1.半丝半缕。
解释：缕指缕线。半根丝，半缕线。形容数量少，价值极其微小的东西。
出处：
清·朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
2.半信半疑。
解释：半指二分之一；信指相信；疑指怀疑。有点相信，又有点怀疑。
出处：
宋·朱熹《朱子语类》：“若他们听过了，半信半疑，若存若亡，安得不惰？”
3.半推半就。
解释：推指抵拒；就指迎上去。一面推辞，一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。
出处：
元·王实甫《西厢记》：“半推半就，又惊又爱，檀口揾香腮。”
4.半青半黄。
解释：农作物还没有长好，青黄相接。比喻时机还没有成熟。
出处：
宋·朱熹《朱子全书》：“只为明得不尽，若明得尽，私意自然留不得。若半青半黄，未能透彻，便是尚有渣滓，非所谓真知也。”
5.半吞半吐。
解释：形容说话含糊不清。
出处：
清·袁枚《随园诗话》：“仿王孟以为高，而半吞半吐者，谓之贫贱骄人。”
权利：1.录用职工方面的权利。主要是有权择优录用职工，可以自主决定招工的时间、条件、数量、用工形式等。2.劳动组织方面的权利。主要是有权确定机构、编制和任职资格条件；有权任免、聘用管理人员和技术人员，对职工的劳动实施指挥相监督。3.
形容受人尊敬的常见成语：存荣没哀：活着受人尊敬，死后令人哀痛；时望所归：形容声望很高，为世人所尊敬，敬仰；生荣殁哀：活着受人尊敬，死了使人哀痛，用以赞誉受人崇敬的死者；斗重山齐：像北斗星一样令人敬仰，如泰山一样崇高，形容人德才兼备，享有很高的威望，受人
千思万想、千叮万嘱、千变万化、千真万确、千呼万唤、千仇万恨、千娇万态、千年万载、千妥万当、千村万落、千难万难、千家万户、千难万险、千遍万遍、千山万水、千军万马、千刀万剐、千丝万缕、千恩万谢、千头万绪、千言万语、千回万转
方法一：食材：肉馅100g，葱花适量，馒头半个，油适量，盐适量，十三香适量，生抽适量。做法：1.肉馅里添加适量盐。2.加入适量葱花。3.加入适量十三香和生抽。4.将剩馒头搓成馒头屑，加入到肉馅中。5.搅拌均匀到粘乎即可。6.用勺子挖一小团肉馅，在掌心来回拍
开原市的寺庙：龙潭寺、普觉寺、关圣寺、普度寺、龙泉寺、青云寺、普济寺。寺庙是佛教建筑之一，汉传佛教的寺庙均是中式建筑风格，藏传佛教的寺庙以中式建筑风格为主，中国寺庙建筑则恰好相反，它有意将内外空间模糊化，讲究室内室外空间的相互转化
1.浸盆用水：夏天选在日落后，酷暑时可选在午夜或早晨6时，因为此时的气温与水温相近，兰花的根系经过一段时间休闲仍处于松弛状态，浸盆后兰花根部不易产生过多的积水。另外，早晨又是兰花的光合作用时节，其根系可以在这样一个比较有利的条件下进行
别有洞天。洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。出自：唐·李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”不辞而别。辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。出自：元·郑德辉《王粲登楼》第一折：“报老爷得知，王粲不辞
主料：豆腐、糯米、猪肋条肉、草鱼。辅料：虾米、鸡蛋、盐、酱油、小葱、姜、胡椒粉、味精。步骤：1.将糯米用清水淘洗干净，放入开水锅中煮熟捞出，以清水浇淋，直至冷却。2.将猪五花肉除去肉皮后切成肉丁。3.肉丁内拌入味精少许，姜末、精盐少许腌制
黑龙江不属于辽宁。黑龙江省，简称黑，省会哈尔滨，位于中国最东北部，中国国土的北端与东端均位于省境。因省境北面有黑龙江而得名。黑龙江、吉林、辽宁三省合称为东北三省，哈尔滨市是黑龙江省的省会；长春市是吉林省的省会；而辽宁省的省会是沈阳。
