一、手型的把握:人在自然状态下的手型二、手腕的高度:手腕略低于掌关节,大拇指侧面与钢琴琴键是平行的。 三、手指的“瘪”与“勾”:都不对,我们不能用一个错误的方法去纠正一个错误。勾的错误祸害是最大的,手指都几乎弹到了白建的外延,导致大拇指和小拇指不易按到琴键,而导致手型变坏。 四、弱指的训练:老师单指弹非连音。 1、4指:与1指一起弹,练习1、4指的四度双音。 2、5指:与1指一起弹,练习1、5指的五度双音。 3、5指的触键点在指尖的侧面,只要不“躺下”就可以了,有一定的斜度是正确的。而且对5指的要求不能“一步到位”。 五、认读音符与乐谱的次序:五音教学方法 六、从非连音入手。