跳皮筋的作文怎么写

1. 跳皮筋的作文怎么写

我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。

下课了,我和孙悦,张琳等几个同学到楼下去跳皮筋,共有五人参加,我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学,结果是我和张琳,真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序,最终的结果是张文先上,第二个是孙悦,最后一个是王乐乐,自然我和张琳可以一直在场上跳。

我和张琳、张文开始跳了,前面的两级倒是很顺利,可是到了第三级“翻筋儿”的时候,张文却没能完成,只剩下我和张琳了,结果我们俩也没翻好,没办法,张文只好去撑筋儿了。

该孙悦跳了,她在我们几个中跳得级别是最高的,她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利,到了第五级,她跳的是“新疆”,因为她的腿没有把筋儿勾住,也没有完成,可是我和张琳都不会跳,就算是会跳,也不能替,不用说,孙悦也去撑筋了。

最后,该王乐乐跳了,可是她还没有跳完第二级,上课铃就响了,但她并没有介意,以后机会还有的是。

2. 跳皮筋的作文怎么写

我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。

下课了,我和孙悦,张琳等几个同学到楼下去跳皮筋,共有五人参加,我们先2113通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学,结果是我和张琳,真是太幸运了。剩下的三个5261同学都有撑筋儿的机会。

所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序,最终的结果是张文先上,第二个是4102孙悦,最后一个是王乐乐,自然我和张琳可以一直在场上跳。 我和张琳、张文开始跳了,前面的两级倒是很顺利,可是到了第三级“翻筋儿”的时候,张文却没能完成,只剩下我和张琳了,结果我们1653俩也没翻好,没办法,张文只好去撑筋儿了。

该孙悦跳了,她在我们几个中跳得级别是最高的,她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利,到了第五级,她跳的是“新疆”,因为她的腿没有把筋儿勾住,也没有完成,回可是我和张琳都不会跳,就算是会跳,也不能替,不用答说,孙悦也去撑筋了。

最后,该王乐乐跳了,可是她还没有跳完第二级,上课铃就响了,但她并没有介意,以后机会还有的是。

3. 一篇关于写作文题,跳皮筋的作文

课间十分钟 “同学们,下课!”老师的话刚刚落音,教室里就“轰”的一声热闹开了。

走廊上涌出了一群同学。 炎热的夏天逝去了,走廊上格外阴凉。

在那么一个角落,每节下课总是有几个同学在跳绳。“一个、二个、三个……”有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳,跳起来轻巧又不觉得累;有些同学拿的是没柄的粗、细绳,花纹繁多:有线条的,细长方格的,还有像麻绳一样粗的。

听!那儿传来了一阵笑声!寻声望去,一个男孩正甩动他那僵硬的手臂,吃力地拖动他那沉重的双腿。手中的绳子本该像个灵巧的小精灵被别人轻巧地甩动着,现在却成了“奴隶”。

“真没水平!”一个女同学笑道。她双手接过绳,持在腰间,轻轻一甩,像麻雀一样轻盈地弹跳着:一甩一跳,一甩一跳……从右侧看,就像汽车的轮子在滚动着。

一旁有些同学在为她数数,有些同学看傻了眼。那个同学停了下来,得意地笑了,露出了一排洁白的牙齿。

一天一天过去了,走廊上的足迹却永不消失。又是一节下课,走廊上又出现了那个男孩的身影。

他把绳子绕在手上,样子比以前自信了许多,露出了笑容。“三、二、一,开始!”一个同学叫道。

他踮起脚尖,轻轻一甩,在跳的过程中,他不断双脚轮换和花式跳,一口气跳了九十几个,露出满意的表情。 很多人都参与到了跳绳行列,有的花式,有的单脚,还有的两个组合跳。

渐渐地,数数声越来越响,笑声越来越欢快。 老师满脸微笑地走进教室;同学们擦了擦汗,肩上扛着绳儿上课去了。

4. 作文看图写话跳皮筋怎么写400字

在四季中,我最喜欢春天了,因为春天的声音温暖、柔和、清新,既让人陶醉,又让人精神抖擞。

春姑娘穿着美丽的衣裳悄悄来到大地,一夜间,便发现到处都有春天的身影,到处都有春天的声音。不信,你听…… “呼——呼——”春风轻轻地,轻轻地,来到草地上,“呼——呼——”唤醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草们摇晃着身体,东张西望,满怀着对春天的希望;花园里,“呼——呼——”睡了一个冬天的花朵们,“啪啪”个个舒展开自己的身体,绽开了一个个甜美的笑容……“呼呼——”春风走遍了大地,给大地换上了新装,让大地变得生机勃勃。

“叮——咚——叮——咚——”清凉的山泉开始弹奏乐曲,“叮——咚——叮——咚——”一首首欢快的曲子从山泉灵巧的手指间流出。山泉像个淘气的孩子,蹦蹦跳跳地离开了山妈妈的怀抱,“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山脚下的湖中,你听,它们嬉戏着,多开心呀!风中仿佛。

5. 童年的回忆跳皮筋儿这篇作文应该怎么写

丁零零——下课的铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室。

操场上顿时热闹起来:有的踢毽子,有的跳绳,还有的三五成群在一起说悄悄话……看,梧桐树下有几个女生正在跳来跳去,哦,原来是我们班的几个“皮筋儿爱好者”在一起跳皮筋儿呢!

