育才学习网1. 少先队提案怎么写
这里有几篇，不知道你能不能用
《少先队队干部竞选提案》
为全面提高队员的素质，培养同学们的组织能力和管理能力，我校少先队将在全校范围内，通过自由竞选、自我推荐的方法选拔少先队大队干部。希望各中队充分做好同学们的思想工作，调动起大家的积极性，踊跃参选。
竞选职位：
大队委18个职位（从三---六年级学生中产生），督导队员15个职位。
竞选条件：
1、三年级到五年级学生。
2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
竞选方式：
大队干部岗位设置：大队长 副大队长 学习委员 体育委员 文娱委员 推普委员 纪律委员 卫生委员 劳动委员 宣传委员 升旗手
采取中队申报候选人，撰写竞选方案进行预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。
竞选步骤：
1、各中队通过中队竞选活动推选出2—3名候选人，候选人根据自己所要竞选的职务（写明是大队委，还是助理大队委），准备一份3分钟时间的竞选演说辞，谈一下自己的竞选的理由和工作打算。（竞选演说辞于9月20日前上交大队部，大队部将从中择优选出候选人参加大队委竞选。）
2、学校将通过红领巾广播站开展竞选活动，给候选人一个展示自己的机会，使更多的老师及同学了解他们。
3、10月9—10日上午举行大队委竞选大会，届时将进行大队委竞选，由候选人上台作三分钟演讲，同时展示自己的特长（1分钟），然后由各中队派5名代表投票选出大队委员
《少先队大队委竞选方案》
一、指导思想：
公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。
二、参选对象：
4-6年级全体学生
三、竞选形式：
3—6年级的少先队员，由各中队推荐2名，也可以自荐
四、推荐条件：
1.两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员
2.愿意热心为同学、老师服务
3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖
4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信
五、自荐条件：
1. 曾经被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员
2. 愿意热心为同学、老师服务
3. 有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖
六、具体要求：
1.办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。
2.准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。
3.填写登记表。（中队推荐的找班主任领取，自荐的找大队辅导员领取）
七、时间及程序 ：
1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于10月8日将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）
2、10月10日上午由德育处和大队部进行初选，并公布参加最后竞选同学的名单。
3、形式为每人用2分钟左右的时间进行自我介绍（或竞选宣言）。（竞选时间初步定在10月12日下午）
4、参加人员：1—6年级各中队选派两5名队员参加竞选活动，同时参加投票选举。
5、评选结果将在公告栏公布。
备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或演讲稿”。注意演讲时，要脱稿，因此国庆休息日一定要做好相应的准备。
八、当选大队委名额分配：中高年级各成立一个大队
2. 少先队提案作文
做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，希望我们的少先队在平时的工作中，要改正这些问题：一。
成立少先队大队部，并分大、中、小队，分管各指令任务。二。
各中队板报、校宣传画廊，品尝设计的乐趣。我们应该充分调动少先队队员的积极性，请他们出谋划策，精心设计，突出特色，分工负责，轮流出好板报，然后请大家评议，使老师省心，让队员们开心，一举多得。
三。设立“清洁日”，让每个少先队员参与劳动，体会劳动的快乐与价值。
四。加强学生的道德品德教育，通过组织参观，举办讲座的方式等，弘扬爱国主意教育和民族自豪感。
五。建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，在全校范围内交流。
六。创建一个英语角，英语剧社。
七。希望能在班里建立一个储题的小箱子，里面放了许多纸条，当每个同学早上来了的时候就可以拿几个纸条去做上面的题。
这里应存有数学、语文、英语这三门科目的问题。八。
