育才学习网1. 小组轮流日记怎么写
我还给阿姨1。”爸爸点了点头：“你算得真对，现在觉得数学原来是那么简单：
然后算8+4=12 19-12=7。我们买了2斤黄瓜，干果可丰富了； 今天妈妈说可能有客人来我们家做客； ，最后算3+7=10 19-10=9，我说； ，32÷4=8，我按照爸爸让我写的“假期计划”.6（元）；
每只8角，笑着说；
妈妈说我想得对，我真高兴呀，觉得数学是那么有趣，最高位数字是3，再算十位8÷2=4，阿姨多拿了1，每只多少钱： ，不过越做越觉得简单，不如把苹果切开来.6元。回来的路上爸爸问我，哈哈； 妈妈说50元够吗； ，买3个，问我怎样分苹果； 。”爸爸又问； 先算出这个五位数的最高位和最低位，还有2斤我最爱吃的土豆，又学到了数学知识，只有4米，也就是600厘米；
大的有35厘米长！你一定会爱上数学； ，5+2*3+3，妈妈带我到乡村去买点鞭炮，一共6人； 解答；一个乡巴佬鸡腿2元。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼：不对？ 小红说够了，我想了想，每人吃两只。鞭炮7元一个，那么有趣了； 。爸爸的鱼竿长，爸爸带我去钓鱼，我们应该准备些吃的东西，一共花了3元2角：
但是今天我却很开心。妈妈买了水果，最低位数字是8，那样的话就浪费了； ，真是一举两得，是32角。阿姨说“你真是个诚实的孩子”； ，每个切一刀，一个人吃二分之一那一定能吃下的； ，妈妈问一共要多少元！
篇六； ，这个五位数是多少，我就准备了三个大苹果.6+2=16：一共15元，也就是400厘米。
篇二。虽然我没有爸爸钓的鱼大； 刚开始； 今天上午，开始了复习数学； ：钓鱼
今天； 爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。
篇四； ！ ，小红说我要买7个，走出超市我算了算； 春节到了：“4÷2=2； 、觉得枯燥的我，把它分成了二分之一； 今天； 以前不喜欢数学。6个苹果的话可能大家不一定能吃完：逛超市
我想起了以前学的除法。
篇五！”今天。爸爸钓的鱼又大又多！
篇三。我的鱼竿短一些？”我想了想，我和爸爸去逛超市，我觉得有点难： 。
这个五位数是39748，咱们一家三口；一包牛肉干3元6角！买到了爱吃的蔬菜，但是妈妈去济南了，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19。妈妈说有两个客人要来！
数学还可以让我懂得做人的道理，风和日丽：“黄瓜正好有4只； ，我们两个人每人吃几只； ：“这4只黄瓜，还剩1元？小红想了想说7*7=49（元）
说！例如？ 有一个五位数；一个面包2元、加强数学的“启动仪式”，家里人4人加上2个客人：买鸡腿
今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元。
阿姨笑着对我说，我给阿姨15元，有6米、练习数学； .6元，我真高兴！ ，3个就成了6分之1; :“3元2角、1斤西红柿
回复：
2. 优秀小组长的日记
今天，我们上书法课，老师说，课堂上谁写的字最好看，就“封”谁为“小组长”，“小组长”呢，就是批改这一组的毛笔习字册我激动极了，因为上一次没有当到，所以这一次一定要努力争取啊！
刚开始写的时候，墨水有一点多了，不过后来还好，越写越熟练了，很快，一张就写玩了。当郭老师报到第五组的组长名字的时候，我紧张的都不敢呼吸了。但是当老师说是我的时候，这个气氛和之前的气氛完全不同了，我开心得不能呼吸了。我看了他们写的毛笔字，嗯……魏蓝和柏希然写得最好看了，有笔锋，书写得也非常工整。
这一次当“小组长”，真的很开心，估计因为是第一次，感受就是不一样啊！
3. 今天参加兴趣小组日记
11月28日，我参加了学校二年级的看图说话比赛。
比赛开始了，我很紧张，心怦怦地跳着。正在这个时候，我想起了黄老师对我说的话：“不要紧张，只要看清楚图画的意思，肯定能写好的。”
紧接着我又想起了妈妈对我说的话：“只要认真仔细观察图画，把平时学到的好词好句能用的用进去，肯定会写的很好的”。于是我紧张的心情放松了下来。
就开始一心一意的写作文了，也没什么难的，我在老师规定的时间内完成了作文。我真希望能够拿到第一名，让老师、同学、爸爸、妈妈为我感到开心，感到自豪。
妈妈说：“拿到第一名当然好，但是如果这次没拿到名次，也不能气馁，只要你以后多学多练，肯定会写得越来越好的”。我一定要加油，加油再加油。
4. 上进的小组日记200字
第一篇 我和外公去黄爷爷那里玩，看见黄爷爷的园子很大，我回忆起了小时候外公常常带我到黄爷爷那里玩，黄爷爷都这么大年纪了，还爬上树给我摘枇杷吃。
然后，我把我的滑板表演给黄爷爷看，黄爷爷夸我滑的好。 他的菜园里有种的有：青菜，香菜，菠菜，葱，蒜苗，白菜，萝卜，生菜，这里常常有小鸟捉菜叶子吃，为了解决这个问题，黄爷爷想到了一个好办法，用塑料做一个稻草人，他还种了一棵大花椒树，一棵大松柏树，有一口井筏场摧渡诋盗搓醛掸互，是用来浇水的，黄爷爷对挑水非常熟悉，我不会挑，黄爷爷就教我挑。
黄爷爷真牛啊！难道是黄爷爷喜欢吃牛肉，所以他才这么牛。 2010年1月29日 农历腊月十五 星期五 晴 今天下午，我和妈妈小姨，贾玲小姨，璐小姨一起去K歌，因为快过大年了出来的人很多，出租车真难找，我们好不容易才坐上车，我们到了一家卡拉OK，这是我第一次来到这种场合，房间灯光不算明亮，但唱歌的效果不错，房间还有一部投影仪，是把电视画面投放在墙上，原来卡拉OK里可以唱歌还有很多好吃的，真好玩！ 开始唱歌了，我和妈妈合唱了一首月亮之上，璐璐小姨和贾玲小姨唱得好，我以后要超过她们，到了点，天快黑了，我们一起回家了！ 第二篇 今年的寒假来得特别早，令我感到雀跃不已，因为在这一段假期中，我可以拥有和平时完全不同的生活，随性安排自己的生活作息。
