系统实现怎么写

1. 怎么写操作系统

呵呵,初生牛犊不怕虎啊,连最基本的知识都不清楚就要写系统,

我来告诉你吧,比如MP4系统:

首先要有一个由arm9或同等速度处理器组成的嵌入式系统,

然后要有bootloader启动系统,这个可以用c写!

然后要linux或wince操作系统内核,(这两项东西的源代码有6500万行,你一秒看一行,不吃不喝不睡觉一辈子都看不完)是前面几代人,无数程序高手写出来的!!

然后要有用户界面也就是UI,负责人机接口,这个要50人以上的团队来开发,

然后就是用户应用程序,就是你的播放器,播放器要有解码器,等!!

一个播放器比如开源的mplayer,至少要几十人几年的开发才行!!!

你想自己写精神可嘉!!建议你好好研究后再做决定

2. 在系统设计中怎样写系统体系结构的设计

简单来说,就是:画图,全方位的剖析系统,设计类。其中要画出用例图,状态图,时序图,类图。下面就我做过的一个“大富翁”游戏的体系结构设计为例。

用例图:

时序图:

类图:

把用户对系统的需求划分成系统的一个个功能模块并设计好类,就可以进行开发了。

3. 系统调用如何实现

系统调用的实现与一般过程调用的实现相比,两者间有很大差异。

对于系统调用,控制是由原来的用户态转换为系统态,这是借助于中断和陷入机制来完成的,在该机制中包括中断和陷入硬件机构及中断与陷入处理程序两部分。 中断和陷入硬件机构 图1所示为中断的处理过程。

中断可进一步分为外中断和内中断。外中断是指由于外部设备事件所引起的中断,如通常的磁盘中断、打印机中断等;而内中断则是指由于CPU内部事件所引起的中断,如程序出错(非法指令、地址越界)等。

内中断(trap)也被译为“陷入”或“陷阱”。 通常,陷入是由于执行了现行指令引起的,而中断则是由于系统中某事件引起的,该事件与现行指令无关。

为了处理上的方便,通常针对不同的设备编制不同的中断处理程序,并把该程序的入口地址放在某特定的内存单元中。此外,不同的设备也对应着不冋的处理机状态字PSW,且把它放在与中断处理程序入口指针相邻接的特定单元中。

在进行中断处理时,只要有了这样两个字,便可转入相应设备的中断处理程序,重新装配处理机的状态字和优先级,进行对该设备的处理,因此这两个字被称为中断向量。相应地,把存放这两个字的单元称为中断向景单元。

类似地,对于陷入也有陷入向量表。由所有的中断向景和陷入向景构成了中断和陷入向量表。

系统调用号和参数的设置 通常,一个系统中设置了几十条甚至上百条系统调用,系统赋予每条系统调用一个唯一的系统凋用号。在有的系统中,直接把系统凋用号放在系统凋用命令中,如IBM370和早期的UNIX系统,是用系统调用命令的低8位存放系统调用号;在另一些系统中,则将系统调用号装入某指定寄存器或内存单元中,如MS-DOS是将系统调用号放在AH寄存器中。

每一条系统调用都含有若干个参数,在执行系统调用时,设置系统调用所需的系数通常有两种方式。 (1)直接将参数送入相应的寄存器中。

这是一种最简单的方式,MS-DOS采用的便是这种方式,即用MOV指令将各个参数送入相应的寄存器中。这种方式的主要问题是由于寄存器数量有限,因而限制了所设置参数的数目。

(2)参数表方式。将系统调用所需的参数放入一张参数表中,再将指向该参数表的指针放在某个指定的寄存器中。

在当前大多数的OS中,如UNIX系统,便是采用了这种方式。该方式又可进一步分成直接和间接两种方式,如图2所示。

在直接参数方式中,将所有的参数值和参数的个数N都放入一张参数表中;而在间接参数方式中,则在参数表中仅存放参数个数和指向真正参数数据表的指针。 系统调用的处理步骤 在设置了系统凋用号和参数后,便可执行一条系统凋用命令。

不同的系统可采用不同的执行方式。在UNIX系统中,是执行CHMK命令;而在MS-DOS中则是执行INT21软中断。

系统调用的处理过程可分成以下3步。 (1)将处理机状态由用户态转为系统态;之后,由硬件和内核程序进行系统调用的一般性处理,即首先保护被中断进程的CPU环境,将处理机状态字PSW、程序计数器PC、系统调用号、用户找指针以及通用寄存器内容等压入堆栈;然后,将用户定义的参数传送到指定的地方保存起来。

