做的多，在这种相互攀比的情况下，又加重了孩子的学业负担，但是，满足了家长们的虚荣心。
如果大家把这个微信群好好的利用起来，营造一个正能量的圈子，微信群依然有它好的那一面：
1. 家长之间互相交流教育孩子的心得
在孩子上小学的时候，给孩子创造更多的机会，可以更快的发现孩子的兴趣点，发展孩子的潜力，互相交流如何培养孩子对艺术的欣赏能力，而不是为了应付考试而学习。
在孩子出现厌学的情况时，可以在群里互相讨论，如何培养孩子主动学习的能力，增加孩子对学习的兴趣。
2. 家长和老师之间能有更快捷的沟通
家长可以在群里询问老师，孩子在学校里的表现情况，上课主动学习吗，上课注意力集中吗，会不会主动举手回答问题，而不是一味的在群里发孩子的分数，来取得老师的表扬。
在群里的这种互相交流，避免了家长一趟又一趟的往学校跑。当然，如果有一些比较重要的时，家长还是要主动去一趟的。
3. 学校里一些重要的通知，家长能第一时间知道
比如现在有很多家长，因为整天忙于工作，都不会注意天气的变化，如果明天降温了，老师就会在群里提醒家长，给学生增加衣服，比如学校明天临时有个活动，也可以在群里通知大家，避免了不必要的一些麻烦。
5.孩子做家务的表扬句子怎么写
家长如何正确赞美孩子
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。
怎么夸孩子做家务
1、劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。
2、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。
3、我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。
4、劳动平凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个美丽世界的劳动人民。
5、劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。
6、劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。
7、劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。
8、我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。
9、幸福的果实，要靠劳动去创造。
10、劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
6.父母要夸奖孩子的作文300字怎么写
天下父母谁会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。
在现实生活中，许多父母急功近利，恨不得能让孩子一下子就成才扬名，因而采取一些条条框框约束孩子，不许这样，不许那样，并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。作为孩子，他的智力和认知水平是有限的，要他体谅父母的这种苦心并付诸行动未免要求过高。
在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加；而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进你与孩子的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。
我认为家长给予孩子的不单单是修改作业等一些小事，而是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。无论是家长还是老师，都应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子负责任。
另外，爱孩子也可以让你的孩子在错误中成长。有些家长在早上一醒来就开始唠叨，快点起床，不然要迟到；认真刷牙，不然要长虫牙；一定要吃鸡蛋，喝牛奶，不然营养不良。
孩子放学一回来，又开始唠叨：这手、衣服怎么这么脏，快点洗手，快去做作业；快点吃；快点睡觉。无数个快点，无数个不对，无数个指责，成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。
于是，有的孩子开始紧张怕出错，有的则产生逆反心理——你越是不让我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，对于这种情况，你不妨试试换一种方法与他交谈，比如说：今天起床比昨天快了一分钟，这是你今天表现最好的地方，妈妈奖励你一杯牛奶。
我想，这样的话语孩子比较愿意接受。再如，看到孩子写作业磨磨蹭蹭，很少的作业也要很长时间完成，你可以说：今天你已经能够主动地写作业了，有进步，既然有进步，那么在最短的时间内完成这点作业还难吗？小孩子都喜欢表扬，尽管有一些话语对于我们来说是谎言，但我们出于良好的目的，也是无可厚非的。
二、倾听孩子的心声，尊重孩子 孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。
不要看电视，不要读报纸，也不要听音乐，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难，但是应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。
如问问孩子在校一天的学习情况；一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通，另外，很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。书是人类进步的阶梯，从小培养孩子的阅读习惯，孩子会终生受益，孩子不停地阅读，就永远不停>。
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