1.员工怎么写2015年培训学习需求,个人发
这类的工作建议由人力资源部出具一份表格,表格里涵盖了培训需求及个人发展计划,最好一张纸搞定,正反两面,做这份表格时的注意事项有: 1、涵盖的主要内容可以有: (1)对2014年培训的综合评判 (2)培训课程的想法(最后分类别) (3)培训形式的想法 (4)培训老师的想法 (5)培训机制的想法 (6)对培训管理的想法建议 2、问题设置的形式最好采取打√选择,另外每一题下面可以补充空白栏,让自己补充 3、问题建议不要设置太多 4、个人发展计划最好列一个基本格式,让大家照着框架来写,这也便于后续的统计整理 5、要留有一些空间让员工发表补充意见,比如对2015年度的培训,您还有什么建议? 6、在上面备注好提交的时间截止日,便于提醒大家快速完成。
7、建议由部门推动,人力资源协助,关系搞颠倒了,人力资源部会很累。
2.大学生培训求职需求怎么写
大学生培训求职需求需要写的内容主要有八个方面。
第一是培训需求分析的个体层次。
培训需求分析的个体层次是以工作人员个体作为分析的对象,主要分析工作人员个体现有状况与应有状况之间的差距,在此基础上确定谁需要和应该接受培训及培训的内容。对工作人员进行分析的一个重要方面是个体绩效分析。
第二是培训部门对个体的分析。
在培训需求分析中,培训部门应同组织领导人员、人事部门、工作人员等加强联系,相互指导、帮助和鼓励。培训部门可以通过散发广告、布告、通知、传单等,同个体工作人员讨论各项培训选择;通过同面临各种问题的领导者一起工作,来决定培训需要解决的问题。
第三是组织人事部门的分析。
组织人事部门在组织中的特殊地位及其与工作人员的关系,决定了它也是确定谁需要及谁会获得培训的关键参与者。组织人事部门一般也是通过绩效评估的方式来了解工作人员的实际表现。
第四是工作人员对自身的分析。
作人员制定个人发展计划,但发展计划的具体内容,即发展的目标和达到目标的方法,还是由工作人员亲自制定。个人发展计划是确保工作人员不仅仅维持在一个水平上的最佳方式。同时,工作人员还通过工作总结的方式,进行自我反省,发现自己的差距与不足,从而决定通过适当的培训类型来解决自身存在的问题。
第五是培训需求分析的组织层次。
培训需求的组织分析有广义与狭义之分。从广义上讲,培训需求的组织分析主要是指通过对影响培训规划设计和组织绩效的组织目标、资源、环境等因素的系统分析,准确找出组织存在的问题,并确定培训是否是解决此类问题的最有效的方法及组织最需要的培训类型等。从狭义上讲培训需求的组织分析主要是指通过对完成组织任务所需要的知识、技能状况同现有状况的差距的分析,确定组织的培训需要及内容。本文采用广义上的概念。
第六是组织目标的分析。
组织目标作为一定时期内组织及其成员的行为动力和前进方向,既对组织的发展起决定性作用,也对培训规划的设计与执行起决定性作用。一般说来,组织目标决定培训目标,培训目标为组织目标的实现服务。有什么样的组织目标,就会有什么样的培训目标,组织目标与培训目标具有内在的一致性。
第七是组织气候的分析 。
所谓组织气候是指在组织内存在的,能够影响培训效果的诸因素的总称,包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。一般情况下,培训与组织气候的关系是辩证的,一方面,组织气候决定、影响和制约培训效果,组织气候的变化必然导致培训效果的变化;另一方面,培训效果对组织气候具有反作用。
第八是资源分析。
资源分析主要包括组织人员的安排、设备类型、财政资源的描述,其中最重要的是人力资源分析。人力资源分析主要是对组织内现有人力资源状况的分析,它往往涉及到组织工作人员的数量、质量、结构等方面。
3.某某企业培训需求分析,要怎么写
一、培训万能论
在天津有些企业管理者,
以为企业一旦出现一些问题,尤其是在无法解决时,就想到了培训,用一些方法,请一个老师给员工洗洗脑,让员工无条件接受公司的要求,无条件的工作,不要有其它理由,又有一些老板对一些培训有错误的理解,比如针对细节管理,就要求员工不要犯一点点错误,还要员工没有任何借口,试想一下,能做到这一点,这名员工还会跟着你做吗?