(2)分析系统调用类型,转入相应的系统调用处理子程序。为使不同的系统调用能方便地转向相应的系统调用处理子程序,在系统中配置了一张系统调用入口表。

表中的每个表目都对应一条系统调用,其中包含该系统调用自带参数的数目、系统调用处理子程序的入口地址等。内核可利用系统调用号去查找该表,即可找到相应处理子程序的入口地址而转去执行它。

(3)在系统调用处理子程序执行完后,恢复被中断的或设置新进程的CPU现场,然后返冋被中断进程或新进程,继续往下执行。 系统调用处理子程序的处理过程 系统调用的功能主要是由系统调用子程序来完成的。

对于不同的系统调用,其处理程序将执行不同的功能。 下面以一条在文件操作中常用的creat命令为例来说明处理子程序的处理过程。

进入creat的处理子程序后,内核将根据用户给定的文件路径名Path,利用目录检索过程,去查找指定义件的目录项。查找目录的方式可以用顺序查找法,也可用Hash查找法。

如果在文件目录中找到了指定文件的目录项,表示用户要利用一个已有文件来建立一个新文件。但如果在该巳有(存)文件的属性中有不允许写属性,或者创建者不具有对该文件进行修改的权限,便认为是出错,随即做出错处理;若不存在访问权限问题,便将巳存文件的数据盘块释放掉,准备写入新的数据文件。

如未找到指名文件,则表示要创建一个新文件,内核便从其目录文件中找出一个空目录项,并初始化该目录项,包括填写文件名、文件属性、文件建立日期等,然后将新建文件打开。

4. 毕业设计报告里,系统实施和系统设计里应该写些什么

2.3 对系统的综合要求

一、系统应建立友好的界面,既要操作简单、直观、灵活,又要易于学习掌握。开发学籍管理系统目的是为了方便学校对学生的信息进行录入、修改、查询和统计报表。如果操作复杂,就失去了推广价值。

二、系统在用户输入用户名、用户个人密码时,应具有自动识别身份的功能,以帮助用户改正错误。

三、系统在确定用户名称和密码后,应具有自动连接数据库的功能。

在正确连接数据库后,首先应对用户的名称和密码进行检验,若没有此名称应给出相应的提示,系统在查询到管理员姓名后,应具有显示相应信息的功能。

(1) 在正确连接数据库,查询到用户相应的信息后,应在界面上显示相关的信息。

(2) 系统应具有界面相互转换的功能。在每一个模块之间应具有相互转换的功能,而无需用户退回主界面重新选择。

(3) 系统应具有良好的安全性。

系统应遵循有关信息安全标准,具有切实可行的安全保护和保密措施,以及对计算机犯罪和病毒的防范能力,确保数据永久安全。

2.4 应用需求分析

学生信息管理系统需要满足来自两方面的需求,这两个方面分别是学生和教师。学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生成绩的查询;教师对学生信息系统进行操作,对学生的学籍信息、学校内部院系部、所设课程以及学生成绩进行管理,同时形成学生选课查看确认;学生可以直接查看选课情况,学生可以根据本人学号和密码登录系统,还可以进行本人课程查询、选课设置、成绩查询及系统设置对个人信息进行修改。一般情况下,学生只应该查询和维护本人的选课情况和个人信息,若查询和维护其他学生的选课及成绩查询信息,就要知道其他学生的学号和密码。这些是很难得到的,特别是密码,所以不但满足了学生的要求,还保护了学生的个人隐私。

本系统主要实现学生信息管理、院系信息管理、班级信息管理、课程信息管理、成绩信息管理和选课设置,其中学生信息管理有学生姓名、学生学号和学生所在院系及学生个人的基本信息等;院系信息管理有院系编号、院系名称和联系电话;班级信息管理有院系编号、院系名称、班级名称、辅导员等;课程信息管理有课程编号、课程名称、开课院系、教师、教室、课程人数、已选人数、上课时间、学分等;选课信息管理有学号、课程编号、课程名称、学期、分数等。

(1) 学生信息模块完成学生的登陆,然后根据各位同学所在的系不同,调用相应的信息模块。其中学生登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的学生,学生启动本系统后,系统提示输入学生学号码和密码,验证后进入主控操作界面。

(2) 教师信息模块完成教师的登陆,然后根据各位教师所在的系不同,教师所教的课程不同,调用所选的课程.其中教师登陆模块的功能是验证登录人员确实是本院的教师,教师启动本系统后,系统提示输入教师工号和密码,验证后进入主控操作界面。

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