儿童绘画作者简介怎么写

1. 儿童作者简介怎么写

儿童作家

中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。

作者生平

1970年出生，童年时代在江苏太仓的小镇上度过，从小 王一梅

学四年级起，只要是假期，母亲必定每天让她写作文。 1985年，她走过小镇的石板路，来到苏州幼儿师范学校读书。在幼儿师范学校学习音乐、舞蹈、钢琴、绘画，但她的兴趣，始终在文学创作，她担任了学校的文学社社长和童话剧团团长。 1998年，母校把她派到苏州大学幼儿园担任教师，一直在幼儿园工作了13年。期间，她接受了南京师范大学学前教育管理的学习，阅读了儿童心理学、教育学等书籍，撰写了幼儿园语言教学方面的论文和教材教法文章，其中《去年的树》教材教法曾被人大复刊转载，主编了幼儿园语言参考书和练习册。先进的教育理念、儿童观影响了她的创作，使她的童话作品表现出主题多元化、想象新颖、现代感强、幽默等倾向。 1999年起从事童话创作。 2000年起，她就职于苏州大学社会学院。生活方式的改变使她的创作发生了变化，她的作品开始探讨成长问题、心理健康问题。代表作《鼹鼠的月亮河》就是适合小学生阅读的成长故事。 从1994年到2004年，王一梅共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》，《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》、《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。 获第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。 作品入选人教版等小学语文课本，多部作品入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种图书，国家“三个一百”图书。

作品主要获奖记录

《抽屉里的小纸人》张天翼童话语言奖 《书本里的蚂蚁》 第五届全国儿童文学优秀作品奖 《有爱心的小蓝鸟》第五届国家图书奖 《鼹鼠的月亮河》 第六届全国优秀儿童文学奖 《手绢送给小野兔》第六届全国少儿优秀读物奖 《第十二只枯蝴蝶》第十三届冰心儿童图书奖、江苏省紫金山文学奖 《蔷薇别墅的老鼠》第二十一届陈伯吹儿童文学奖优秀作品奖 《住在楼上的猫》 第十六届冰心儿童图书奖 《木偶的森林》 中宣部第十届精神文明“五个一工程”奖 《大狼托克打电话》上海市幼儿

2. 幼儿画室简介如何写

黄山艺盏灯画室少儿美术培训教学区位于屯溪区市中心屯溪四中对面，该教学区交通便利，并多路公交车经过，主要为方便家长上下班接送子女。

画室少儿美术教学意在从小培养孩子的审美能力，熏陶和培养孩子的艺术感觉，开发其艺术潜能。同时还可锻炼孩子的手脑协调能力，提高孩子的审美艺术素养。画室教师拥有多年少儿绘画经验，专业基础扎实，教学生动活泼。教学中示范临摹相结合，加强师生间的交流。在绘画中对孩子进行个性化辅导，激发每个孩子不同的艺术感觉，让儿童对绘画产生兴趣，从而让儿童从绘画中受益并得到乐趣。画室采用小班制教学，避免大班制因人多教师照顾不到的弊端。

少儿美术培训全年招生，随时报名，循环开课，随到随学！少儿美术培训分春季班，秋季班，暑期班、寒假班。欢迎小朋友们试听，可以插班学习！

在这里，孩子就像一条快乐的鱼，遨游在艺术的海洋中。

在这里，孩子将尽情的挥洒，快乐的享受绘画的乐趣。

在这里，孩子丰富而自由的想象，艺术才情将得到充分的展示。

----- 少儿 绘画启蒙 班：（限15人）简笔画、油画棒、儿童画、水彩笔画

----- 少儿 绘画高级 班：（限15人）油画棒、水彩笔画、线描、初级素描、基础色彩

----- 小学初中素描A班：（限15人）几何石膏体、素描静物、人物慢写、素描石膏像

----- 小学初中素描B班：（限15人）几何石膏体、素描静物、人物慢写、素描石

3. 绘画比赛作品介绍怎么写

1、绘画比赛的作品介绍可以包括你个人的创作灵感、创作背景、创作过程中发生的故事、创作感受等等，作品的主题肯定要介绍的，根据你的作品主题介绍作品内容，比如创作过程中每个事物的寓意也可以详细介绍。可以根据绘画作品的风格选定介绍的风格走向，比如作品是清新风的，介绍的风格走向就是文艺。介绍的文体则根据绘画作品的内容确定的，现代诗歌或者抒情小段、短句都是不错的选择。

2、“动之以情”，让别人看懂你的作品，明白其中的内涵，就要在介绍中向大家阐述作品表达的情感，当你的作品情感让人理解，创作的时候一定要真诚，能打动自己，这样才能打动别人。除此之外，还可以介绍运用的技巧等，还有作品的基础介绍，创作时间，名字，尺寸等等也是一些基本的重要信息。

3、作品介绍肯定是不能使劲夸自己的，要让别人看到你作品的价值，不是靠作品介绍里面空口夸赞出来的。介绍内容一定要真诚，文体可以和作品风格相契合。把立志、知识及素质训练融为一体，注重自然科学和人文科学相交融，力求使读者感到有益、有用、有趣。开头可以用开篇点题的方法，从浅入深的介绍，从作品的表象尺寸、色彩到绘画技巧、绘画环境到作品情感和创作灵感。

另外，可以尝试套用模板：作者名、作品名、作品材质、作品完成时间、作品简介、作者简历。

拓展资料：

绘画是一种艺术，技巧是需要积累的，以下是一些绘画技巧：

1、画人脸的时候记住一条重要原则，那就是不论构图方式怎样，重点突出的部分都是越大越好。

2、有大、小元素构图，形成反差对比。

3、自然景观画面中，可以在近景中画一个物体作点缀，以衬托远景。

4、人眼能够欣赏一副画作最终都是因为有光，所以，有一个强烈的光源非常受用。

5、如果在作品中添加不同的纹理结构或者标记元素，将更能吸引人的眼球。

参考资料：

凤凰网——绘画作品介绍

4. 画的作者简介

王维（701年-761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

一种说法作者应为清代高鼎，因为翻遍《全唐诗》，在王维的名下，没有这首诗；而且整个《全唐诗》里，也没有这首诗。

5. 儿童国画入门的作者简介

宁佳录，笔名挂露，1960年生于山西晋，职业画家，中国美术家协会山西分会会员。多年来从事儿童国画的教学与研究，先后编著了《儿童国画入门》《儿童越味国画》《花鸟画谱》等系列丛书，并有《国画入门》光盘、《儿童学国画》录相带出版发行。

卢桂兰，1947年生于山西，从事部队教育工作30余年，曾先后主持幼儿教育研究工作。自幼酷爱美术，并接受过早期绘画训练。作者曾多次组织开办儿童学习国画的训练班，与宁佳录合作编著《儿童国画入门》1、2、3、4册，获得很好的社会效益，自1995年以来，又与画界同仁合作编著出版了《少儿国画ABC》。

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