在天津有的讲师承诺经过培训让员工忠诚度大幅提升,事实上是做不到的,一个人之所以对另一个人或企业忠诚,一定是两个原因:1、他需要这个单位,需要钱,需要生活,他才会提忠诚,如果没有得到他想要的工资与收入,他可能会对你忠诚吗?2、你一定是强大的,对他来说是强大的,如果你的企业亏损好几年,你大谈忠诚,是没有意义的,所以,忠诚度是没有办法单方法让员工喊出来,就是说出来,谁也不能保证那是假的。
除了培训,企业更多的是要给员工机会、环境,而不是光学习或为学习而学习。一个天天学习的人力资源部长向我说:我天天学习绩效管理,但绩效管理系统的大权我没有。这就说明了这个企业没有给这位人力资源部长机会。
企业培训绝不是万能的,它真正的作用是在把培训的内容合理运用到工作中去。
二、全员培训论
很多老板认为反正老师请了,钱花了,听众越多越好,其实不然,效果一定大打打扣,原因如下:
2、全员培训容易降低培训课堂纪律,因为培训过程中一部分人,一部分职位不能保证手机不关,所以,在上课过程中,一会出去打电话,一会课堂上小声说话,一会又把老总请出去签字,结果学习没学好,还影响了工作。
3、全员培训最大的问题是无效培训,因为这一个主题对一部分员工没有用的时间,这部分员工不能安心听课,这是可以理解的,你认为好的东西,对他不需要,那也就是差的东西,所以很多学员很痛苦地坐在那里,让老师也很难过。
三、全能培训论
我的一个朋友,一年的时间,大约70天他都在课堂上,十足一个培训呆子,引用路长全老师的话改编我们把不当的培训分为:死培训、培死训、培训死。
在天津有的企业在安排培训过程中,以为经费很足,就每月,有的是每周安排培训,因为我们的培训大部分在周末,结果大大影响了员工的休息与生活,好事变成了坏事。四、现场效果论
4.生产员工培训需求调查表怎么写
参考资料:培训需求调查问卷(基层员工) 岗位:姓名: 人力资源本部培训中心 第一部分:培训需求 一、请在与您观点相符的项目括号内打√。
非常同意、比较同意、同意、不同意、非常不同意 1.培训对于帮助我做好工作非常重要 ()()()()() 2.培训是我跟上时代发展的良好方式 ()()()()() 3.总体上说我接受的培训不够 ()()()()() 4.不应该因职位不同而享受不同的培训待遇 ()()()()() 5.培训对于我作为雇员的发展很有帮助 ()()()()() 6.脱产培训天数: 7.在职培训天数: 三、您200-年参加培训的原因是: 自己主动提出() .领导提出()。 公司提出()。
5.学员培训需求建议怎么写
支公司比分公司低级,就像省和市的级别一样 代理人就是卖保险的。
工作自由安排,虽然每天早上要开早会,学习交流总结什么的。 严格意义上说保险代理人属于个体,工资可能很高,也可能没有,全看个人业绩 保险不是人干的,是人才干的。
会很苦,当然,如果你想挑战,当然可以。保险业很有前途,但不好干。
10个人能干上一年而不退出的恐怕只有 2 人。 太平洋人寿是老公司,目前排第三。
保险不是人做的,是人才做的!在岗前培训中,多数保险公司为了让受训人员尽快取得上岗资格,纷纷采劝下猛药”的强灌教学模式,不管学员理解与否,硬逼着他们死记硬背应试内容,忽视了对其职业道德的引导和培养。 部分代理人为了完成销售任务或多捞提成,不惜用一些误导或欺诈的手段来诱骗投保人,导致客户投保不久就出现投诉、退保、甚至状告保险公司的事情。
保险的业务员保守估计30%是在诈骗客户。这里包括有意和无意的。
保险公司的业务员超高淘汰率,是对客户极不负责任行为。 6,保险公司骗业务员和业务员素质低,没有把合同的条款向业务员讲清楚或业务员还不懂合同条款,就给业务员工作压力,要求做出业绩。
业务员只能骗客户,骗一个算一个,骗了就走人。有时公司有意挑起业务员们相互的嫉妒心,这可能也是他们一种"鼓励"手段。
