1. 如何进行音节拼读与书写
拼读这方面学生面临的问题还不是很大,最主要的问题就是书写方面.书写方法:1、二拼音节是由声母、韵母和声调组成.声调标在韵母上,按照单韵母aoeiuv的顺序标调,谁在前面就标在谁的上面,比如:“bei”这个音节的韵母是ei,但有的同学就不知道将声调标在e上还是i上,当遇到这种情况就要想想我告诉他们的标声调规律(按照单韵母aoeiuv的顺序标调),这样一步步的判断就会知道声调应该标在e上了.特殊的是IU并排标在后,就是说如果韵母是ui或者是iu标声调的时候iu谁在后面就标在谁的上面,比如:“liu”就要将声调标在u的上面,“dui”就要将声调标在i的上面;2、三拼音节是由声母、、介音、韵母和声调组成,标声调和二拼音节的方法相同,比如:“qiong”标声调就要标在韵母o上.3、轻声:像竹子、狮子、尺子.的“子”以及我们、你们、他们.的“们”这些都是轻声,轻声现在学生理解比较难,也是需要不断积累,不断练习.(做题的时候,只要题中要写音节,就要按照我上面说的音节书写方法去写,一项也不能漏.)希望学生能熟记这些音节拼读书写规律,只要把我强调的记住,相信音节拼读与书写这个大难题学生很快就会攻破.。
2. 语文中,什么叫音节、什么叫音节词
音节(英语:Syllable)是构成语音序列的单位,也是语音中最自然的语音结构单位。音节中只含一个元音的,只由一个音节构成的词(如英语单词dog)称为单音节(monosyllable)。
类似地,由两个音节构成的词称为双音节词(disyllable),而由三个音节构成的词称为三音节词(trisyllable)。另外,多音节词(polysyllable)这一术语既可以指由三个以上音节构成的词,也可以指由一个以上音节构成的词。
扩展资料
音节用法
① 、汉语拼音有一些缩写形式,在转换时应特别引起注意,应恢复成完整形式。如:ui是uei的缩写,un是uen的缩写,ü在j、q、x和y后写作u。
② 、儿化标记:r写在音节末尾,调值之前。
③ 、元音严式音标记忆方法(只换其中对应的拼音字母)。a 的同一音位有5种:用[a]:ai、an、ia;用[Ą]:跟在辅音后或者单独使用;用[ɑ]:ang、iang、uang、ao、iao、ua;用[æ]:ian及及yan;用[ɐ]:儿化。
参考资料来源:搜狗百科—双音节词