1. 怎样写以“健康的身体”为题目的作文
健康,是我一直以来的好伙伴。她和我,可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十二个春秋。
健康,是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身体的健康、思想的健康和文化的健康,为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道,为我今后幸福的人生打下了良好的基础。
良好的饮食搭配和合理的饮食习惯,是保证身体健康的基矗我做到了不贪食、不偏食,少吃零食,一日三餐荤素都吃,多吃水果多喝水等,使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射,极少生玻“生命在于运动。”多运动是身体健康的保证。我非常喜爱游泳、城市轮滑、打羽毛球、骑自行车等健康运动。多种体育活动使我体魄健壮。
爸爸妈妈经常教导我说:“心理健康和身体健康同样的重要。”只有拥有健康向上的心理才能克服各种困难,遇到困难不屈服。我天天同父母交流学习、生活等各方面的问题,让他们给我解惑答难。良好的学习和生活习惯,使我养成了天真活泼、求知欲望极强的性格,保持了良好的心理状态。健康的心理使我领会了很多生活的真谛,让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
不仅要做到身体健康和身心健康,还要注意文化的健康。在学习文化知识时,不但要认真学习教科书的内容,还要注意大量阅读课外读物。我读唐诗宋词、四大名著、四书五经等,还读中国、世界上下五千年、中国之谜、世界之谜,节假日常到图书馆阅读各种书籍。在阅读大量课外读物时,难免遇到许多少年不宜读不宜看不健康的东西,这就需要我去其糟粕、取其精华,合理的吸收。这样使我保持了文化上的健康。
身体的健康、心理的健康和文化的健康,始终陪伴着着我成长,不断让我在成功的道路上奋勇前进。
2. 身心健康的作文怎么写
你好,写这种作文最好和实际联系起来,仅供参考!!!
健康是人类生存极为重要的内容,它对于人类的发展,社会的变革,文化的更新,生活方式的改变,有着决定性的作用。那么,一个人怎样才算健康呢? 1948年世界卫生组织明确规定:健康不仅是身体没有疾病,而且应当重视心理健康,只有身心健康、体魄健全,才是完整的健康。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。
我认为人生最宝贵的是健康。
健康是生命本身最自然、最本初的状态和趋向,没有健康的身体,生命没有一点意义。健康之光照四方。
健康是金,是事业的前提、生命的基础;
健康是乐,没有健康便享受不到生活的乐趣;
健康是寿,只有身体健康、愉快地活着,才可“活得长久”;
健康是智,智力的发挥要以健康作为后盾(居里夫人一再强调:“科学的基础是健康的身体”)
健康是财,是人生最大的财富;
健康是福,是每个人在这个世界上最大的权利,充分享受这一权利是最大的幸福。不求长生不老,但求老而不衰。
这个问题没有固定的答案。我也认为所有的回答均是仁者见仁,智者见智。
的确,健康是我们每个人都需要的也都很在意的,但除了健康,我想还有许多东西也是我们一生中非常宝贵的,例如亲人爱人,例如爱情,例如青春,还有,人生理想,……。对于这个问题,此番种种,确实让我们难以抉择。
生你养你疼你的是父母,与你相守一生的是爱人。最难报答的是亲人,最难辜负的是爱人。有人说,我们的前半生是属于父母的,后半生是属于爱人的。我想,即使我们穷尽一生,也难以报答父母的养育之恩。曾经在《读者》上看到过一篇文章,说的是做一道题目“在父母、爱人、孩子、和好友中选择出对你来说最重要的人”,很多人都难以抉择。然后用排除法,先去掉一个选项,再去掉一个,直到最后只剩下一个的时候,最后作者泪流满面地发现答案居然是爱人。可见,当你真的爱上一个人的时候,你会发现,他(她)就是你今生的唯一。的确,在父母、爱人、孩子中我们确实很难做出抉择,他们都是我们生命中非常重要的部分,缺一不可。所以,我们每个人都希望我们的亲人和爱人今生今世健健康康平平安安。
万世沧桑唯有爱是永远的神话,潮起潮落始终不悔真爱的相约。古往今来,多少痴男怨女演绎出了一幕幕凄婉娓美、动人悱恻的故事,多少男儿冲冠一怒为红颜,多少君王不爱江山爱美人。梁山伯祝英台双双化蝶飞,许仙白娘子只羡鸳鸯不羡仙,《桃花扇》,《长生殿》……,哪一出不是唯美彻骨、惊天动地?我们不敢奢望海枯石烂的爱情,但如若能和心中所爱的人牵手一生,即使平淡也幸福,即使辛苦也甜蜜。“执子之手,与子偕老”是我们对爱情的追求,每一个人都希望能和自己心爱的人相守一生,相扶到老。“我能想到的最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老”,多么朴素而又寓意深刻的表达啊!每每听到这首老歌,心中总有一种说不出的感动。等到我们白发苍苍的时候,如果还能牵着爱人的手漫步于夕阳之下,我想,那应该是一生最大的幸福了。
仅供参考!
