育才学习网1. 怎么写操作系统
呵呵，初生牛犊不怕虎啊，连最基本的知识都不清楚就要写系统，
我来告诉你吧，比如MP4系统：
首先要有一个由arm9或同等速度处理器组成的嵌入式系统，
然后要有bootloader启动系统，这个可以用c写！
然后要linux或wince操作系统内核，（这两项东西的源代码有6500万行，你一秒看一行，不吃不喝不睡觉一辈子都看不完）是前面几代人，无数程序高手写出来的！！
然后要有用户界面也就是UI，负责人机接口，这个要50人以上的团队来开发，
然后就是用户应用程序，就是你的播放器，播放器要有解码器，等！！
一个播放器比如开源的mplayer，至少要几十人几年的开发才行！！！
你想自己写精神可嘉！！建议你好好研究后再做决定
2. 在系统设计中怎样写系统体系结构的设计
简单来说，就是：画图，全方位的剖析系统，设计类。其中要画出用例图，状态图，时序图，类图。下面就我做过的一个“大富翁”游戏的体系结构设计为例。
用例图：
时序图：
类图：
把用户对系统的需求划分成系统的一个个功能模块并设计好类，就可以进行开发了。
3. 系统调用如何实现
系统调用的实现与一般过程调用的实现相比，两者间有很大差异。
对于系统调用，控制是由原来的用户态转换为系统态，这是借助于中断和陷入机制来完成的，在该机制中包括中断和陷入硬件机构及中断与陷入处理程序两部分。 中断和陷入硬件机构 图1所示为中断的处理过程。
中断可进一步分为外中断和内中断。外中断是指由于外部设备事件所引起的中断，如通常的磁盘中断、打印机中断等；而内中断则是指由于CPU内部事件所引起的中断，如程序出错（非法指令、地址越界）等。
内中断（trap）也被译为“陷入”或“陷阱”。 通常，陷入是由于执行了现行指令引起的，而中断则是由于系统中某事件引起的，该事件与现行指令无关。
为了处理上的方便，通常针对不同的设备编制不同的中断处理程序，并把该程序的入口地址放在某特定的内存单元中。此外，不同的设备也对应着不冋的处理机状态字PSW，且把它放在与中断处理程序入口指针相邻接的特定单元中。
在进行中断处理时，只要有了这样两个字，便可转入相应设备的中断处理程序，重新装配处理机的状态字和优先级，进行对该设备的处理，因此这两个字被称为中断向量。相应地，把存放这两个字的单元称为中断向景单元。
类似地，对于陷入也有陷入向量表。由所有的中断向景和陷入向景构成了中断和陷入向量表。
系统调用号和参数的设置 通常，一个系统中设置了几十条甚至上百条系统调用，系统赋予每条系统调用一个唯一的系统凋用号。在有的系统中，直接把系统凋用号放在系统凋用命令中，如IBM370和早期的UNIX系统，是用系统调用命令的低8位存放系统调用号；在另一些系统中，则将系统调用号装入某指定寄存器或内存单元中，如MS-DOS是将系统调用号放在AH寄存器中。
每一条系统调用都含有若干个参数，在执行系统调用时，设置系统调用所需的系数通常有两种方式。 （1）直接将参数送入相应的寄存器中。
这是一种最简单的方式，MS-DOS采用的便是这种方式，即用MOV指令将各个参数送入相应的寄存器中。这种方式的主要问题是由于寄存器数量有限，因而限制了所设置参数的数目。
（2）参数表方式。将系统调用所需的参数放入一张参数表中，再将指向该参数表的指针放在某个指定的寄存器中。
在当前大多数的OS中，如UNIX系统，便是采用了这种方式。该方式又可进一步分成直接和间接两种方式，如图2所示。
在直接参数方式中，将所有的参数值和参数的个数N都放入一张参数表中；而在间接参数方式中，则在参数表中仅存放参数个数和指向真正参数数据表的指针。 系统调用的处理步骤 在设置了系统凋用号和参数后，便可执行一条系统凋用命令。
不同的系统可采用不同的执行方式。在UNIX系统中，是执行CHMK命令；而在MS-DOS中则是执行INT21软中断。
系统调用的处理过程可分成以下3步。 （1）将处理机状态由用户态转为系统态；之后，由硬件和内核程序进行系统调用的一般性处理，即首先保护被中断进程的CPU环境，将处理机状态字PSW、程序计数器PC、系统调用号、用户找指针以及通用寄存器内容等压入堆栈；然后，将用户定义的参数传送到指定的地方保存起来。
（2）分析系统调用类型，转入相应的系统调用处理子程序。为使不同的系统调用能方便地转向相应的系统调用处理子程序，在系统中配置了一张系统调用入口表。
