育才学习网1. 女儿的老师说我女儿写的作文经常说澳大利亚拓荒历史,我说实话
你孩子应该是上高中吧？应该是写议论文吧？是当作论据吧？
您说的比较少，我不知道老师为什么而怒气冲冲，但我估计可能是您的态度所致。
澳大利亚拓荒历史当论据是没问题的，老师应该不至于为此生气，所以我推测可能是其他原因。
澳大利亚拓荒历史当论据，立意可以是可以写移民者 坚韧不拔 披荆斩棘，也可以写他们压迫当地土著，唯利是图。我猜测老师不高兴可能是您女儿总是重复性的用单一的事例描述所有问题，就像有的孩子什么都写司马迁，导致立意立歪了，或者跑题。再要不然就是她写的角度不好，批判社会，映射政府什么的，引导她写一点积极向上的，要批判去网上贴吧里批判，别写卷子上。
总之一句话，别和应试教育对着干。
我看得出来您的意思，我女儿懂得多，老师土鳖不懂还说三道四，想可以这么想，但是做人要低调，让孩子多从自己身上找原因才是正解，您说是吧。
2. 到西部去的读后感怎么写
最近，我看了美国作家罗兰.怀德写的《草原上的小木屋》，这是“小木屋”系列作品中最著名的一部。美国的南北战争结束后，掀起了到西部拓荒的热潮。罗兰当时是个两岁的小女孩，就开始跟着父母拓荒。到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说，被人称为“小木屋”系列。
《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林，驾着篷车，经历了重重困难搬家到堪萨斯大草原居住的故事。罗兰一家人，是当时第一代西部拓荒者的缩影。他们一家人生活在风景如画的草原上，但也时时存在着威胁和危险。熊熊燃烧的草原大火他们不怕，重建屋子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难。
一个个小故事，优美而顽强，生动而光彩。我喜欢书中的人物：有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸查尔斯，活泼可爱、喜欢梦想的罗拉，赤裸骑马的印第安小孩。也喜欢书中关于风景的描写：散发原始气息的大草原，宿营地繁星点点的天空。它给我的启迪比任何一本书都多。
读完了这本书，我深深地感受到罗兰一家人坚强的意志与毅力。他们经历的是常人不能经历的，他们在途中受到过伤害，可他们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强。他们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋里却充满了爱，装满幸福。
这告诉我们，不论遇到什么困难，心中一定要有爱，只要有坚定的信念，坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就一定能成功。
可是我们现在又是怎样做的呢？我们从小有爷爷奶奶的照顾，爸爸妈妈的呵护。父母为我们创造了优越的条件，住在宽敞明亮的房子里，营养的饭菜，美丽的衣裳，还有随时可以吃的零食。我们也看了不少书，学了钢琴，舞蹈。但是每当遇到困难，就容易放弃，我们少了一种信念，少了一种坚定，少了那种永不放弃的精神。
我遇到一些难的奥数题，偶尔做不出来时就会气馁，不愿深入思考。读外语，遇到长一点的课文也因为怕困难而不能坚持。我缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志，学习他们那种精神，一定能克服学习中的困难，一定能战胜“懒惰”的我，成为“勤劳”的我。“不经历风雨，哪能见彩虹”，人要像珍珠贝一样，把“困难”磨成最大最美的珍珠。
3. 草原上的小木屋简介怎么写
《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具代表性的作品。它的作者是罗兰·英格斯·怀德。罗兰根据自己的成长经劝，费了十年的心血完成了《小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓；直至拥有幸福生活的人生经历。凭着这一部百科全书式的《小木屋》，罗兰成为美国儿童文学作家“梦之队”的成员（“梦之队”成员全美仅三个）。
从拓荒女孩到驰名世界的文学作家，罗兰的一生充满了曲折。在《小木屋》这套书中，罗兰以她细腻、诚恳的笔法，将一个女孩的成长写得生动感人，更将父母手足间的亲情，她和阿曼乐含蓄隽永的夫妻之情，以及拓荒时代人们的勤奋，勇敢，对大自然的虔敬等，表现得淋漓尽致。《小木屋》系列的可贵之处就在于——它不但记录了美国拓荒时代的历史，更记录了个人的成长。
这套书的插图由享誉全球的插画大师贾士·威廉斯绘制。贾士·威廉斯曾为《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《桥下一家人》等名著配图。在《小木屋》这套书中，贾士·威廉斯的插图精确地再现了拓荒年代人们的生活，富有美感，充满诗意。
4. 我想写一篇关于美国西部拓荒精神对中国西部开发的启示的论文,要
西部拓荒？
你是指大肆屠杀印第安原住民部落，掠夺和霸占印第安原住民的土地和资源的过程？把所剩无几的印第安人赶到“羊圈”似的贫瘠自留地里，然后宣布剩下的一切都是“上帝赐予与我的”！
拓荒，呵呵，西部何曾荒芜过？美洲何曾荒芜过？？
不过在殖民者眼里，这确实是“新大陆啊”，一切都是“无主和荒芜的”啊，可以“自由开发”啊，嗯，还有一些讨厌的爱捣乱的“会说话”的野蛮生物~~~~
对我们没有任何借鉴意义，国内不允许屠杀原住民和自由圈地以及土地私有！
5. 祭祖文怎么写
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清明（冬至）祭祖文维公元年，岁次年，农历月日，泉州府惠安县二十九都蔡宅铺南埠二房执爵裔孙 暨阶下男女裔孙，谨以刚鬣柔毛、珍馔时馐、香烛清酌之仪致祭于开基祖皇明诰赠文林郎光禄、通守君、千户指挥使世恢公暨妣、四世二甲祖木像公暨妣、南埠二房历代列位祖考之神位前曰：岁在，节序清明（节序冬至）。春和景明，万物昭苏。惠风和畅，柳绿桃红。（一阳初生，万物潜藏。）鞭炮齐鸣，鼓乐承欢。燃烛焚香，共祭吾祖。敦亲睦族，孝思永存。溯吾陈氏，颍川发祥，祖籍河南，光州固始，居官福建，支分莲塘。仰维始祖，德泽甚深。俎豆馨香，春蒸冬尝。子孙繁衍，亦炽亦昌。恪守祖训，燕翼犹存。纲常俨然，谒祖归宗。苍天庇祐，祖德昭彰。细溯公出身文魁，洪武二年，来自固始。奉旨镇守圭峰山，勤于王事，忠义可嘉。平海宼有功，官至千户指挥使。公平生精通地理，深奥堪舆。仰视圭峰山，天赋奇秀，人杰地灵。俯瞰湖光一带，结成莲卉，物华天宝，山水朝宗。肇基莲塘，枝繁叶茂。世系相承，科甲连登。螽斯蜇蜇，瓜瓞绵绵。公之子孙，长宽公，次恭公，三信公，四敏公，五惠公，枝叶累传，奕世孔长。族谱记载，信公迁居晋江伍陵；二甲木像公，外拓南埠、后林、林口、小坂、社坝东山、涂寨顶下东山、洋下东陈、驿坂溪西、城关中新花园等。亦共臻兴隆，同沐祖泽之光。迁始祖肇基南埠，创业维艰。秉承遗训，勤事农桑。拓荒开田，披荆斩棘。桂树飘香，四房宏基。辈辈兴旺，房