在现代大学课程建设中，课程设计是一个十分重要的课题，也是课程建设和教育教学工作中的一个顶层设计问题。课程设计是对课程的一些实训，是用一到两周或几周的时间在对该门课程进行实习．具体的时间由每个学校对该课程的安排和课程的性质来决定
平安喜乐：没有事故或危险，欢喜快乐。相近成语有：1.平安无事：平平安安，没出什么事故；2.一路平安：指旅途中没出任何事故。也用作对出门人的祝福语；3.喜闻乐见：喜欢听，乐意看，指很受欢迎；4.天平地安：寓意自然界风调雨顺，人间太平祥和幸福康乐；5.竹报平安：比
1.打开微信并登录；2.点击底部的发现，进入朋友圈；3.点击右上角相机发表说说；4.在谁可以看处可以设置可见范围，默认是公开，所有微信好友都可见，点击进入，选择仅自己可见；5.点击右上角发表，则发表的照片就是只有自己可以看到的了。
1.《殉罪者》作者雷米，是一部犯罪悬疑小说，是一部关于罪与罚的灵魂拷问，一切心理罪,都是人性罪。2.《十四分之一》为宁航一2015年灵异惊悚最新力作，连载于汤圆创作，与夜半微风之老鬼、轻风乍起等一起组合成为了汤圆创作惊悚夜剧场的说书人。3
1.活跃课堂教学气氛，激发学生学习数学的兴趣：在数学教学中，适当地穿插数学史的知识来激发学生学习数学的兴趣是行之有效的手段。在教学过程中根据课题内容，适当插入一些简短的历史知识就可能引起学生的注意。2.培养学生的创新精神：古人说“读
形容受人尊敬的常见成语：存荣没哀：活着受人尊敬，死后令人哀痛；时望所归：形容声望很高，为世人所尊敬，敬仰；生荣殁哀：活着受人尊敬，死了使人哀痛，用以赞誉受人崇敬的死者；斗重山齐：像北斗星一样令人敬仰，如泰山一样崇高，形容人德才兼备，享有很高的威望，受人
别有洞天。洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。出自：唐·李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”不辞而别。辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。出自：元·郑德辉《王粲登楼》第一折：“报老爷得知，王粲不辞
第二个字是将的成语如下：1.恩将仇报：拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。2.计将安出：指如何制定计谋呢。3.强将手下无弱兵：英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。4.行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。5.
昂昂自若、昂然自若、从容自若、欢若平生、欢喜若狂、若即若离、若隐若现、若无其事、若明若暗、少成若性、色若死灰、神色自若、爽然若失、视若无睹、受宠若惊、泰然自若、谈笑自若、视死若生、视死若归、归之若水、置若罔闻、指挥若定
专心致志、一心一意、心无旁骛、聚精会神、孜孜不倦、手不释卷、废寝忘食、囊萤映雪、凿壁偷光、牛角挂书、头悬梁锥刺股等。
鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。狗急跳墙：狗急了也能跳过墙去。比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。狡兔三窟：窟：洞穴。狡猾
1.分毫不差：形容没有一点差错。2.丝毫不差：形容极小或很小。形容一点也不欠缺。3.不差毫厘：不差一毫一厘。4.无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。5.不容置疑：真实可信，表示论证严谨，无可怀疑。
非什么不什么的成语如下：1.非钱不行：没有钱就办不成。旧指由于贪官污吏的勒索，很多事情都必须用钱打通关节才能办到。2.非人不传：非为不是，传为传授。指不是适当的人就不传授。出自《宣和书谱行书祭京》中大抵学者用笔有法，自古秘之，必口口亲授
育才学习网