给老师安一个小型话筒，这样会保护好老师的嗓子。九。
现在近视眼的同学特别多，虽然老师管不过来，但也应让老师多多提醒。十。
小学生需要学生证，以证明自己的身份，享受应有的待遇。十一。
多组织一些既开阔眼界，又锻炼能力的活动，如：郊游、远足、野炊、军训等。总之，我认为应积极开展丰富多彩的少先队活动，充分调动广大少先队员的积极性，加强少先队员的主人翁责任感，加强少先队员热爱祖国，热爱人民培养少先队员的集体主义精神，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大。
3. 少先队员提案怎么写
怎样写提案？
1、提案可以以个人名义、联名或以团体的名义共同参与、完成、提出。
2、写提案前要通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见，然后整理归纳。
3、必须一事一案，即一份提案针对一个问题提出。
4、建议提案一般由“提案主题、提出缘由、主要问题和解决的方法（或建议与要求）”四部分组成。所提内容应具代表性和广泛性，防止出现就提案而提案的形式主义倾向和做法，须附参考建议。
①提案主题：即建议案标题或名称，须用准确而简要的文字说明概括出提案的主要内容。
②提出缘由：即为什么提这个建议案。
③主要问题：须用简要的文字说明问题所在。
④解决的方法（建议与要求）：对提出的问题，说出你和大家讨论商量出的解决方法，以及对相关部门的建议与要求。
5、务必留下队员们的真实姓名以便联系。
4. 少先队员提案写什么
少先队提案
我是一名刚刚步入校园的一年级小学生，
从进入校园的那一刻
起，我就一直向往能够成为一名少先队员，好好学习、天天向上，
长大以后成为对祖国有用的人才。在少代会即将召开之际，作为少
先队未来的小主人我想对少先队工作提出几个小小的提议：
一、设立
“
清洁日
”
让每个少先队员参与集体劳动，体会劳动
的快乐与价值。
二、
设立道德品德教育专题活动日，通过组织学生参观、举
办各式各样的品德教育讲座的形式等专题活动，
弘扬爱国主义教育
和民族自豪感，加强对我们小学生的思想品德和爱国主义教育。
三、
建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，
在班级和全校范围内互相交流、建立起一座沟通的桥梁。
四、创建一个英语角或者英语剧社，从小锻炼我们的英语口语
水平。
五、
希望能在班里建立一个“储题”的小箱子，里面放进同
学们自己制作的小纸条，
当同学们早上来的时候就可以拿几个纸条
互相去做上面的题。箱子里可以储存包括数学、语文、英语三门学
科的各类问题，
也可以把大家在平时遇到的各类难题和趣味题记下
来，让大家一起分享，并以此扩大我们的知识面。
六、
小学生应该佩戴学生证，以证明自己的身份，享受应有
的待遇。
七、
希望学校多组织一些既开阔眼界，
又锻炼自理能力的活动，
如：郊游、远足、野炊、军训、寄宿等小型活动。
少先队提案
我是一名刚刚步入校园的一年级小学生，
从进入校园的那一刻
起，我就一直向往能够成为一名少先队员，好好学习、天天向上，
长大以后成为对祖国有用的人才。在少代会即将召开之际，作为少
先队未来的小主人我想对少先队工作提出几个小小的提议：
一、设立
“
清洁日
”
让每个少先队员参与集体劳动，体会劳动
的快乐与价值。
二、
设立道德品德教育专题活动日，通过组织学生参观、举
办各式各样的品德教育讲座的形式等专题活动，
弘扬爱国主义教育
和民族自豪感，加强对我们小学生的思想品德和爱国主义教育。
三、
建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，
在班级和全校范围内互相交流、建立起一座沟通的桥梁。
四、创建一个英语角或者英语剧社，从小锻炼我们的英语口语
水平。
五、
希望能在班里建立一个“储题”的小箱子，里面放进同
学们自己制作的小纸条，
当同学们早上来的时候就可以拿几个纸条
互相去做上面的题。箱子里可以储存包括数学、语文、英语三门学
科的各类问题，
也可以把大家在平时遇到的各类难题和趣味题记下
来，让大家一起分享，并以此扩大我们的知识面。
六、
小学生应该佩戴学生证，以证明自己的身份，享受应有
的待遇。
七、
希望学校多组织一些既开阔眼界，
又锻炼自理能力的活动，
如：郊游、远足、野炊、军训、寄宿等小型活动。会对你有帮助的
5. 少先队的提案怎么写
1、《将少先队知识编成教科书》
有些队员认为作为一名优秀的少先队员应该对队的历史，队的知识就像背“乘法口诀表”那样，一辈子都不忘，一辈子都记在心中。学习队知识的时候，都是辅导员老师给我们用ppt讲解，看一些关于少先队的录像，我们更希望手中也有一本像语文书，数学书那样的“少先队教科书”。在辅导员给我们讲完以后，我们也可以翻开书自己学习，高年级队员给低年级队员讲队课的时候，也有本可参。
建议1、把有关少先队的知识（不是队章）编成彩页的课本，让我们进行更好的学习队的知识。
建议2、课本可以分为三个阶段。