表中的每个表目都对应一条系统调用，其中包含该系统调用自带参数的数目、系统调用处理子程序的入口地址等。内核可利用系统调用号去查找该表，即可找到相应处理子程序的入口地址而转去执行它。
（3）在系统调用处理子程序执行完后，恢复被中断的或设置新进程的CPU现场，然后返冋被中断进程或新进程，继续往下执行。 系统调用处理子程序的处理过程 系统调用的功能主要是由系统调用子程序来完成的。
对于不同的系统调用，其处理程序将执行不同的功能。 下面以一条在文件操作中常用的creat命令为例来说明处理子程序的处理过程。
进入creat的处理子程序后，内核将根据用户给定的文件路径名Path，利用目录检索过程，去查找指定义件的目录项。查找目录的方式可以用顺序查找法，也可用Hash查找法。
如果在文件目录中找到了指定文件的目录项，表示用户要利用一个已有文件来建立一个新文件。但如果在该巳有（存）文件的属性中有不允许写属性，或者创建者不具有对该文件进行修改的权限，便认为是出错，随即做出错处理；若不存在访问权限问题，便将巳存文件的数据盘块释放掉，准备写入新的数据文件。
如未找到指名文件，则表示要创建一个新文件，内核便从其目录文件中找出一个空目录项，并初始化该目录项，包括填写文件名、文件属性、文件建立日期等，然后将新建文件打开。
4. 毕业设计报告里,系统实施和系统设计里应该写些什么
2.3 对系统的综合要求
一、系统应建立友好的界面，既要操作简单、直观、灵活，又要易于学习掌握。开发学籍管理系统目的是为了方便学校对学生的信息进行录入、修改、查询和统计报表。如果操作复杂，就失去了推广价值。
二、系统在用户输入用户名、用户个人密码时，应具有自动识别身份的功能，以帮助用户改正错误。
三、系统在确定用户名称和密码后，应具有自动连接数据库的功能。
在正确连接数据库后，首先应对用户的名称和密码进行检验，若没有此名称应给出相应的提示，系统在查询到管理员姓名后，应具有显示相应信息的功能。
(1) 在正确连接数据库，查询到用户相应的信息后，应在界面上显示相关的信息。
(2) 系统应具有界面相互转换的功能。在每一个模块之间应具有相互转换的功能，而无需用户退回主界面重新选择。
(3) 系统应具有良好的安全性。
系统应遵循有关信息安全标准，具有切实可行的安全保护和保密措施，以及对计算机犯罪和病毒的防范能力，确保数据永久安全。
2.4 应用需求分析
学生信息管理系统需要满足来自两方面的需求，这两个方面分别是学生和教师。学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生成绩的查询；教师对学生信息系统进行操作，对学生的学籍信息、学校内部院系部、所设课程以及学生成绩进行管理，同时形成学生选课查看确认；学生可以直接查看选课情况，学生可以根据本人学号和密码登录系统，还可以进行本人课程查询、选课设置、成绩查询及系统设置对个人信息进行修改。一般情况下，学生只应该查询和维护本人的选课情况和个人信息，若查询和维护其他学生的选课及成绩查询信息，就要知道其他学生的学号和密码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了学生的要求，还保护了学生的个人隐私。
本系统主要实现学生信息管理、院系信息管理、班级信息管理、课程信息管理、成绩信息管理和选课设置，其中学生信息管理有学生姓名、学生学号和学生所在院系及学生个人的基本信息等；院系信息管理有院系编号、院系名称和联系电话；班级信息管理有院系编号、院系名称、班级名称、辅导员等；课程信息管理有课程编号、课程名称、开课院系、教师、教室、课程人数、已选人数、上课时间、学分等；选课信息管理有学号、课程编号、课程名称、学期、分数等。
(1) 学生信息模块完成学生的登陆，然后根据各位同学所在的系不同，调用相应的信息模块。其中学生登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的学生，学生启动本系统后，系统提示输入学生学号码和密码，验证后进入主控操作界面。
(2) 教师信息模块完成教师的登陆，然后根据各位教师所在的系不同，教师所教的课程不同，调用所选的课程.其中教师登陆模块的功能是验证登录人员确实是本院的教师，教师启动本系统后，系统提示输入教师工号和密码，验证后进入主控操作界面。