育才学习网1.“驾校”的两字拼音怎么写
驾校：【jià xiào】
驾校就是能使人掌握驾驶技术，并教会人安全驾驶文明开车并协助其通过车管部门的考试取得驾驶证的培训单位。按目录分类应归为交通运输行业里的培训类单位，但由于市场化程度高，更合理的方法应是归为第三产业里的服务行业。
基本释义
1.驾校
是具有一定资质，对驾驶人按照机动车驾驶员素质教育大纲进行培训的法人单位。这里可以学习到驾驶各种机动车辆的驾驶技术，以汽车为主.这里还可以学习交通法规，交通标志等许多理论知识.一般会由取得教练资格的师傅（多数为老驾驶员）担任教练，为驾驶证考取人提供帮助。
主管部门
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第二十条规定，"机动车的驾驶培训实行社会化，由交通主管部门对驾驶培训学校、驾驶培训班实行资格管理"。
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第十九条规定，"驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。申请机动车驾驶证，应当符合**公安部门规定的驾驶许可条件；经考试合格后，由公安机关交通管理部门发给相应类别的机动车驾驶证"。
因此，驾校的主管部门是交通运输部和公安部。
报名须知
报考年龄
教练车种类1、申请小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轻便摩托车准驾车型的，在18周岁以上、70周岁以下；
2、申请低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车或者轮式自行机械车准驾车型的，在18周岁以上，60周岁以下；
3、申请城市公交车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，在20周岁以上，50周岁以下；
4、申请中型客车准驾车型的，在21周岁以上，50周岁以下；
5、申请牵引车准驾车型的，在24周岁以上，50周岁以下；
6、申请大型客车准驾车型的，在26周岁以上，50周岁以下。
学车证件
1.携带本人身份证，外省市人员带身份证、暂住证（-年期）及复印件；
2.学车需6张一寸同一底片正面免冠照片（彩色需白底，矫正视力者须用戴眼镜照片）；
3.办增驾大客或小货增大货者须交4张照片，并带身份证及复印件和机动车驾驶证；
4.大货增大客须5年驾龄，其它增驾均须1年驾龄。
5.军人学车团级以上军官证明 团级以上军队医院的体检证明，以及盖专用章，群众学车须县级或以上医院的体检证明。
折叠照片
一寸免冠照片6张，近视者照片须配戴眼镜，彩色（白底），照片不能与身份证同一底版。
报名体检
由学校统一填写学车申请表之后，办理体检手续。学车体检内容包括：
1.身高：申请大型客车、牵引车、城市公交车、大型货车、无轨电车准驾车型的，身高为155厘米以上。申请中型客车准驾车型的，身高为150厘米以上；
2.视力：申请大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。申请其他准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上；
3.辨色力：无红绿色盲；
4.听力：两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向；
5.上肢：双手拇指健全，每只手其他手指必须有三指健全，肢体和手指运动功能正常；
6.下肢：运动功能正常。申请驾驶手动挡汽车，下肢不等长度不得大于5厘米。申请驾驶自动挡汽车，右下肢应当健全；
7.躯干、颈部：无运动功能障碍。
限制条件
以下条件不得申请机动车驾驶证：
1.有器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹、精神病、痴呆以及影响肢体活动的神经系统疾病等妨碍安全驾驶疾病的；
2.吸食、注射毒品、长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的；
3.吊销机动车驾驶证未满二年的；
4.造成交通事故后逃逸被吊销机动车驾驶证的；
5.驾驶许可依法被撤销未满三年的；
6.法律、行政法规规定的其他情形。
2.怎么才能学会拼音打字,
第一步，你要找到英文字母大小写对照表，这个初级英文教科书上都有，英文字典上也有，找人写一个、买一张都可以。要认识每一个字母的大写、小写的模样，发音不是重点。
第二步，要找到汉语拼音表、任何一本现代汉语字典、词典上都有，要熟悉汉语的韵母、声母、整体认读音节。
汉语拼音字母表都是小写字母，我们已经学会了英文字母表的大小写。英文字母、汉语拼音字母都是拉丁字母，他们长得都一样，就好比苹果这个实物，各国叫法不同、写法不同。汉字写作 “苹果”英文写作“apple ”不认识汉字的外国人不认识“苹果”，不认识英文的人也不认识“apple ”，但是苹果这个实物中国人、英国人全世界的人都认识，
3.让孩子进行幼小衔接拼音学习的步骤是怎么样的
让孩子进行拼音学习的步骤有这几个：一、先让孩子认识这些拼音字母，孩子对于图画和动画感兴趣，那通过图画或者贝尔安亲动画拼音课程让孩子对拼音有一定的认识。
这样孩子会非常积极的跟着老师的节奏来学习拼音。二、然后后教会孩子拼读。
不过拼读的过程中最好用双师模式让拼音和生活中的事物相联系，做到更加形象化。这是因为汉中市孩子对形象物体的记忆更轻松一些，对于抽象的拼音学起来会更加困难，导致在拼读的时候会遇到问题。
三、最后不一定必须要求会写，但是必须要回准确拼读。这样孩子经过一段时间的学习后，肯定能够正确的拼读两拼音节了。
学习需要一个过程，可以慢慢教给孩子少量拼音可以是一个字母、一个音节，这样不会给孩子负担，学起来也更轻松。
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