第一阶段是适合低年级小同学看的，课本里的图片要卡通，最好图多，让小同学一看就明白了。
第二阶段是适合中年级的同学看的，课本里要图文并茂，文章解释可以稍微多一些。队章也可以在这个阶段。
第三阶段是适合高年级大同学看的，课本里除了图文并茂外，最好有团的知识。
6. 少先队提案要怎么写啊
（一）
建议取消晚托班
提案人：周郡倩 南市区复兴东路第三小学四（1）中队
提案摘要：由于课时紧，老师经常在晚托班时上课，我们只能回家后再做作业，经常弄得很晚。由于睡眠不足，上课精神不佳，影响学习。我建议取消晚托班，让我们自由安排做作业的时间。如果暂行不通的话，我请老师别在晚托班上课，使我们每天能早点完成回家作业。
制定一个“学生无回家作业日”
提案人：黄晓芳等 闸北区北苏州路小学四（3）中队
提案摘要：目前，学校教育虽然已向素质教育转变，但是“望子成龙，望女成凤”的社会风气在家长心中根深蒂固，“分数是测定教学质量的唯一标准”在教师心目中也是根深蒂固。我们成天有做不完的作业，严重影响了身心的健康发展。我们希望有一个属于自己的时间和空间，学习绘画，手工制作等，或者开展假日小队活动。我建议每个月规定一个“无作业日”，让我们自己根据兴趣爱好开展活动。
从家教的误区中走出来
提案人：杜琴 嘉定区华亭中学初二（3）中队
提案摘要：当前，社会上请“家教”的现象出现了误区，家长争着让孩子去教师家补课，有些教师在课堂上也故意避重就轻，把关键的内容留在补课时讲，以赚取补课费。为此我建议：教育行政部门应该加强师德修养教育，教师要注重职业道德，把主要精力放在课堂教学上。学生也要多做家长的思想工作，请家长不要过分迷信“家教”。
市人大代表，育才中学教师胡芝娟点评：
这三份提案反映了一个共同的问题，必须正视应试教育在青少年一代中造成的不良后果。
近年来，教育行政部门反复倡导从应试教育向素质教育转变，然而旧的教育观念仍然根深蒂固。过量的作业负担，无休止的补课，家教。。继续在严重地影响着青少年的身心发展，生动活泼，全面发展的局面仍未在一些学校中真正形成，营造一宽松的学习环境已是发自青少年内心的呐喊，这应引起广大教育工作者及社会的高度重视。
（二）
设立红领巾旧货交换市场
提案人：肖洁 金山区石化地区第四小学五（3）中队
提案摘要：设立红领巾旧货交换市场，让队员们交换各种玩具，图书，儿童用品和手工作品，培养队员自主自立的能力，增强市场经济意识。建议：1.交换的物品必须无明显破损。2.双方自愿进行交换。3.交换时必须文明礼貌。4.交换时只准实物，不得进行钱物交换。5.将一些交换实物寄给灾区小伙伴，献一份爱心。
开设“男女生交流协会”
提案人：杨寅 闸北区彭浦五中初一（4）中队
提案摘要：进入青春期，由于性别差异和性意识的出现，男女同学会产生一些不安和害羞心理。建立此会，让他们重新找回至真至纯的友谊和正常的交往关系。协会每周举办一次，进行男女辩论赛，排球友谊赛等，但必须经过教导处的同意。
市人大代表，清华学校校长陈菊珏点评：“关于设立红领巾旧货交换市场的提案”，缘由充分，内容可行，对解决目前独生子女家庭儿童用品的闲置问题都有一定的现实意义，且具有一定的可操作性，注意列出具体的操作规则，是一份很不错的提案。如能增加市场的管理机构，规则等可操作性的内容，就更有力度了。
“开设‘男女生交流协会’”提案，缘由很有现实性，也有一定的代表性，但是提案的可行性方面还需进一步斟酌。如果提案能与学校的教育结合，以团委，学生会，少先队为载体，提出建设性意见，且注意具体的可操作性，质量会更高。
7. 少先队提案怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：move19761111 少先队提案我是一名刚刚步入校园的一年级小学生，从进入校园的那一刻起，我就一直向往能够成为一名少先队员，好好学习、天天向上，长大以后成为对祖国有用的人才。
在少代会即将召开之际，作为少先队未来的小主人我想对少先队工作提出几个小小的提议： 一、设立“清洁日”，让每个少先队员参与集体劳动，体会劳动的快乐与价值。 二、设立道德品德教育专题活动日，通过组织学生参观、举办各式各样的品德教育讲座的形式等专题活动，弘扬爱国主义教育和民族自豪感，加强对我们小学生的思想品德和爱国主义教育。
三、建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，在班级和全校范围内互相交流、建立起一座沟通的桥梁。 四、创建一个英语角或者英语剧社，从小锻炼我们的英语口语水平。
五、希望能在班里建立一个“储题”的小箱子，里面放进同学们自己制作的小纸条，当同学们早上来的时候就可以拿几个纸条互相去做上面的题。箱子里可以储存包括数学、语文、英语三门学科的各类问题，也可以把大家在平时遇到的各类难题和趣味题记下来，让大家一起分享，并以此扩大我们的知识面。
六、小学生应该佩戴学生证，以证明自己的身份，享受应有的待遇。 七、希望学校多组织一些既开阔眼界，又锻炼自理能力的活动，如：郊游、远足、野炊、军训、寄宿等小型。