有时还会教业务员骗客户,那些无知的业务员还真听他们骗。8, 保险公司大量增员是一种营销策略.网上资料显示。
2004年,在中国有一千多万人曾经是保险公司业务员,这些被洗过脑的人来到社会为保险公司作免费的广告,这些被"洗脑" 式培训的人还要缴费。 人寿保险销售是非常艰辛的工作。
长期以来,今天100个人进入这一行业,两三年后有八、九十人退下来或被淘汰掉;十年以后,这一百个人中恐怕只有一个两个仍坚持下来;或者有个别的虽在名义上仍从事寿险业,实则吊儿郎当混日子。为甚么会这样呢?原因很复杂。
但有一点可以肯定的是,这些能够 "生存" 下来并且有作为有成就的代理人,都很热爱他们的工作。他们也与早已退下来或被淘汰掉的同事一样,会碰到相同的困难、障碍、挫折和打击。
扫街战术,电话营销。保险推销无序竞争,干扰居民,属于死缠烂打型。
这种销售方式有很大的 盲目性,造成时间和人力的极大浪费。从星期一到星期五,几乎天天都有人上门推销保险,A保险公司的销售人员刚走,B保险公司的人员又敲门了,推销的是同一个险种。
试想,这种销售保险的盲目性有多大,成功率会有多高?而且这种销售方式总给人一种不安全感,就是款续交了几次,心里还老犯嘀咕,钱是不是扔黑洞里去了?报纸上也报道过有个别保险销售人员私刻公章和印制保单进行诈骗的事,更让人感觉心里不踏实。 例子一: 真是 一群做保险的来家里坐半天了,到现在也不肯走,大家要注意不要让做保险的来家啊 说的是不买不行啊,就这样一直磨啊磨的,烦死人了!例子二:上次做保险的刚进我家门, 我就对她说, 这么巧啊,刚想出去借点,明天的买米钱。
哈哈哈。
例子三: 张小姐,生完小孩出院时“巧遇”保险推销员。
推销员“热心”帮张小姐拿东西,办手续,最后与张小姐交换了电话号码。回家后,张小姐家里就时不时地接到推销员的电话“问候”,而且还经常提出要上门看看。
时不时的电话已经够让人烦的,张小姐哪里还敢让她上门,于是婉言拒绝。结果,推销员竟在电话里请出了同事和领导,电话更是日见频繁成了看不见的战线,张小姐被保险推销“轰炸”了。
在一些人眼里,他们是“跑街先生”、“跑街小姐”,大都有着三寸不烂之舌,“能把黑的说成白的”,惟利是图,误导欺诈客户,甚至被人比作臭名昭著的“老鼠会”,没什么好声名。“防火防盗防保险(营销员)”,一度成为居委会老头老太的必修课,更有甚者曾有家长教育小孩:“你不好好学习,长大了就让你去卖保险!”。
三百六十行,行行出状元。可是,保险行业的“销售状元”却很难得到社会的认可,他们的所得被有些人视为“不义之财”,甚至连人品都受到质疑。
没听说过这样一句话吗 软的怕硬的 硬的怕不要命的 不要命的怕不要脸的不要脸的怕拉保险的 社会上大多数商品销售都有固定的场所,虽然也存在推销员,但一方面顾客主动到商场购买的数量众多,另一方面,这些推销员所面对的主要是生产或经营部门的大小经理,而不是普通的消费者。而保险营销的特点恰恰就在这两个方面表现出来:一方面,保险公司的保单大部分是由保险推销员上门推销完成;另一方面,这些保险推销员的会谈对象大多是最基层的各色各样的普通百姓。
如此就给人们造成这样的印象:保险推销是低三下四求人的工作,要遭白眼、受冷遇,甚至忍受委屈,因而是“下贱”的工作。还有,保险营销员的素质参差不齐,一些水平低下的人员为了拉到保险, 采用哀求、哭诉、威胁甚或丧失人格的手段施用于顾客;有的推销员的做派、举止、穿着、讲话随随便便,令顾客十分反感。
虽然这类人在整个推销队伍中仅是极少数,但影响极坏,严重损害着保险营销员的整体形象,使推销工作愈加受到人们的歧视。由此可知,。
6.找个公司的培训需求分析
经济危机时期,培训在HR中是受到冲击最大的一个模块,企业对其的期望又进一步增强了,但是资源投入又减少了,有句话说的好:“要想马儿跑,又不给马儿吃草。”能做到吗?
