育才学习网1.网上招聘信息如何更新
网上的招聘信息更新方式有一下几种：
1. 网站管理员：
(1)在网站管理后台中添加招聘信息前台生成；
(2)在网站管理后台对原有的招聘信息进行刷新。
2. 招聘信息发布者：
(1)注册网站用户账号，发布招聘信息（有些网站对用户资质还有招聘信息进行审核才能发布）；
(2)登陆网站账号对已经发布过的招聘信息进行再次刷新。
注：现在大部分招聘网站针对个人或者公司用户发布更新招聘信息都增加了审核机制，所以在发布更新招聘信息的时候可能会需要提供资质以及正规的招聘信息。
2.招生简章怎么写
以这个为例子1 山东省蓬莱师范学校烟台市蓬莱外国语学校2006年招生简章 山东省蓬莱师范学校 烟台市蓬莱外国语学校 2006年招生简章 一、学校简介 山东省蓬莱师范学校座落于渤、黄海接壤之滨，驰名中外的蓬莱阁下，隶属于烟台市教育局，属于师范类，三二连读大专，挂靠鲁东大学（原烟台师范学院），毕业时颁发鲁东大学专科毕业证书，承担为烟台市基础教育培养专科程度中小学师资的任务。
学校始建于1932年，七十余年的励精图治，使她成为齐鲁大地教师教育的璀璨明珠——受原国家教委表彰与奖励、山东省规范化学校、烟台市明星学校。为了充分发挥学校优秀的教育资源和外语办学优势，2005年，经烟台市政府批准，学校增挂烟台市蓬莱外国语学校校牌，属于非师范类，三年制中专，承担为烟台市经济建设培养中等外语专业人才的任务。
实行“一套班子，两块校牌”的办学体制。 学校占地140余亩，建筑面积5.5万平方米。
在校学生近2000人。教职工180人，专职教师110人，其中高级讲师69人，有研究生学历和结业证书的教师占50%。
外语专业常年聘请外籍教师任教。 走过七十余载的风雨历程，学校为烟台市培养了大量优秀的中小学教师。
整个烟台市初中和小学的英语、音乐教师大都毕业于蓬师。近几届毕业生就业形势颇好（就业率90%以上），其中英语专业，在目前烟台市小学英语教师甚缺的情况下，毕业生供不应求。
专业设置：师范类：英语、幼师和普通等；非师范类：日语、韩语等。 师范类，学校实行奖学金和困难学生补助制度，每生每月发放助学金57.5元（不含假期）。
五年专科毕业后可参加山东省高等教育专科升本科考试（即“专升本”），可报考的本科院校有山东师范大学、曲阜师范大学、鲁东大学等8所本科院校，学制为2-3年，毕业时颁发普通高等教育本科毕业证书，符合学士学位授予条件的授予相应的学士学位（近两年我校专升本录取率一直名列前茅）。 日语专业是学校与日本ISC日本语学校（座落于日本大阪市，主要职能是日语培训和升学指导）联合举办的专业，学习两年半后，根据学生意愿，或由学校推荐到日方学校留学，继续培训日语和辅导报考日本相关大学，或实习半年后推荐本地就业；韩语专业，三年中专毕业后，根据学生意愿，或由学校推荐到韩国指定大学学习，或推荐本地就业。
二、2006年招生专业与计划 类别 专业 招生计划 学制 招生范围对象 毕业学历 培养目标 学费 学习形式 学生性质 师范类300人 英语 180 五年 烟台市初中毕业生 鲁东大学大专 中小学教师 3800元/年（中专段） 全日制 统招生 普通 80 2300元/年（中专段） 幼师 40 非师类240人 日语 120 三年 山东省应往届初中以上毕业生 烟台市蓬莱外国语学校中专 中等外语人才 3800元/年 韩语 120 注：2006年招生计划不再安排到各县市区，录取时全烟台市统一分数线（分专业）。 三、报名、文化考试、专业素质测试 报 名：考生统一于5月10日—16日到当地招生办公室办理报名手续（参加中考的考生可自愿选报各类学校，任何单位和个人无权以任何理由干涉和阻挠）；报考日语、韩语专业的往届初中以上毕业生：持毕业证、一寸照片一张、户口本直接到蓬莱师范学校教务处报名，学校现场组织面试和基本的文化考试，合格者实行注册入学；高中落榜生：持准考证、一寸照片一张、中考成绩证明（只提供语文、数学、英语、物理、化学、政治六科成绩），直接到蓬莱师范学校教务处报名。
文化考试：考生于6月12日—13日参加烟台市统一组织的初中毕业、升学考试（中考）。 专业素质测试：报考师范类英语、幼师专业的考生，须持准考证和一寸近期免冠照片二张于5月21日到蓬莱师范学校参加专业素质测试和面试（面试和专业素质测试均在21日一天内完成）。
幼师专业测试内容为：声乐、器乐或舞蹈、视唱 ；英语专业测试内容为：朗读与会话。 学校地址：蓬莱市海港路12号（汽车站西500米） 联系电话：网址： E-mail： 欢迎广大考生报考山东省蓬莱师范学校 外国语学校（请宣传）。
3.如何实现网站页面更新呢
推荐大家使用腾讯文档的「发布为网页」功能，工作中需要对外发布的公告/通知/教程等可以直接用腾讯文档写，写完后一键「发布为网页」即可生成网页链接，所有用户可浏览；内容还可以实时更新同步，非常好用
操作也很简单：
1）电脑登录腾讯文档网页版后，新建一篇在线文档或导入本地文档
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2）点击菜单栏，选择「发布为网页」-「生成网页」
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3）生成的网页链接，可以直接对外，获得链接的人都可以浏览啦~
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4.高考录取查询结果等待更新什么意思
高考录取查询结果等待更新原因：
由于录取工作有投档、阅档、审核等一系列程序，考生在录取开始后可能还需要等待几天方可查询到录取结果，一般省教育考试院每天三次更新录取结果查询信息。
考生可通过以下几种方式查询高考成绩：
1通过省教育考试院门户网站查询。考生可登录省教育考试院门户网站，点击“某年高考录取结果查询”栏目，输入自己的考生号和准考证号进行查询。
2.通过各市、县（市、区）招办查询。考生可到所属市、县（市、区）招办查询本人的录取结果。
3.通过院校招生网站查询。考生可以登录所报考院校的招生网站查询录取结果。
4.通过拨打电话查询。
5.小学适龄儿童入学的“信息采集系统表”怎么填写
《学生基本信息表》指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：男、女。 3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。4.出生地：学生出生所在的行政区划。
特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。5.籍贯：祖居或本人出生的地方。
6.民族：学生的民族全称，如：汉族。7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。 身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。11.政治面貌：分为：“中国**党员、中共**预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。 17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。
特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。 18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。20.学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。
21.班内学号：学生班级内座号。 22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。 24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如“201101”。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学、其他”，高中阶段分为：“统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他”。26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为：“走读、住校”。
27.学生来源：区分学生生源情况，义务教育阶段分为“正常入学、其他”，高中阶段分为“正常入学、其他”。 28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。 30.家庭地址：学生的户籍地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者**码。32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，“是、否”。 36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，填“是、否”。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童”。 38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为“非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读”。 42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。
43.是否由政府购买学位：填“是、否”。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。
公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。44.是否需要申请资助：填“是、否”，义务教育阶段学生填写否，高中阶段学生根据实际情况填写。
45.是否享受一补：填“是、否”，义务教育阶段学生根据实际情况填写，高中阶段学生填写否。 46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离。
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