1. 父母与孩子的沟通记录怎么写
年前龄段不一样、沟通语言也不一样、记录当然也不一样。
三岁前主要以大人言行为主,并适时纪录孩子的反应,三至十岁引导孩子生活起居、念书中问题,以自己记忆中孩提时代什么与交流并记录孩子反映,十一至十八岁要逐步以兄弟姐妹们身份交流并记录反应。记录以周记为主,重要事情单记分析思考想法,例:2010年7月10日 星期六 睛天 孩子吃冷饮问题[十岁六个月]事情经过:孩子早上就吃了二根冰棒、中午吃了一个冰淇淋、下午又吃了三根冰棒,孩子说肚子不舒服,晚上孩子又闹着吃冰淇淋。
大人不同意理由。
.孩子坚持理由。
.沟通结果。
.大人感想、事后思考方法是否得当、下次遇到如何改进晚九点 记。
2. 班主任与科任老师沟通表记录怎么写
很简单,跟写日记一样,
时间: 某年某月某日 星期几 上午第几节课
地点: 在什么办公室
人员: 班主任与语文张某某老师
内容: 就班级学生表现情况交流,具体如下:
1.纪律方面:总体良好,大多数同学上课不多说闲话,不搞小动作的,但某某同学爱转头,某某同学低头不看黑板,某某同学爱说闲话
2.学习方面:哪些同学表现好,哪些同学进步大,
哪些同学学习习惯不好,上课前不准备好书和练习本,上课前没有事做,哪些同学上课不带书,不做笔记,哪些同学不举手发言,等等
3.作业方面:哪些做得不认真,哪些不交作业等等
学习方法建议:
1.纪律方面:课代表负责记名,下课交给班主任
2,.学习方面:科任布置的内容,由科代表及时检查,名单交一份给科任老师,一份给班主任,一份自己留着,每节课下课都催促其完成任务
很多同学不会的学习内容,由小纸条形式交给科任老师
3.作业方面:同上
反思与总结:
最后一项自己有要说的就写点,没有就不用写
3. 医患沟通记录怎么书写
(一)首次床旁医患沟通记录单姓名: 住院号: 1、初步诊断:2、诊断依据:3、病情状况及病程阶段:4、初步治疗方案(药物治疗、手术治疗、放化疗):5、进一步治疗及检查方案:6、拟行治疗时间:7、治疗风险、药物副作用及花费估算:8、需要患者及其家属配合的事宜9、患者需要了解的其它情况: 今日与患者 (或家属)就上述情况进行了沟通,并作了详细解释,患者(家属)已充分理解,表示同意。
患者(或其代理人)签字: 参加沟通的医师签字: 年 月 日 (二)住院期间医患沟通记录单姓名 住院号 1、明确诊断:2、主要治疗手段:3、重要检查及结果:4、可能出现的并发症:5、药物使用及其不良反应: 今日与患者 (或家属)就上述情况进行了沟通,并作了详细解释,患者(家属)已充分理解,表示同意。 患者(或其代理人)签字: 参加沟通的医师签字: 年 月 日 ※注:住院期间医患沟通记录单为非手术科室必填,手术科室可以术前谈话记录代替。
(三)术后医患沟通记录单姓名 住院号 1、手术大体过程、是否顺利、是否与术前诊断一致:2、术后诊断:3、术后主要治疗:4、术后注意事项:5、需要患方配合事宜: 今日与患者 (或家属)就上述情况进行了沟通,并作了详细解释,患者(家属)已充分理解,表示同意。 患者(或其代理人)签字: 参加沟通的医师签字: 年 月 日 (四)出院前医患沟通记录单姓名 住院号 1、简要治疗过程:2、出院前诊断:3、治疗效果:4、出院后注意事项:5、出院用药及用法:6、随访: 今日与患者 (或家属)就上述情况进行了沟通,并作了详细解释,患者(家属)已充分理解,表示同意。
患者(或其代理人)签字: 参加沟通的医师签字: 年 月 日。