笔者认为可以的,在有限的资金下如何开展培训呢?首先从培训运作系统的百分比来看:培训需求和培训考核在培训中的比重各为40%,而培训实施只有20%的比重,即培训需求和培训考核在培训运作中占有很高的比重,而目前很多培训变成了只关注培训本身的实施情况,现场的效果。那如何确定培训需求呢?
笔者以为培训需求来源于三个层面:一是组织(战略)层面,即根据公司制定的愿景规划、战略重点、竞争对手情况分析出新的培训需求;二是岗位(胜任)层面,即目前员工和岗位任职资格存在怎样的差距,也就是所谓的能力矩阵,胜任力评估;三、个人(提升)层面,即员工的能力提升、生涯规划、心态等方面需求。
以销售公司的需求模型来源来看培训需求的分析
销售人员需求的分析步骤如下:
组织层面:根据公司当前的组织环境和企业愿景确定年度战略重点,根据这一重点确定培训需求,例如今年定位为“销售扩张”年,那培训设计的需求总体来说应该倾向于销售方面的需求提升;若今年是“品牌”年,那培训需求可以朝品牌竞争力提升方面设计培训需求。此外,在组织层面,我们还要收集竞争对手的数据,找到彼此之间的差距和不足,确立相关的培训需求,目前公司在客户和渠道方面的现状调研也将是组织需求来源的重要部分。
岗位能力:岗位能力分析,最重要的就是建立素质模型,通过素质模型去评估岗位任职者的能力矩阵,作为营销人员,他必须掌握相关的产品知识和相关的销售技巧,因为把产品知识和销售技巧单独提出来作为一个重要的分析层面。
个人能力:根据员工的能力构成、心态和职业生涯发展路径,给员工提供提升类的培训,满足员工在发展中的要求。
当然,培训需求有可能多方面会重合,例如个人职业生涯规划和岗位胜任能力的不谋而合,素质模型和个人能力的有机结合。当然,我们在分析需求的时候,一定要从一个系统去看,而不是管中窥豹,例如,在组织战略的要求下,我们员工的核心能力已经完全具备,那我们就应该围绕战略开展其核心、重点能力、一般能力的评估和培训,这样才能保障培训的有效实施。
很多人可能会想,要是年年这样分析,那培训做了2-3年之后都没有课程可做了,其实并不是这样的:从组织层面来看:每一年的战略会变化,我们就应该基于战略设计培训需求;每一年会有部分员工流失,那进来的人就应该接受新的培训;此外,如果我们真的把基础培训做完了,我们可以考虑设培训发展需求,这就是为什么现在有这么多公司不叫培训经理,而叫培训发展经理的缘故。
培训需求是一个系统的工程,他的结果直接导致培训的开展,因此我们一定要采用科学的分析工具和分析手法
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