育才学习网1. 班训怎么写
1、裹尽天下浪淘沙。
2、经世意气千秋拔。
3、观天齐拼，华夏处，处处发。
解释：
1、天下大势尽在吾辈胸，（吾辈怀天下之心胸），如大浪淘沙。
2、经纶济世之豪气，在千古之中，拔地而起。
3、据天下势，共同拼搏，在中华大地，（我们）处处叱咤风云。
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(1)班荣我容，班耻我耻。
(2)机遇偏爱有准备的头脑。
(3)成功垂青奋斗之人。
(4)干净，安静，团结，精进。
(5)冬天来了，春天还会远吗？
(6)大胆挑战，世界总会让步。
(7)同舟共济，劈浪向前。
(8)扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
(9)既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
(10)读健康有益之书，做奋发向上之人。
2. 学号怎么写
学籍号由16位构成，其中各位的意义为： 省市位（2位）+区县（2位）+学校
类别（1位）+学校（3位）+学生类别（1位）+届别（2位）+班（2位）+学生号（2位） +校验位（1位）。 （ 教委定义省市位和校验位。 ） *省市位（2位）：北京市为：01 *区县编号（2位）： 注：由于今年北京撤县改区，区县代码随之改变 *学校类别（1位）： 0=小学； 1=初中； 2=小学、初中并存学校（九年一贯制）； 3=小学、初中、高中并存学校； 4=完中； 5=普高； 6=职高； 7=职普高并存学校。 *学校（3位）：编码由各区县编制定义。注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。 *学生类别（1位）： 0=小学生； 1=初中生； 2=普高学生； 3=职高学生。 *届别（2位）： 按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。 *班（2位），学号（2位）： 编码由各学校编制。 学号则是你在所读学校给予你的、区别于别的学生的编号。
3. 班级介绍怎样写
下面有几篇例文，你看看吧.例一： 班级情况汇报--------欢迎家长指导工作一、课任老师介绍：语文：冯文平 英语：李肖俊 数学：赵亮堂 化学：李忠良物理：刘小庆 生物：王艳萍 政治：李艳娟 历史：卢红凌 地理：赵燕姬二、德育方面：1、制订班级学生德育考核细则，建立学生德育档案表，学习学校和级组规章制度，制订班规。
将每个同学的日常德育行为、表现进行量化考核。2、建立班干值日制，实行“今日我当家”制，培养学生的管理能力。
由值日班干填写班务日志，及时掌握班级动态和学生的行为、表现。3、要求每个学生写周记，反映学习和生活中的感受，反映班上的情况，实行纸上谈心制。
4、严抓考勤，抓纪律，抓劳动和卫生。抓迟到，抓课堂纪律、自修纪律和晚自修纪律。
每天每节课都有记载。5、开展形式多样的主题班会，增强班集体的凝聚力。
如：树立一中人意识、塑造一中人形象教育，诚信、文明、礼貌教育，纪律教育，爱护公共财产教育。6、经常下班巡视，发现问题及时解决。
如课间或中午打电脑玩游戏，下棋，看与学习无关的书，追逐打闹等。三、学习方面：1、组织开展学习小组竞赛活动，激发同学们的竞争意识和集体意识。
促进同学们间互相帮助，互相促进，扬长补短，共同进步。2、抓课堂纪律和课堂气氛的营造。
鼓励同学积极思考，勇于发言、提问，向老师质疑。3、指导学习方法和培养良好的学习习惯。
4、鼓励后进，激励先进。因人而异，给同学们定目标、提希望、压担子。
5、抓早读6、抓作业登记7、每日下午第8节自修课延时20分钟。8、开展班级学习竞赛。
四、期中考试分析和后期工作展望：1、本班的优势：①班干部工作积极主动，能力强。为班级工作想办法、出主意。
②班风正。自觉抵制不良风气。
积极反映班级存在的问题。③竞争、合作、活跃的学风正在形成④集体荣誉感强⑤这次考试我班的数学等成绩好，3+x班平均分总分成绩好。
⑥期中考试进步显著的同学：3+x科进步显著的同学：马长升、李国民、唐慕贞、黄艳莉、黄伟明、温敏坊、闲小芳、罗晓露、潘树彬。全科进步显著的同学：钟安源、马长升、闲小芳、罗晓露、李少鹏、闲思远、唐慕贞。
2、本班的不足：①尖子生不尖。尖子生在全年级的排名中不前，不多。
②学习懒散。不愿背书、背单词，不愿看书。
课本上或资料上的原题或改编题得不到分。学习的主动性、钻研性不强，缺乏思考，不愿多做题。
等着老师喂。③偏科：高考模式3+x+综合，语文、数学、英语、化学这是主科；其他科目是非X科，物理、生物、政治、历史、地理、化学六科合卷为综合科。
④没有时间感、紧张感、危机感。⑤作业问题：⑥低分层人数多：语文、数学、英语总分排名在800名以后的达10人。
3、计划和展望：①抓纪律。②抓学习。
如17周的会考科目和3+x科③抓尖子生的培养。④抓低分层学生的学习态度和日常作业、练习⑤继续开展学习小组竞赛活动和班级学习竞赛活动。
⑥跟踪同学的弱科，提出要求和切实可行的目标，限期达到。逐步提高。
五、存在的问题和对家长的建议、要求：1、早餐和睡眠问题：2、作业问题：3、星期天等在家学习的问题：（看电脑、电视、小说等）4、纪律、卫生、头发、交友、早恋等问题：5、部分女生的心理压力大，影响临场发挥。6、学习没有计划，没有策略。
有的同学忙于应付老师的作业，有的同学自己管不住自己。例二：班级情况汇报出处：初中二年级（5） 加入时间：2004-10-18 16:11:39 字号： 大 中 小上个月我们初二（5）班被评为初中部文明班级，作为初二（5）班的一份子，我和其他同学一样都感到无比幸福和自豪。
