家校联系本家长怎么写

1. 如何填写家校联系本

一 家校联系本是“信息备忘录”。

学校的各种通知,我总是把它写在家校练习本,一则方便学生记忆,让学生养“好记性不如烂笔头”记录备忘录的习惯;二则平日里记录下的信息资料,将来可作为学期末总结的凭据,举例来说,我经常把学校举行的“运动会”“调课安排”“比赛通知”“春游变化”等,写进家校联系本里,学期结束后,拿起来读一读,发现它们穿成了一条美丽的回忆录。这些信息,在发生突发事件的时候,它甚至起到了“预案”“文案”的作用。

如我会把春游前的安全教育、实践作业的注意事项,写进家校联系本中,家长和学生读到这些的时候,自然会引起重视。 二 家校联系本是“晴雨表”。

苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”

当学生在校有了进步,我们可以利用家校联系本在第一时间告知父母,让他们一起分享孩子的喜悦;当孩子思想上有些波动,我们同样和家长及时取得联系,尽快找到对策,帮助孩子更好地发展。老师和家长彼此之间可以得到更好的交流和沟通。

现在,有些家长工作繁忙,在接送学生时总是来去匆匆,难以抽出时间与教师经常交谈。在这种情况下,充分利用好人手一册的家校联系本,显得尤为重要。

如,我会在章啸然的家校本上写上“多希望你早点‘医’好作业本上的‘青春痘’啊”;我会给卢文英的家校本上写上“你今天的衣服真漂亮,今天的课堂发言更漂亮”。反之,家长也通过家校联系本填写学生在家的学习习惯、生活习惯、自理能力等方面的情况。

如果对老师有什么要求或意见也在联系册上提出来。这样我们便可以从《家校联系手本》中获得学校教育的反馈信息,了解学生在家中的表现,得知家长的意见和要求,从而加强家校的联系与合作。

如,我们班的万玉棋、陆晟家长会把孩子每一天情况反馈在家校联系本上,我读到这些文字的时候,深深地被我们的家长感动了。同时,也会结合家长留言,多方面了解到我的学生。

因此,在五一班家校联系本也被同学们戏称为“告状本”。 三、家校练习本是同学之间的“加油站”在家校联系本上,我经常让同学们之间相互留言,小队长为小组成员留言,男生为女生留言等,同学们相互写下鼓励的话,勉励的话,激励上进的话。

学生的留言从最初的“你为什么弄坏了我的笔”到后来的“看见你今天受到老师表扬,身为你的同桌的我真为你感到高兴”,我看见了学生的成长!因此家校练习本又是同学之间的“加油站” 四 家校练习本是班级管理的有效途径。家校练习本帮助我有效的管理了班级,它的好处大致可概括为:一帮助学生养成了良好的行为习惯;二它也是教师对学生个性化教育的体现;三它为班级营造了一种浓浓的人情;前不久,我在某学校的网站上看见了这样一句话:教育无小事,事事皆用心。

我把这句话记在了自己心中,也希望自己的家校联系本越填写越认真。另外,在这里我还要顺感谢李静远的家长,是他的留言“老师,你的笑容让我们感到温暖”极大地鼓舞了我;感谢在我生病期间,为我写下祝福的话的每一位家长,是你们的谅解和关心,让我战胜了自己。

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