首先,设法跳动幼儿的多种感官,激发幼儿的学习兴趣。其次,游戏活动紧紧围绕目标开展,形式丰富多样。最后,教师本人要与孩子同一视角看问题,参与其中,与孩子同玩、同乐。并适时采取奖励机制。
幼儿园教师个人专业发展计划:
1. 思想工作。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己;
2. 能力发展。教学方面,认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;
3. 努力方向。尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
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