现在我把我们班的情况介绍给大家：初二（5）现有男生25人，女生8人，共33人是今年夏天才转进中加的新生。我们每一们同学都爱自己的家，开学后的第一周我们开了一节“中加是我家，我们爱我家”的主题班会。
通过这次主题班会我们明白了中加就是我们的家，每一位同学都是我们亲密的兄弟姐妹。每天我们学在教室，吃在饭厅，睡在宿舍，教室、饭厅、宿舍是我们赖以生存的地方，我们有理由不去保护她的环境、爱护的声誉吗？所以我们教室和宿舍总是干净和整齐，我们的宿舍和教室充满了文明用语。
学习上我们一丝不苟，尽管我们的基础不太好，但我们认真对待每一节课，我们的每一门学科的学习都有了很大的提高，我们的课堂纪律得到了任课老师的一致认可。我们牢牢记住：“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。”
早锻时，我们一个不少，认真对待每一节广播操。我们明白：“一日之计在于晨。”
就餐时，我们井然有序，不浪费一粒粮食。我们没有忘记：“一饭一粥，当思来之不易。”
另外我也能遵守学校的就寝纪律，按时休息，文明洗浴。我们还有一支强有力的班干队伍，班委会为强化和细化班级管理，在的基础上又增加了三十二条班纪班规，为班级管理提高了效率。
当然，我们还有许多不足，但请大家相信，我们会表现得更好的。初中二年级（5）例三：第一周（2.11-2.18）班级情况汇报我们的班级五（1）班 发表于 2006-2-23 13:46:00第一周：1\学习情况：正常，许多同学能端正学。
4. 以“班级的符号”为题的作文怎么写啊
友爱，班级和谐的纽带
同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时， 当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？ 团结同学，与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
校园是我们人生驻足的一个驿站，是我们学习知识、增长才干的舞台；班级就象一个大家庭，我们每个同学是这个大家庭的一份子，班级的和谐需要我们每个同学友爱、团结，需要我们满腔热情的关心、爱护及尊重你身边的每一个人，只有构建了一种相互友爱的和谐关系，才会剔除班级中那些“不和谐的音符”，才会有助于和谐班级的形成。
有人说，每一片树叶都有不同，那么每棵树的差异就更大；如果说一个班级是一棵大树，那么每个同学就象树上的叶子，怎么会有碰不到到一块儿的时候？共同学习、彼此交往、一起生活，出现一些小摩擦、小矛盾是很正常的，不能小题大做、挑起事端甚至连累家庭、影响自己正常的学习。有的同学由于不能正确处理这方面的矛盾以至于酿成大错，受到学校严厉的批评和处分，追悔莫及。这方面的教训是深刻的。有一句话说的好：冲动是魔鬼，说的正是如此。反过来，要是同学之间相互谦让，互相容忍，宽宏大量，遇到问题冷静处理，就不会给自己和他人造成伤害，也不会影响到班级的荣誉。海纳百川，有容乃大，平等宽容的对待他人，对他人和自己都是一种光明。
我们每一个人在这个世界上都不是孤立存在的，我们不仅需要亲情，更需要友情。友情是一种珍贵的财富，她所展现出的关心、帮助、友爱、智慧是我们生活中最自然、最纯真的东西，她是我们的生活最需要的。
从古至今，人们都把尊敬他人放在人际交往和社会交往的首位。所以发展和谐的人际关系应从一点一滴做起，从一举手一投足做起，包括言谈举止和称谓都应该有所体现，因为言谈举止可以道出你的文明，可以代表你的美德。一声“您早”、一声“谢谢”、一声“对不起”，可以使怨气，怨言化为乌有。我们要在平等交往中学会海纳百川，有容乃大，平等宽容。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾；多一点奉献，少一点自私，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们以团结互助奏出美妙的交响乐，让我们的班级，我们的校园充满和谐，我们要做到——“回顾昨天的时候，会是问心无愧；
正视今天的时候，该是分秒必争；
展望明天的时候，更是信心百倍！”
5. 初中班级宣言
给自己一个目标，让生命为它燃烧没有最好，只有更好头悬梁、锥刺股、勤奋求知立远志、树雄心、振兴中华因为缘分，我们相聚。
XX张年轻的面孔，XX颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们----XX班全体同学面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。无限的能量从XX颗炽热的心爆发而出，让一切皆有可能！我们XX班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。
共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。
花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。
