育才学习网1. 用一就写句子怎么写
1、我一想到这件事就发抖。
2、她一听到这消息就立即离开了。
3、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
4、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
5、他们一听到这个好消息就非常高兴。
6、他一听到这个消息就逃跑了。
7、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部，你就可以拿这些奖品中的任何一件。
8、他从一开始就同情那个残疾人。
9、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
10、我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。
11、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
12、从一开始他就坚决反对这项计划。
2. 怎么写句子仿写
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
仿写注意事项：
1、看要求：看所要仿写的句子句式方面的要求，修辞手法上的要求以及字数等方面的要求。
2、看语境：看所要仿写的句子给定了一个什么样的语言环境。
3、看表达：看给出的例句句式表达上有什么样的特点，弄清句子间的内在联系，看句子之间是怎样衔接的。
仿写：
仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
3. 怎样把句子写完整
我们平时说话或者写文章，都是一句一句地说，一句一句地写。
只有把句子说得或者写得完整、通顺，才能使别人一听就明白，一看就懂。 例如：①我是小学生。
②天气凉了。③弟弟写字。
这三个句子虽然很短，但是它们都是完整、通顺的。为什么这样说呢？因为这两个句子都表达了一个完整的意思，让人一听就明白。
比如，第一句话，“我是小学生”。句子中要说的是谁呢？很清楚，说的是“我”，不是别人。
我是什么呢？我是小学生，而不是中学生，也不是幼儿园的小朋友；第二句话：“天气凉了。”句子中要说的是什么呢？说的是天气。
天气怎么样了呢？天气凉了。第三句话，“弟弟写字。”
句子中要说的是“弟弟”。弟弟干什么呢？弟弟写字。
