育才学习网1. 家校沟通家长应该做什么
家校沟通的方式有许多，家访、电话访、网络联系等。有效的沟通在于心，真心的为了孩子的成长，引导孩子克服成长中遇到的问题。
家长委员会要有个几个核心人物（在教育子女上比较有方法的，最重要的是个比较民主的家长，热心的，乐于与其他家长分享沟通教育子女中遇到的问题），有这样的几个核心人物，其他家长也会乐于把自己的经验与人分享。
当然，关键还在于班主任的积极策划、开展家长委员会的活动。一个班级的引导真的与班主任息息相关。
会提这个问题，应该是当班主任了吧？
多请教身边有经验的同事。他们肯定会遇到类似的问题，他们是怎么处理的。多问几个人，他们的做法一定会给你提供灵感的。当然，类似的问题会有不同之处，具体问题还是要自己想法子解决。
2. 家长课堂：家长应该如何做好家校沟通
“咋才能了解孩子在学校的情况？如何跟老师保持良好沟通？”“孩子回家就把自己关起来，问什么都不说，急死我了。
怎么办？”“怎样说，孩子才爱听？”开学时间不长，关于如何开展家校沟通的话题，引发了群里众群友的热议。专家说，家校沟通，最好的方式是家长先学会倾听，搞清状况，才能“对症下药”。
老师，孩子在学校咋样？ 1 群友支招，家校如何有效沟通 阿桃：新学期开始了，朋友们觉得跟老师的沟通畅通、有效吗？ 花样年华：我孩子班里的80个学生，一点小事都给老师打电话沟通，那老师烦不烦？ 阿桃：如果家长都不给老师联系，老师也烦。 花样年华：遇到重要的事，该联系的一定要沟通联系，不重要的事，能少联系的还是少点麻烦老师吧。
乐哈哈：虽然家校沟通很重要，但花时间去了解老师，不如花时间去了解自己的孩子。 天蓝：建个班级群，有事在线给老师沟通，大家都不麻烦。
老师有事情还可以在群里通知，有些挺好的书、课程还可以家长、老师、学生之间分享。有些时候孩子忘了作业甚至不会做的题目，还可以在上面问。
乐哈哈：家长们进去后把名字一改，都叫某某的爸爸、某某的妈妈就行了。 花样年华：经常换老师，建班级群能长久吗？ 乐哈哈：给老师沟通是了解孩子还有什么问题需要解决，能解决这些问题的人是孩子的父母。
阿桃：还有什么方式可以促进家长和老师沟通？ 天蓝：家长还是那些啊，只要换个老师就行了。 静水流深：换老师也不用解散群，只需要把新老师拉群里就行了。
天蓝：家长可以建群和管理群，老师只管使用。 阿桃：家长也可以经常跟老师联系，问问老师，学校的教学进度快不快？孩子能不能跟上？作业能不能积极、主动地完成？孩子平时爱和哪些孩子玩？这些孩子的性格如何？ 不完美小孩：上学是为孩子们将来进入社会做预演的，在学校发生的事情，就好比将来他们进入社会面临的人际关系，和同事的、和领导的、和同性的、和异性的等，所以，相信他们自己可以也应该会学会适合自己的应对方式是很必要的，等于给孩子成长的机会。
而家长过多介入其实是越俎代庖，反而阻断了孩子本应有的成长。咱们现在真不是孩子们的对手，他们要远远比我们想的坚强有头脑，小小人儿大心思。
阿桃：建群、打电话都是手段。老师、家长先学会倾听孩子的心声，这才是问题的核心。
2 交流的前提是先学会倾听 阿桃：其实，无论跟孩子还是跟老师，交流不是我说你听，也不是你说我听。 静水流深：是你不说，我都知道你想说啥。
阿桃：交流是家长、老师先让孩子把话说完，这样才能了解事情的真相。更多的家长、老师往往是，不等孩子把话说完，就想当然地觉得理解了孩子的意思，开始指手画脚帮孩子出主意，或者说你该这样，你该那样的。
不完美小孩：其实老师的孩子很可怜的，他们的父母把时间都留给别人的孩子，尤其是现在应试压力大，很多老师根本没时间管理自己的孩子。 阳阳：老师可能没时间坐下来跟咱们聊。
天蓝：老师是个易发生心理问题的高危职业。 不完美小孩：有的即使有时间也已经筋疲力尽，完全不能控制自己的情绪了，压力太大。
阳阳：在学校忙几十个孩子，回家还得照顾自己的孩子，现在家里一个孩子就够头大的了，何况是一班几十个孩子啊！ 静水流深：家长建群，老师可以把一些共性的学习、生活问题发上来，大家群策群力解决问题。 不完美小孩：家长除了忙碌的工作，更应该留些空白的时间，只是为了看看孩子，用心地去看他们成长点滴，看是否我们错过了什么，这样，孩子也会觉得压力小些。
要不然，除了应对学校，他们还要应对我们“爱”的家长，那要多累啊。 3 平等地交流 孩子才会敞开心 花样年华：每天问问孩子状况，如果孩子挺开心，更好。
如果孩子有点郁闷，就要问问。 欧军战：学会倾听很重要的，平等对待孩子也很重要。
这样孩子才会敞开心，说实话。 花样年华：我以前就是那样，对孩子指手画脚，早已改邪归正了，这得感谢咱们这个群。
赵哲：跟老师交流既不能颐指气使，也不必胆战心惊。 静水流深：老师的精力确实有限，不可能对每个孩子照顾得面面俱到，家长要在适当的时候、出现在适当的问题上，协助老师解决师生间的问题。
阿桃：沟通也是个能力，有时咱们想跟孩子沟通，人家关住门不理咱们家长呢。 乐哈哈：不理你，是因为你没说到他的心窝里。
如何能说到孩子心窝里，这就是能力问题。 老张：要多看教育孩子的书，还要多思考。
花样年华：沟通得从小培养。小时候，孩子问个问题，大人说：“去去去，没看我忙着哩？”等长大了，又想和孩子沟通了，孩子不理家长了，怪谁？ 老张：要养成与孩子交流的习惯。
花样年华：让孩子看见咱，就想倾诉。 老张：别把孩子当小孩，要当朋友。
在与孩子的交流过程中，把你的想法告诉他，或者影响他，同时了解孩子的思想。我什么都和孩子说，孩子遇到什么事都跟我说，我觉得我们是好朋友。
不完美小孩：张老师在孩子身上付出了很多。 老张：我们把日常看到的想到的，都和他聊。
阿桃：从某种意义上来说，我们如何跟孩子沟通，孩子以后也会以这种方式跟别人沟通。 老张：对孩子的期。