我立即凑过去,也加入到她们的行列。经过“黑白我一拨”的分配,我和好朋友王雅茹、韩思嘉分在一组。每组一开始必须从脚腕儿的高度开始跳,这叫“小鸡腿”。首先由我领头,没想到实力不怎么样的我,前面几步竟然带领她们胜利过关。可是,接下来的这一步可不简单了,不仅要由我一个人独立完成,并且不允许有任何失误,如果一不小心,就会前功尽弃。我调整好状态,喊着号子,用脚钩住皮筋儿一跃,天哪!我居然成功了!这一下我信心倍增,后面的步法也奇迹般地顺利,出色地完成了整套动作。我向队员们做了一个胜利的手势,还伸伸舌头,做了个鬼脸。紧接着我为下一个出场的、我的“死党”——王雅茹加油、打气。只见她神态轻松,一副胸有成竹的样子。果不出我所料,她步伐干净利落,一气呵成。下一个出场的是韩思嘉,她可最容易绊筋了,她上场之前,我还真为她捏了一把汗呢!此时的我们忘却了一切烦恼,玩得那么投入,那么高兴!

丁零零——铃声再次响起。大家带着欢乐和失望跑进教室,期待着下一个课间的到来。

6. 一篇关于跳皮筋的作文

“丁铃铃……”下课了,同学们像潮水冲出教室,冲向操场。我来到操场上面,找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。

我大声对他们说:“我也要跳,我也要跳!”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿,我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关,进入第二关。没有想到他们是那么的熟练,第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高,跳的难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神,也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在,又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。

这一次,我的感觉好极了,第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候,我越跳越熟练,觉得没有问题。可是,就在这一个时候,我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋,而死掉了。又要我们退出,让他们跳了。这一次,他们也犯了像我一样的错误,在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次,在开始跳的时候,我就对另一位学生说:“注意,加油!”可是,这一次在跳第二关的时候,他犯了一个和我同样的错误,只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想,为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出,就在最后一步的时候,一个同学没有踩好,所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说:“注意,这一次,我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说:“好,我们一齐努力!”我们认真地跳着,通过了一关又一关,正当我们马上就要跳完的时候,上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。

在回教室的路上,我笑着对对方说:“这一次,我们打了一个平手。下一节课后,我们再去比,一定要比出一个输赢来。”对方两位学生说:“对,下课后我们再去跳牛皮筋!一定要决出胜负来。”这时,我心里特别高兴。大家笑着回教室去等待上课了。

7. 以一课间跳皮筋为题写一篇作文600字数限制

十分钟,对你们有什么意义呢,可能对于大多数人来说十分钟很快就过去了,根本不值得一提,但对我来说,这却是青春的忆忆。

课间,对于还处于小学阶段的孩子来说,是尤其宝贵的,我们会选择各种游戏,而且是争分夺秒的,下课铃一响,我与好友便飞出教室招呼一帮小伙伴来跳皮筋,我的同班密友高高瘦瘦白白静静,跳的一腿的好皮筋,我挺喜欢他的。隔壁班有一个留着利落短发的女孩,我想不到她也会和女孩子跳皮筋,我也行喜欢她的,还喜欢摸摸她的头,没有男孩子来跳,他们觉得我们神经病,我们觉得他们二百五,哈哈,此时情窦还未开,都处于互看不顺眼时代,累的满头大汗呼哧呼哧的又回去上课,期待着下节的课间,谁能跳的最久,是不是又能看到那个酷酷的女生……那是想的是跳皮筋,现在想的是跳皮筋的人,课间有很多活动,都是这个年龄段特有的意义……你也可以写玩的时候发生一些矛盾,然后你表现得大方或怎样的……写写就够了,我一般日记就写好多字。

8. 童年玩跳皮筋的小作文350字

当当当,当当当当,下课了,我和小丽、小思、小李一起玩跳皮筋.先是黑白配,结果是我和小思一组,小丽和小李一组.我和小思先跳,小丽和小李后跳.第1关的跳绳在脚跟的位置,我和小思跳的是东南西北,我和小思跳得很慢.小丽和小李见了就说:“快一点,快一点.”我听了就说:“知了,知道了.”东南西北是这样跳的,先是跳进两根绳的中间,再两个脚撑开来,再跳进两根绳的中间,最后再跳出去就可以了.第2关的绳子在膝盖的位置,第3关的绳子在腰的位置.我和小思第2、3关都按照第1关的方法跳的.小丽和小李也是按照我和小思跳的方法去跳的,然后都跳过了3关.然后我们(小思、我、小丽、小李)一起说:“真容易,这么容易就跳过了3关.”然后我问小思和小丽、小李:“跳绳好不好玩啊?”他们说:“好玩好玩.”这时上课铃响了,我们收好绳子,回教室上课了。

9. 拍皮球和跳皮筋写作文

今天是星期二,刚好是我当值周学生的时候。

我7点就来到了学校,因为值周班长说要7点到7点十分到校。我们第一节是数学课,第二节课是语文课,第三节是体育课。

我们第二节上完了就下课了,我课间十分钟没有做什么事,只不过抄了一会儿作业,不一会儿上课铃响了。这节刚好是体育课,同学们不约而同地跑出教室排队,我们来到操场上,体育老师说:“做体操,做的好久活动,做的不好,就不要活动。”

做完了,体育老师想了想说:“好,活动。”我快活的跳了起来,彭薪燕说:“我么去找来林晓婷去玩跳皮筋。”

我说:“好的。”我们两个手拉手,欢蹦乱跳的来到林晓婷的面前说:“我们也要玩跳皮筋。”

林晓婷说:“嗯,好吧。”我们开始玩了,我们在玩的过程中还在唱歌呢!我们先唱得是妈妈的心,然后又唱了小酒窝,突然,我打了一个喷嚏。

一打,我的鼻涕就流出来了,同学们都在笑我,我的脸也红了,我马上把鼻涕吸进去。可是这是下课铃响了,我马上跑到同学们面前整队。

虽然我这节课没有玩到什么,不过我还是很高兴。

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