我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“XX班无伦比”！我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的XX班，有舍我其谁，誓言第一的雄心壮志！气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰！天行健，君子以自强不息。十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信：紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。
我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射！在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，XX双手挥洒出色彩斑斓的画卷，XX颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮！ 我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天！我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造！我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。
用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨！天才在于创新，智者源于探索 。
面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。认真做事，坦荡为人。
学中进，搏中胜。信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。
不比智力比努力，不比起点比进步。我努力，我进步，我自信，我成功。
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌！奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔！张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天！多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起！要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进！我们宣誓：在青春的路上，我们要留下坚实的脚印！我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头！我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的06级十九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实！让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中！任四季的风吹雨飞，青春的步伐依然健美，走在队伍的第一位，20班永远是我们响亮的班级号，也是时刻惊醒在我们耳边的口哨！以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣；以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给学生处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
美好的日子里，我们携手奋进；未来的时光里，我们勇往直前；心底的火热激情在潜滋暗长；青春的阳光韵律在于我们共同谱写！心承“厚德博学”，志载“自强不息”，给别人一份从容，给自己一个希望；在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量！收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发！每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹；XX班希望于机遇并行，力量让奇迹成长切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生！我们选择顽强拼搏刻苦锻炼我们选择在前进中接受挑战我们一定要精神饱满，全情投入努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。我们团结一致，用。
6. 怎么写同学录
写你最想说的，自己写，不要抄别的书上的东西，只有发自内心的东西才让别人觉得珍惜.同学录是为了互相纪念，让同学多年后打开觉得像看到你一样。不要写空话、假话，即使你没什么话对人家说。 字里行间体现出你的个性和特点，像平时说话一样就好。不要像作问卷调查一样干巴巴地添答案，擅长画画的可以做些修饰。对症下药。你和不同的同学之间有不同的契合点，抓住这一方面来写留言，将来也比较容易勾起你们共同的回忆。切忌千篇一律，套用格式。祝福的话要真诚，不要总是那几句空话。了解对方的话最好正中下怀。譬如对想从商的同学：愿你日后赛盖茨！写不多就不要硬写，也不要故意用大字或增大间距来凑，这回让对方觉得你在应付（即使是真的在应付）。总之，同学录的作用不可忽视，要抓住机会表现自己。即使不想表现，也不要马虎了事。毕竟同窗一场，最后不要给人留下虚伪冷漠的印象。