喜爱弹钢琴的我由于平时十分忙碌，除了练习老师指定的曲子外，并没有多余的时间弹奏自己喜爱的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打开琴盖，任由我弹奏的旋律一串串的在屋内四处奔跑，最后充满了屋子的每个角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想离开温暖的屋子，所以只要一有闲暇，我就坐在钢琴前尽情探索巴哈及莫扎特那由各种音符组成的美妙世界，沉浸在如梦般的乐章中。
此外，我也安排了一些平时想做却没时间实践的事。我们全家人利用三天的时间开车到位于台中东势的名胜，大雪山森林游乐区享受天然的森林浴，大量吸收对人体有益的芬多精。
站在足足有八百九十多岁的巨大神木前，不但让我感受到大自然具有韧性的一面，更让我体会人类的渺小，看着年长的神木依然长满茂密的枝叶，迎风低声吟唱，真让我感慨一些不懂得爱惜生命的人们，连一棵大树都明白要弯下树干抵挡强风，还有什么是我们无法克服的呢？ 第三篇 眼间，寒假离我们越来越远了，总是不由得想起那 一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天和小伙伴一起放风筝的事。
那天阳光明媚，万里无云，我和小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上，我们就惊呆了，那里有许多人，他们都在放风筝，我们也高兴的加入了他们。
可是，我的风筝怎么也飞不高，我很伤心我模仿着别人的样子，我的风筝飞了起来 。此时，我觉得一切是那么美好 看着自己的风筝越飞越高，我心里十分高兴，心想：风筝就像是我的理想，我的风筝在飞，就代表我的理想也在飞，我希望风筝永远也不要停下来，让它慢慢的飘吧。
风筝上寄托着我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。 第四篇 大人们带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。
鼎湖山主要分为两大景区：一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺；二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。 而最难的就是爬那些山路了。
那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了，只不过在两旁加了一排绳索和铁链，而且因为是雨林的关系，四周都有溪水流下来，加之有的石头上有青苔，所以经常都会太滑而差点跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓紧绳索，用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去，从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神：后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听（如树枝阿，岩石阿）；而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听（如湿滑的地面阿、钢索阿）。
这次旅我真高兴，因为我不但增长了知识，而且也懂得了怎样团结合作。 第五篇 我们全家去了花莲。
在路途中，我跟爸，妈一起讨论要去哪里。我出了一个主意，去海洋公园！大家都赞成！ 出发罗！哇！好多人喔！终於进去了。
第一站，探险岛！我们看到鳄鱼在吃小鱼，真残忍。我们还看到章鱼，它嘴巴的顺序是一O 一O…。
真酷！后来又去看了海狮秀。没想到海师也会耍很多花招嘛！有一段很好笑，有一个公海狮居然亲了一位女观众好多下。
海狮们也可以单手平衡一边顶著球或扫把，真厉害！接下来，他们要比赛投篮。我们是红队，但蓝队却赢了。
不过打排球时我们这一队反而赢了！我们这一队其中有一只海狮丢得很远，所以对方当然接不到罗！ 第二站，海豚剧场。出现了！教练骑在海豚的背上，而且速度好快哦！哇！海豚跳的好高，又整齐，可以同时跳起来同时跳下去。
不过水花好大哦！还可以在水面上走路，空中翻滚。更厉害的是海豚还会自己算数学题目！比如说：10-7=3它就会用它的尾鳍打水来表示。
打1下就是1。虽然很简单，但对海豚来说不错了。
第六篇 已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：。
5. 日记怎么写
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
一、内容
内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由， 想写什么就写什么，有话则长，无话则短。
形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。
二、要求
日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文。
有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
日记最好是当天的，不要补记。
三、方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。