希望采纳!!!
3. 身体健康保证书怎么写
这是老板推卸责任的一种方法。只要没得过大病,照保证书格式随便写一写就行。
通常保证书由标题、称呼、正文、结尾和落款几部分组成。
(一)标题
保证书标题有两种方式构成。
其一,单独由文种名构成,即在第一行正中用较大字体写“保证书”字样。
其二,由保证内容和文种名构成。如:《____保证书》。
(二)称呼
保证书称呼在标题下空两行顶格写上送达方的机关组织、团体单位或个人的称呼或姓名,然后加冒号。
(三)正文
正文一般而言须包括写保证书的缘由,保证的具体内容两部分。
1.保证书的缘由
要阐明为什么写保证书。要叙述清楚当时的条件和有关情况,使保证的具体内容建立在一定的前提之上。
2.保证书的内容
保证书的内容主要是指保证人作出保证的具体事项。如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实现自己的保证等。保证书此部分一般以条条的形式列出。
(四)结尾
保证书的结尾可以再次表示实现目标的决心,如“上述各项保证做到”。也可用“此致——敬礼”等的礼貌用语。还可以在正文结束后,什么也不再写,自然结束。
(五)落款
落款即在保证书右下方署上保证的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。
4. 身心健康的目标怎么写
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。即是使教育对象知识、观念、行为改变的统一。这三者之间的关系表现为:知是基础,信是动力,行是目标。
目的:
消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
手段:
*语言教育方法:口头交谈;健康咨询;专题讲座;小组座谈。
*文字教育方法:卫生标语;卫生传单;卫生小册子;折页;卫生报刊;卫生墙报;卫生专栏;卫生宣传画。
*形象化教育方法:图片、照片、标本、模型、示范、演示等。
*电化教育方法:广播、投影、录像带、VCD等。
效果评价:
*近期效果评价:主要是对知识、信念态度的变化进行评估。主要指标有卫生知识知晓率、卫生知识合格率、卫生知识平均分数、健康信念形成率等。
*中期效果评价:主要是指目标人群的行为改变,评价的指标为:健康行为形成率、行为改变率等。
*远期效果评价:是对健康教育项目计划实施后产生的远期效应进行评价。包括目标人群的健康状况、生活质量的变化。主要评价指标有:生理指标、心理指标(人格测量指标、智力测验指标、症状自评量表)、疾病与死亡指标(发病率、患病率、死亡率、病死率、婴儿死亡率、平均期望寿命等)、生活质量指数(生活质量指数、ASHA指数、功能状态量、生活质量量表等)。
健康传播技巧:
*人际传播:是指人与人之间一种直接的信息沟通的交流活动。这可以是个人与个人之间,也可以是个人与群体之间、群体与群体之间。
*大众传播:是指通过广播、电视、电影、报纸、期刊、书籍、标语、板报、宣传单张、互联网等大众媒体向社会人群传播信息的过程。
*组织传播:是指通过组织之间,组织内部成员之间的信息交流活动,是有组织有领导而进行的有一定规模的信息传播。
*自我传播:是指个人接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程,这是人类进行一切信息交流的必要的生物学基础